|
1
|
河南职业技术学院国家示范性高职建设纪实 |
彭志宏
王冠
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
2
|
国家示范高职建设项目资金管理的研究和实践 |
鲁明
|
《会计之友》
北大核心
|
2011 |
6
|
|
|
3
|
用幸福的理念创新国家示范高职建设——以浙江金融职业技术学院为例 |
周建松
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2011 |
0 |
|
|
4
|
新质生产力视域下高职专业群建设的内在逻辑、基本框架及推进路径 |
车延年
刘康
|
《教育与职业》
北大核心
|
2024 |
11
|
|
|
5
|
高职教材建设的现状及发展思路 |
汪博兴
汪明群
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2008 |
74
|
|
|
6
|
加强高职师资队伍建设的实践 |
刘文贵
孙兴民
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2008 |
10
|
|
|
7
|
高水平高职校视阈下高水平专业建设探究——以苏州工业职业技术学院“同程旅游学院”为例 |
唐祥金
成秀萍
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
11
|
|
|
8
|
高职校园文化建设与企业文化融合的探索 |
刘允华
王静文
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
|
2008 |
16
|
|
|
9
|
政策同形:“国家示范性高职院校建设”政策制定的一种解释 |
贺武华
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2009 |
15
|
|
|
10
|
新常态下高职院校加强内涵建设的思考 |
梅洪
|
《职教论坛》
北大核心
|
2015 |
7
|
|
|
11
|
论和谐社会对高职政工队伍建设的目标要求 |
贾东城
高瑞果
伍永亮
|
《教育与职业》
北大核心
|
2008 |
2
|
|
|
12
|
优质高职院校建设重点与路径研究——基于示范性高职院校建设计划到创新发展行动计划演进的视角 |
周建松
|
《职教论坛》
北大核心
|
2017 |
30
|
|
|
13
|
国家示范性高职院校建设的“扩散效应”研究 |
楚金华
张洪革
|
《辽宁教育研究》
北大核心
|
2007 |
3
|
|
|
14
|
试论“知行融通”型高职教材建设 |
李瑜芳
|
《教育与职业》
北大核心
|
2007 |
5
|
|
|
15
|
创新·规范·示范--国家示范性高职院校建设的三个基点 |
陶珑
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
3
|
|
|
16
|
基于行动研究理论视角的高职示范校建设概念模型——兼示范校建设启动一年来研究述评 |
楚金华
|
《职教论坛》
|
2008 |
11
|
|
|
17
|
关于高职外贸专业国际贸易实务课程建设与教学方式改革的探讨 |
佘雪锋
|
《职教论坛》
北大核心
|
2009 |
3
|
|
|
18
|
浅谈高职院校特色文化建设 |
王磊
|
《教育与职业》
北大核心
|
2009 |
8
|
|
|
19
|
平衡积分卡在示范高职院校内涵建设中的应用 |
郑丽
|
《教育与职业》
北大核心
|
2011 |
2
|
|
|
20
|
“互联网+”高职旅游实训基地建设的现实需求、架构体系与应循原则 |
张岳军
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2019 |
10
|
|