微博视野下高职学生教育信息传播有效性探索 被引量：3

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作者 聂俊龙 《职教论坛》 北大核心 2013年第20期81-83,共3页

在分析微博及其信息传播优势的基础上,针对高职学生特点并以传播学为视角,分别从传播主体、传播技巧和传播对象三个方面探讨了微博视野下高职学生教育信息传播的有效性问题。

关键词 微博 高职学生教育 信息传播 有效性

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“三维和谐”视角下的高职学生教育系统研究 被引量：1

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作者 吴光林 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期93-95,共3页

和谐校园视角下的高职学生教育应围绕"和谐"理念开展,这对培养高职学生的社会意识、责任意识、奉献意识非常重要;文章从利益、文化与环境"三维和谐"角度来探讨高等职业教育系统中学生教育工作者如何贯彻"和谐&... 和谐校园视角下的高职学生教育应围绕"和谐"理念开展,这对培养高职学生的社会意识、责任意识、奉献意识非常重要;文章从利益、文化与环境"三维和谐"角度来探讨高等职业教育系统中学生教育工作者如何贯彻"和谐"的学生教育工作思想。 展开更多

关键词 高职学生教育 和谐理念 工作思想

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浅析高职学生教育工作中的“三维和谐” 被引量：1

3

作者 吴光林 《教育与职业》 北大核心 2009年第2期48-49,共2页

和谐校园视角下的高职学生教育应围绕“和谐”理念开展，这对培养高职学生的社会意识、责任意识、奉献意识非常重要。文章拟从利益、文化与环境“三维和谐”角度来探讨高等职业教育系统中学生教育工作者如何贯彻“和谐”的学生教育工作... 和谐校园视角下的高职学生教育应围绕“和谐”理念开展，这对培养高职学生的社会意识、责任意识、奉献意识非常重要。文章拟从利益、文化与环境“三维和谐”角度来探讨高等职业教育系统中学生教育工作者如何贯彻“和谐”的学生教育工作思想。 展开更多

关键词 高职学生教育 和谐理念 工作思想

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儒家生命观对高职学生生命教育的启示 被引量：2

4

作者 李金霞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第S1期21-22,共2页

如何让生命更精彩、更有价值、更有质量,一直是高职教育关注的问题。这些年高职学生生活中充斥着无聊、抑郁、郁闷、自残、自杀等许多悲剧,导致对高职学生生命教育势在必行。本文试图从传统儒家生命观中,寻找其仁义高于一切的生命观,试... 如何让生命更精彩、更有价值、更有质量,一直是高职教育关注的问题。这些年高职学生生活中充斥着无聊、抑郁、郁闷、自残、自杀等许多悲剧,导致对高职学生生命教育势在必行。本文试图从传统儒家生命观中,寻找其仁义高于一切的生命观,试图为高职生命教育提供一剂良方。 展开更多

关键词 儒家生命观 高职学生生命教育

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新时代背景下高职院校学生教育管理模式创新研究——评《高职院校学生教育管理创新研究》 被引量：11

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作者 朱翔 《领导科学》 北大核心 2022年第2期157-157,共1页

在时代变革背景下,国家对高素质应用型人才的需求不断增加,这对高职院校学生教育管理工作提出了更高的要求。由徐友辉、何雪梅、罗惠文编著,西南交通大学出版社2018年出版的《高职院校学生教育管理创新研究》一书,全面探索了高职院校综... 在时代变革背景下,国家对高素质应用型人才的需求不断增加,这对高职院校学生教育管理工作提出了更高的要求。由徐友辉、何雪梅、罗惠文编著,西南交通大学出版社2018年出版的《高职院校学生教育管理创新研究》一书,全面探索了高职院校综合管理的现实问题与发展需求,为高职院校学生教育管理工作创新提供了极具实践性的行动指南。该书共分上、中、下三篇。上篇主要描绘了高职院校的历史定位与学生工作情况。中篇主要阐述了高职院校学生教育创新的研究内容及构想,重点探讨了思政教育、法纪安全教育、心理健康教育、创新创业教育及综合素质教育等核心内容。 展开更多

关键词 创新创业教育 高素质应用型人才 思政教育 高职院校学生教育管理 心理健康教育 西南交通大学 综合素质教育 新时代背景下

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茶文化融入高职学生人文素养教育中的实践研究 被引量：3

6

作者 刘丹丹 《福建茶叶》 2021年第11期186-187,共2页

在我国传统文化中,茶文化必将占据一席之地,主要是因为我国茶文化历史悠久,与茶文化相关的诗词书画不胜枚举,茶文化具有其艺术性。同时茶文化能够体现我国文人骚客淡泊宁静的高尚品质,这种精神品质正是当代人所需要的,所以茶文化具有教... 在我国传统文化中,茶文化必将占据一席之地,主要是因为我国茶文化历史悠久,与茶文化相关的诗词书画不胜枚举,茶文化具有其艺术性。同时茶文化能够体现我国文人骚客淡泊宁静的高尚品质,这种精神品质正是当代人所需要的,所以茶文化具有教育性。因此,可以通过茶文化的宣传教育来提高高职学生的人文素养,着重提高高职学生的艺术修养和精神修养,进而提高高职学生的文化内涵和个人修养,有利于高职学生的学习和工作。本文简单介绍了我国茶文化内涵以及茶文化对高职学生人文素养的提高的作用,并为茶文化融入高职学生人文素养教育提供了四条路径,分别是加大茶文化教育投入、开展多元化茶文化活动、开设茶道课程和开展茶文化专项研究。 展开更多

关键词 茶文化 高职学生教育 人文素养教育

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探索培养高职英语教育专业学生教学内容解析能力的方法 被引量：1

7

作者 黄婷 《河北农机》 2020年第10期127-128,共2页

在规定的时间内,根据所抽到的题目,按要求进行试讲是获取教师资格证的重要环节,试讲可以全面检测应试者的学科及专业基础知识、综合素质、教师基本功。面对在小学英语教师资格证面试过程中应试者所反映的教学过程程式化、内容挖掘不够... 在规定的时间内,根据所抽到的题目,按要求进行试讲是获取教师资格证的重要环节,试讲可以全面检测应试者的学科及专业基础知识、综合素质、教师基本功。面对在小学英语教师资格证面试过程中应试者所反映的教学过程程式化、内容挖掘不够深入等问题,笔者从理论学习、系统的专业知识构建、批判思维能力培养三个维度,探究培养高职英语教育专业学生教学内容解析能力的方法。 展开更多

关键词 培养 高职英语教育专业学生 教学内容解析能力 方法

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大众文化背景下高职高专学生的价值观教育

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作者 伍少霞 《教育与职业》 北大核心 2011年第27期68-69,共2页

大众文化以其特有的通俗性、商品性、娱乐性特征深刻地影响着当代高职高专学生的生活方式、价值观念和审美情趣。文章就其对高职生价值观的影响进行了分析,并提出了相应的对策。

关键词 大众文化 高职高专学生价值观教育

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高职学生日常教育管理有效性思考 被引量：2

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作者 黄志君 《广东蚕业》 2018年第6期91-92,共2页

随着时代的进步与发展,对教育事业,特别在高等职业教育方面,我国越来越重视起来。与此相对,伴随高等职业院校的发展,目前的高职学生的日常教育和管理工作已经显示出各种的不合时宜。鉴于此,加强高职学生日常教育管理的有效性研究,具有... 随着时代的进步与发展,对教育事业,特别在高等职业教育方面,我国越来越重视起来。与此相对,伴随高等职业院校的发展,目前的高职学生的日常教育和管理工作已经显示出各种的不合时宜。鉴于此,加强高职学生日常教育管理的有效性研究,具有理论和现实的双重意义。 展开更多

关键词 高职学生日常教育管理 现状 问题 有效性

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供给侧改革背景下高职学生综合素质提升探析 被引量：11

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作者 周军 吴学峰 《职教论坛》 北大核心 2016年第29期21-26,共6页

在现代经济社会中,动态发展是高职学生综合素质的基本发展形态,其内涵与外延总是随着经济发展的换档、国家经济战略的实施、经济结构的调整而发生这样或那样的变化。这种动态变化,既显明了高职教育人才培养与时俱进的秉质,同时又反映了... 在现代经济社会中,动态发展是高职学生综合素质的基本发展形态,其内涵与外延总是随着经济发展的换档、国家经济战略的实施、经济结构的调整而发生这样或那样的变化。这种动态变化,既显明了高职教育人才培养与时俱进的秉质,同时又反映了高职教育与国家经济政策和经济战略的内在关系。文章在此意义上,从多个视角去深入分析国家供给侧改革战略与高职学生综合素质提升之间的种种联系,在深层面上揭示高职学生综合素质提升的规律与诉求,为进一步拓宽我国高职教育人才培养的视野与思路提供理论支持。 展开更多

关键词 供给侧改革 高职教育学生 综合素质 提升

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NLP身心语法程序学对高职生思政教育的启示 被引量：3

11

作者 韩丹 《职教论坛》 北大核心 2011年第14期49-50,53,共3页

NLP身心语法程序学是Bandler、Grinder等人提出的一种综合性心理学模型。该模型基于语言学,结合了认知心理学、心理动力学、行为主义、人本主义等几种相对成熟的理论,尝试对心理学提供一种更为综合的研究范式。NLP对高职大学生思想政治... NLP身心语法程序学是Bandler、Grinder等人提出的一种综合性心理学模型。该模型基于语言学,结合了认知心理学、心理动力学、行为主义、人本主义等几种相对成熟的理论,尝试对心理学提供一种更为综合的研究范式。NLP对高职大学生思想政治教育理念、教育内容、教育媒介和实效性方面有很多启示。 展开更多

关键词 NLP 身心 语言 程序 高职大学生思想政治教育

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《辽宁农业职业技术学院学报》第21卷总目次

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《辽宁农业职业技术学院学报》 2019年第6期I0001-I0006,共6页

关键词 高职院校 高职学生思想政治教育 《辽宁农业职业技术学院学报》 高职畜牧兽医专业 教育与教学研究 现代学徒制 高职高专 校企合作

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