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基于教学标准体系建设的高职专业教学标准研究
被引量：
38
1
作者
江小明
李志宏
王国川
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第2期5-9,共5页
我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,...
我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,对高职院校制订专业人才培养方案,落实教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》改革任务,具有重要意义。
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关键词
高职
教育
教学
标准
体系
高职专业教学标准
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职称材料
题名
基于教学标准体系建设的高职专业教学标准研究
被引量：
38
1
作者
江小明
李志宏
王国川
机构
北京联合大学
教育部高等教育评估中心
教育部行指委工作办公室
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2021年第2期5-9,共5页
文摘
我国高等职业教育的教学标准体系已建立。在此标准体系中起到承上启下作用的《高职专业教学标准》已分批次制订完成。明确《高职专业教学标准》在高职教育教学标准体系建设中的地位与作用,解读高职教育专业教学标准的内涵并分析其特点,对高职院校制订专业人才培养方案,落实教育部等九部门《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》改革任务,具有重要意义。
关键词
高职
教育
教学
标准
体系
高职专业教学标准
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于教学标准体系建设的高职专业教学标准研究
江小明
李志宏
王国川
《中国职业技术教育》
北大核心
2021
38
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