期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
针对高职学生特点创新“思想道德修养与法律基础”课的教学方法
被引量：
14
1
作者
赵根瑞
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期103-104,共2页
在“思想道德修养与法律基础”课教学中，调动高职学生的学习积极性，激发其学习兴趣，是提高教学质量必须解决的首要问题。为此，需要针对高职学生特点，关注学生关心的热点，激发学生的兴奋点，产生教学共鸣。在教学中，要紧密结合课...
在“思想道德修养与法律基础”课教学中，调动高职学生的学习积极性，激发其学习兴趣，是提高教学质量必须解决的首要问题。为此，需要针对高职学生特点，关注学生关心的热点，激发学生的兴奋点，产生教学共鸣。在教学中，要紧密结合课程性质和教学内容，针对学生关注的国家与自我发展的热点问题进行讲解，并通过开展专题辩论会、专题调查等活动，创新教学方法，激发学生学习的积极性，增强学生的自信心，培养学生的能力，提高教学质量。
展开更多
关键词
高职学生特点
思想道德修养与法律基础
教学方法创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
针对高职学生特点创新“思想道德修养与法律基础”课的教学方法
被引量：
14
1
作者
赵根瑞
机构
河南交通职业技术学院人文社科系
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第24期103-104,共2页
文摘
在“思想道德修养与法律基础”课教学中，调动高职学生的学习积极性，激发其学习兴趣，是提高教学质量必须解决的首要问题。为此，需要针对高职学生特点，关注学生关心的热点，激发学生的兴奋点，产生教学共鸣。在教学中，要紧密结合课程性质和教学内容，针对学生关注的国家与自我发展的热点问题进行讲解，并通过开展专题辩论会、专题调查等活动，创新教学方法，激发学生学习的积极性，增强学生的自信心，培养学生的能力，提高教学质量。
关键词
高职学生特点
思想道德修养与法律基础
教学方法创新
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
针对高职学生特点创新“思想道德修养与法律基础”课的教学方法
赵根瑞
《教育与职业》
北大核心
2008
14
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
