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工作室教学模式在高职动漫设计与制作专业教学中的应用
被引量：
2
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作者
齐欣
《美术教育研究》
2016年第3期164-164,共1页
动漫产业是21世纪最具发展潜力的产业之一,同时也是我国国民经济的一个新的增长点。但是,我国动漫产业的发展时间较短,高职院校的动漫设计与制作专业属于新兴专业,实际教学中存在一些问题,难以真正达到预期的人才培养目标。在这种情况下...
动漫产业是21世纪最具发展潜力的产业之一,同时也是我国国民经济的一个新的增长点。但是,我国动漫产业的发展时间较短,高职院校的动漫设计与制作专业属于新兴专业,实际教学中存在一些问题,难以真正达到预期的人才培养目标。在这种情况下,引入工作室教学模式是非常必要的。文章结合工作室教学模式的概念,对其在高职动漫设计与制作专业教学中的应用进行分析和讨论。
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关键词
工作室教学模式
高职动漫设计与制作
教学
应用
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职称材料
题名
工作室教学模式在高职动漫设计与制作专业教学中的应用
被引量：
2
1
作者
齐欣
机构
抚顺职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2016年第3期164-164,共1页
文摘
动漫产业是21世纪最具发展潜力的产业之一,同时也是我国国民经济的一个新的增长点。但是,我国动漫产业的发展时间较短,高职院校的动漫设计与制作专业属于新兴专业,实际教学中存在一些问题,难以真正达到预期的人才培养目标。在这种情况下,引入工作室教学模式是非常必要的。文章结合工作室教学模式的概念,对其在高职动漫设计与制作专业教学中的应用进行分析和讨论。
关键词
工作室教学模式
高职动漫设计与制作
教学
应用
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
工作室教学模式在高职动漫设计与制作专业教学中的应用
齐欣
《美术教育研究》
2016
2
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