|
1
|
高职商务英语专业教师的文化教育现状调查及思考 |
裴丽莲
|
《福建茶叶》
|
2020 |
0 |
|
|
2
|
高职教师专业成长的发展逻辑、现实困境与纾解路径 |
张家军
冯筱佳
|
《现代教育管理》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
3
|
高职院校商务英语教师专业发展研究 |
孙淑慧
|
《教育与职业》
北大核心
|
2014 |
1
|
|
|
4
|
OBE理念下高职专业课教师课程思政育人胜任力提升探析 |
李芳丽
|
《现代农机》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
高职院校“双师型”教师专业能力建设之困与解:基于大规模语料的质性研究 |
刘婷婷
金明磊
蔡连玉
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
|
2025 |
4
|
|
|
6
|
地方院校商务英语专业教师发展现状与范式研究 |
郭乃照
李沛
范倩竹
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2011 |
20
|
|
|
7
|
高职商务英语专业发展及其实践教学模式研究 |
侯松
曾美芬
|
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
|
2008 |
41
|
|
|
8
|
高职商务英语专业人才能力体系的调查研究 |
鲍文
纪淑军
|
《山东外语教学》
|
2007 |
37
|
|
|
9
|
高职“双师型”师资队伍建设之探讨——以商务英语专业为例 |
田文菡
丁国钰
|
《职教论坛》
北大核心
|
2010 |
12
|
|
|
10
|
高职商务英语专业人才培养目标及教学原则 |
黄光芬
程颖
|
《外国语文》
北大核心
|
2012 |
16
|
|
|
11
|
高职院校商务英语专业学生顶岗实习满意度实证分析 |
迟雯
张坚雄
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2018 |
4
|
|
|
12
|
以工作过程为导向构建高职商务英语专业课程体系 |
纪淑军
|
《职教论坛》
北大核心
|
2010 |
26
|
|
|
13
|
高职商务英语专业创新教学体系的探索与实践 |
吴寒
李芹
迟雯
刘子毅
宋炜
吴秀文
黎云莺
蒋琳
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2015 |
17
|
|
|
14
|
高职商务英语专业校企合作现状、问题及对策研究 |
甘利
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2013 |
20
|
|
|
15
|
高职院校商务英语专业学生创业能力培养 |
陈婷
|
《教育与职业》
北大核心
|
2015 |
14
|
|
|
16
|
“互联网+”背景下高职商务英语专业课程群“O2O”混合教学模式探究 |
朱慧芬
|
《教育与职业》
北大核心
|
2019 |
49
|
|
|
17
|
商务英语教师专业发展途径刍议 |
赵军
|
《职教论坛》
北大核心
|
2012 |
5
|
|
|
18
|
高校商务英语教师专业发展生态环境的构建 |
黄慧
欧阳超群
|
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
|
2023 |
6
|
|
|
19
|
高职商务英语专业人才培养与改革实践研究 |
李永宁
|
《教育与职业》
北大核心
|
2009 |
4
|
|
|
20
|
高职商务英语专业实践教学的发展性考核评价 |
王盈秋
|
《教育与职业》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
