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基于高考命题谈散文“五面一体”教学策略
1
作者
庞曰庆
《语文建设》
北大核心
2022年第17期59-62,共4页
散文在高中语文教材中数量较多,在高考中更是占据文学作品阅读的半壁江山。散文阅读考查越来越贴近创作和欣赏的规律,向着更为学术、专业的方向发展。然而考生在阅读散文的过程中常常顾此失彼,不能准确把握散文内核。本文立足于对散文...
散文在高中语文教材中数量较多,在高考中更是占据文学作品阅读的半壁江山。散文阅读考查越来越贴近创作和欣赏的规律,向着更为学术、专业的方向发展。然而考生在阅读散文的过程中常常顾此失彼,不能准确把握散文内核。本文立足于对散文阅读规律的探究,以期帮助学生在高考中全方位、立体化地理解散文的内涵。
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关键词
高考散文
教学应对
阅读规律
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职称材料
题名
基于高考命题谈散文“五面一体”教学策略
1
作者
庞曰庆
机构
山东省沂源县第一中学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第17期59-62,共4页
文摘
散文在高中语文教材中数量较多,在高考中更是占据文学作品阅读的半壁江山。散文阅读考查越来越贴近创作和欣赏的规律,向着更为学术、专业的方向发展。然而考生在阅读散文的过程中常常顾此失彼,不能准确把握散文内核。本文立足于对散文阅读规律的探究,以期帮助学生在高考中全方位、立体化地理解散文的内涵。
关键词
高考散文
教学应对
阅读规律
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于高考命题谈散文“五面一体”教学策略
庞曰庆
《语文建设》
北大核心
2022
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