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浅谈高等职业院校素质教育的改革策略
被引量：
1
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作者
许绘萍
王磊
《河南农业》
2009年第4X期8-9,共2页
职业教育的性质决定了高职院校的学生是一个具有自身鲜明特点的社会群体。学生从入学就开始面临着社会选择和如何适应社会选择的问题。在市场经济的社会环境下,对人才素质教育要求更高,它除了要求劳动者具有过硬的技术本领以外。
关键词
改革策略
学生
素质
教育
教学计划
社会环境
社会选择
高职学生素质
高职
素质
教育
高职
教育改革
素质
训练
专业技术能力
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职称材料
题名
浅谈高等职业院校素质教育的改革策略
被引量：
1
1
作者
许绘萍
王磊
机构
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2009年第4X期8-9,共2页
文摘
职业教育的性质决定了高职院校的学生是一个具有自身鲜明特点的社会群体。学生从入学就开始面临着社会选择和如何适应社会选择的问题。在市场经济的社会环境下,对人才素质教育要求更高,它除了要求劳动者具有过硬的技术本领以外。
关键词
改革策略
学生
素质
教育
教学计划
社会环境
社会选择
高职学生素质
高职
素质
教育
高职
教育改革
素质
训练
专业技术能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
浅谈高等职业院校素质教育的改革策略
许绘萍
王磊
《河南农业》
2009
1
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