语义场理论与高职医学英语词汇教学

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作者 庄冰冰 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第2期150-152,共3页

从医学英语词汇的特点出发,分析了语义场理论和常见语义场类型,结合医学英语词汇的教学实践,将医学词汇划分为同义、反义、上下义和整体部分语义场,构建全面的语义网络,探讨语义场理论指导下的高职医学英语词汇教学策略。

关键词 语义场理论 语义场类型 高职医学英语词汇教学

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高职英语词汇教学 被引量：2

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作者 徐存善 《中国职业技术教育》 2004年第1期40-41,共2页

词汇是语言的建筑材料。一个人的语言修养程度和交际能力如何，取决于多方面的因素；但词汇量是否丰富是极其重要的一环，甚至决定着语言学习成功的一半。随着计算机网络信息化时代的到来，随着改革开放的深入和经济全球化的国际影响，... 词汇是语言的建筑材料。一个人的语言修养程度和交际能力如何，取决于多方面的因素；但词汇量是否丰富是极其重要的一环，甚至决定着语言学习成功的一半。随着计算机网络信息化时代的到来，随着改革开放的深入和经济全球化的国际影响，高职院校要面向未来，培养高素质的中高级技术人才，必须认真强化外语能力培养。英语作为“ 展开更多

关键词 高职院校 英语词汇教学 语法 语音教学 教学手段 教学方法

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浅谈高职英语词汇教学的几点做法

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作者 雍继业 《中国职业技术教育》 2004年第1期35-36,共2页

任何一门语言都是由词汇和语法构成的系统。词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。也是一切语言活动的基础。词汇量的多少直接影响一个人运用语言的能力，正如英国语言学家Wilkins所说的那样：“没有语法。你可以表达一些简单... 任何一门语言都是由词汇和语法构成的系统。词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料。也是一切语言活动的基础。词汇量的多少直接影响一个人运用语言的能力，正如英国语言学家Wilkins所说的那样：“没有语法。你可以表达一些简单的意思；而没有词汇，你什么都表达不了。”离开了词汇，听、说、读、写。 展开更多

关键词 英语词汇教学 语言交际 高职教育 教学重点 教学内容

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利用联想策略加强高职学生英语词汇教学

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作者 白洪波 王健坤 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第3期121-122,共2页

以认知记忆理论为基础,以联想策略为手段,旨在加强高职学生英语词汇教学,帮助他们打下英语学习的坚实基础。

关键词 联想策略 高职学生 英语词汇教学

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英语词汇教学原则与方法研究——评《高职高专英语词汇手册》 被引量：4

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作者 赫秀红 韩丽娜 《当代教育科学》 北大核心 2016年第11期F0003-F0003,共1页

词汇学家麦加锡认为：“一个学生学习第二语言，其语法无论学得多么好，语音无论掌握得多么漂亮，没有词汇表达各种意义，语言交际就难以实现。”因此，如果没有足够的词汇量作基础，想学好一门语言是非常难实现的。

关键词 英语词汇教学 原则与方法 高职高专 手册 第二语言 词汇表达 语言交际 词汇学

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高职院校英语词汇写长法实验 被引量：1

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作者 韩菁 熊晓春 《职教论坛》 2005年第26期31-32,共2页

高职院校能否搞好英语词汇教学、学生的词汇量能否扩大,关键取决于授课教师的教学质量,而教学质量则要通过一定的教学模式来实现.因此,教学模式的选定是非常重要的.尝试把写长教学法引进到英语词汇教学中,以期达到扩大学生词汇量且能间... 高职院校能否搞好英语词汇教学、学生的词汇量能否扩大,关键取决于授课教师的教学质量,而教学质量则要通过一定的教学模式来实现.因此,教学模式的选定是非常重要的.尝试把写长教学法引进到英语词汇教学中,以期达到扩大学生词汇量且能间接促进英语水平提高的要求. 展开更多

关键词 高职院校 英语词汇教学 教学模式 写长法

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混合式教学在非医学专业学生应急救护教学中的应用

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作者 沐菊 金虹 +3 位作者 左晶晶 李亚云 谢晓韵 张荣荣 《护理学杂志》 北大核心 2025年第6期51-54,共4页

目的 探讨微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱在非医学专业学生应急救护课程教学中的应用效果。方法 将2022级三年制高铁乘务专业2个班(n=88)设为对照组,2023级三年制高铁乘务专业2个班(n=90)设为试验组。对照组采用传统教学模式,... 目的 探讨微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱在非医学专业学生应急救护课程教学中的应用效果。方法 将2022级三年制高铁乘务专业2个班(n=88)设为对照组,2023级三年制高铁乘务专业2个班(n=90)设为试验组。对照组采用传统教学模式,试验组在此基础上采用微媒数字互动平台结合线上虚拟仿真实训与线下密室逃脱混合式教学模式。结果 试验组学生理论及技能考核成绩、学习投入得分、评判性思维能力得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱用于非医学专业学生应急救护教学,可激发学生学习投入,提升评判性思维能力,提高教学效果。 展开更多

关键词 高职 非医学专业 应急救护 微媒数字互动平台 虚拟仿真 密室逃脱 混合式教学 护理教育

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与医学文化相结合的医科高职院校英语教学改革 被引量：1

8

作者 沈维维 顾晔 单春艳 《教育与职业》 北大核心 2014年第32期137-139,共3页

文章分析了浙江省医学类高职英语教育存在的问题,如教学目标不明确、与市场之间存在巨大差异、语言与文化相分离、忽视学习过程和个性化学习等。并据此从课程设置、教学内容、教学评价、教学手段和师资建设等方面进行了改革探索,将医学... 文章分析了浙江省医学类高职英语教育存在的问题,如教学目标不明确、与市场之间存在巨大差异、语言与文化相分离、忽视学习过程和个性化学习等。并据此从课程设置、教学内容、教学评价、教学手段和师资建设等方面进行了改革探索,将医学文化有机融入英语教学的改革实践,提高学生的实用英语能力,培养他们的专业素养。 展开更多

关键词 医学文化 高职英语 教学改革

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高职中兽医学课程教学的探索与研究——以广西农业职业技术大学中兽医学课程为例

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作者 王亚楠 潘细妹 《畜牧兽医科技信息》 2024年第5期10-13,共4页

中兽医学是畜牧兽医专业、动物医学专业的一门必修课,为顺应职业教育改革和创新的需求,以及行业对中兽医人才的要求,高职院校的教师需要不断的调整自己,探索和研究适应高职特色的教学方法以针对性地教学高职院校的学生。本文就中兽医学... 中兽医学是畜牧兽医专业、动物医学专业的一门必修课,为顺应职业教育改革和创新的需求,以及行业对中兽医人才的要求,高职院校的教师需要不断的调整自己,探索和研究适应高职特色的教学方法以针对性地教学高职院校的学生。本文就中兽医学特点以及高职学生特色,对中兽医学教学方法进行探索研究,以期达到提高教学质量的目的。 展开更多

关键词 中兽医学 高职学生特色 教学方法

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基于实践教学体系 创新高职医学检验技术专业人才培养模式 被引量：8

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作者 孟凡云 朱崇先 +3 位作者 魏仲香 范海燕 曹庆景 赵岐刚 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第26期50-53,共4页

聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"... 聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式;形成了"培训+测评"的教师培养模式;建立了"校企共育"养成教育模式。通过实践,取得了明显的效果,使学生的职业能力和综合素质不断得到提高,人才培养质量得到社会的高度认可。 展开更多

关键词 高职 医学检验技术专业 实践教学 人才培养模式 创新实践

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高职医学院校课程思政教学资源库建设实践 被引量：90

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作者 刘艳艳 顾润国 《职业技术教育》 北大核心 2021年第2期64-68,共5页

课程思政教学资源库建设是解决高职院校教师在课程思政教学实践中素材挖掘能力不足和思政育人资源匮乏的有效途径,是促进高校课程思政实施的有效保障。菏泽医学专科学校按照做好顶层设计、落实建设任务、加强考核评价、持续更新完善和... 课程思政教学资源库建设是解决高职院校教师在课程思政教学实践中素材挖掘能力不足和思政育人资源匮乏的有效途径,是促进高校课程思政实施的有效保障。菏泽医学专科学校按照做好顶层设计、落实建设任务、加强考核评价、持续更新完善和促进共建共享的实践路径,遵循准确性、实用性和系统性的内容设计原则,分不同层级和模块建设思政育人与专业知识相结合的课程思政教学资源,构建了"1门户2平台4层级6模块"的"医学专业课程思政教学资源库"。 展开更多

关键词 高职院校 课程思政 医学专业 教学资源库

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基于“非指导性”教学模式的高职医学生物学教学改革实证研究 被引量：4

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作者 苏琰 李融 +1 位作者 余先祥 蒋斌 《生物学杂志》 CAS CSCD 2017年第4期127-129,共3页

为进一步提高高职教育的教学质量,有必要针对高职学生学习特点制定合适的培养方案。在高职五年一贯制医药类医学生物学教学中引入非指导性教学模式,并对教学效果进行了对比评价。研究表明,非指导性教学模式在师生关系、学习兴趣等方面... 为进一步提高高职教育的教学质量,有必要针对高职学生学习特点制定合适的培养方案。在高职五年一贯制医药类医学生物学教学中引入非指导性教学模式,并对教学效果进行了对比评价。研究表明,非指导性教学模式在师生关系、学习兴趣等方面都有所提升,知识掌握的情况也明显优于传统教学模式,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 非指导性教学模式 医学生物学 高职教育 五年一贯制

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基于核心能力培养的高职医学院校教学策略改革与创新 被引量：5

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作者 张震 张京毅 吴树华 《教育与职业》 北大核心 2015年第14期103-105,共3页

文章首先分析了高职医学院校教学策略改革的重要性和必要性,然后界定了医学院校学生核心能力的定义,继而提出了从教学方法和教育技术两个维度对教学策略进行改革和创新,最后还探讨了确保教学实施的保障措施。

关键词 核心能力 高职医学院校 教学策略

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医学高职生理学教学改革的任务及途径 被引量：3

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作者 郭少三 韩大良 宋旭日 《职业技术教育》 2007年第14期37-38,40,共3页

生理学是医学高职教育的基础主干课程之一，对后续各科医学课程的学习起着奠定基础的作用。高职生理学教学改革在服务于医学高职教育的专业培养目标、促进医学基础课程改革、培养学生多方面的能力等方面具有重要意义。医学高职院校与生... 生理学是医学高职教育的基础主干课程之一，对后续各科医学课程的学习起着奠定基础的作用。高职生理学教学改革在服务于医学高职教育的专业培养目标、促进医学基础课程改革、培养学生多方面的能力等方面具有重要意义。医学高职院校与生理学教师应在观念转变、教学方法和实践教学、教材建设等方面入手。积极推进生理学教学的改革。 展开更多

关键词 医学高职院校 生理学 教学 改革

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高职医学影像专业教学改革的研究与实践 被引量：4

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作者 唐陶富 朱梅初 《职教论坛》 2003年第10期10-12,共3页

在世界多极化,经济全球化,文化多元化,信息网络化,竞争国际化的今天,社会对职业技术人才提出了更高的要求.随着医学科技的不断进步,医学影像检查技术也日益先进.原来的普通放射学检查设备已逐步更新换代,并相继出现了超声成像(USG)、计... 在世界多极化,经济全球化,文化多元化,信息网络化,竞争国际化的今天,社会对职业技术人才提出了更高的要求.随着医学科技的不断进步,医学影像检查技术也日益先进.原来的普通放射学检查设备已逐步更新换代,并相继出现了超声成像(USG)、计算机体层摄影(CT)、数字减影血管造影(DSA)、介入放射学(IVR)、磁共振成像(MRI)、核素扫描等影像检查技术,从而形成了一门崭新的医学科学--医学影像学.它不仅使放射学检查范围扩大,而且在临床诊断与治疗中的地位越来越高. 展开更多

关键词 高职教育 医学影像专业 教学改革 教学手段 教学方法

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创新高职医学美容技术专业实践教学内容的组织和实施研究 被引量：1

16

作者 周羽 胡梦雪 +2 位作者 张红 王燕 陈盛兰 《世界中医药》 CAS 2017年第A01期137-138,共2页

随着我国经济融入世界经济，发展迅速，世界性的美容意识也深入广泛地融入了我国广大群众的生活中，医学美容也是越来越受到大众的接受和欢迎，随之我国的医学美容教育也得到了迅速的发展［1，2］。全国各省基本都设有高职高专层次的医... 随着我国经济融入世界经济，发展迅速，世界性的美容意识也深入广泛地融入了我国广大群众的生活中，医学美容也是越来越受到大众的接受和欢迎，随之我国的医学美容教育也得到了迅速的发展［1，2］。全国各省基本都设有高职高专层次的医学美容技术专业，各个院校不断创新教学模式、教学方式，校企合作进程在十二五期间得到了较大的进步，但由于该专业可以就业岗位方向多，综合和专项技能培养方向就会导致模糊不清，实践教学到底教什么，如何组织实践教学内容及其如何实施的问题仍然困扰该专业，亟待解决［3］。为此，本文回顾性的分析医学美容技术专业实践教学内容和实践教学方式上存在的一些主要问题，并探讨如何创新构建医学美容技术专业的实践教学内容体系和实施体系，以期达到为医学美容机构培养最需要的懂技术、会经营、善管理、精服务的实用性人才的目的。 展开更多

关键词 医学美容技术 教学内容体系 高职高专 组织 医学美容教育 世界经济 教学方式 培养方向

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高职高专医学遗传学“三联系”教学模式初探 被引量：9

17

作者 周凤娟 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2008年第12期1651-1654,共4页

根据高职高专教育规律、培养目标,结合高职高专学制、课时及学生特点,建立了以遗传病为主线的"教学内容与培养目标相联系,理论教学与临床应用相联系,实践教学与职业能力相联系"的"三联系"教学模式。三年的教改实践... 根据高职高专教育规律、培养目标,结合高职高专学制、课时及学生特点,建立了以遗传病为主线的"教学内容与培养目标相联系,理论教学与临床应用相联系,实践教学与职业能力相联系"的"三联系"教学模式。三年的教改实践证明:此种教学模式定位比较合理,有助于激发学生的学习兴趣,提高医学遗传学的综合成绩。 展开更多

关键词 高职高专 医学遗传学 “三联系”教学模式

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谈高职医学实验教学体系的构建 被引量：1

18

作者 程伟 易慧智 陆曙梅 《教育与职业》 北大核心 2007年第24期166-167,共2页

文章提出对高职高专基础医学实验教学课程体系进行重组,对实验内容进行优化整合,初步构建新的基础医学实验课程体系、实践教学课程模块系统、基础医学实验教学改革保障体系,以实现教学资源共享,提高学生的学习兴趣。

关键词 高职高专教育 基础医学 实验教学体系

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高职高专中兽医学课程教学改革探索与实践 被引量：7

19

作者 张丁华 曹智高 +1 位作者 王书丽 王艳丰 《河南农业》 2011年第2X期29-30,共2页

中兽医学课程是兽医及相关专业非常重要的一门专业课。但该课程理论抽象、深奥,内容繁多,学时又少,学生学习积极性不高。为提高高职高专学生的学习信心和兴趣,提高教学质量,教师应在教学中注重更新教学理念、优化教学内容、改进教学方... 中兽医学课程是兽医及相关专业非常重要的一门专业课。但该课程理论抽象、深奥,内容繁多,学时又少,学生学习积极性不高。为提高高职高专学生的学习信心和兴趣,提高教学质量,教师应在教学中注重更新教学理念、优化教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强实践教学,经过实践取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 高职高专 中兽医学 教学改革 教学实践

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网络环境下的医学高职人文教学 被引量：3

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作者 刘晓琴 《教育与职业》 北大核心 2011年第8期191-192,共2页

在现代信息技术迅猛发展的背景下,文章就如何利用方便、快捷、高效的多媒体、网络平台,提高医学生的人文素质,开展医学高职院校的人文教学这一问题,从建设人文课程新体系、建立开放教学新模式、构建网络辅助新平台、确立综合测试新标准... 在现代信息技术迅猛发展的背景下,文章就如何利用方便、快捷、高效的多媒体、网络平台,提高医学生的人文素质,开展医学高职院校的人文教学这一问题,从建设人文课程新体系、建立开放教学新模式、构建网络辅助新平台、确立综合测试新标准几个方面进行了深入的研究探讨。 展开更多

关键词 网络环境 医学高职 人文教学

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