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高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系的构建研究 被引量:3
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作者 张先庚 郭勤 +1 位作者 张云秋 刘林峰 《成都医学院学报》 CAS 2022年第5期645-649,共5页
目的构建科学、可行的高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系。方法通过文献研究、理论研究、小组讨论以及德尔菲法确定高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系。结果构建的高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价... 目的构建科学、可行的高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系。方法通过文献研究、理论研究、小组讨论以及德尔菲法确定高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系。结果构建的高级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系包括专业理论知识、专业实践技能、人际交往能力、健康养老管理能力、专业发展能力、职业素养6个一级指标,22个二级指标,84个三级指标。结论本文构建的岗位胜任力评价指标体系科学合理、针对性强,可为高级医养结合老年护理人才的培养、选拔、能力评价提供依据。 展开更多
关键词 高级医养结合老年护理人才 岗位胜任力 评价指标 德尔菲法
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医养结合模式下康复护理结合自我管理在老年慢性阻塞性肺疾病患者中的应用 被引量:7
2
作者 杨海健 王慧 沈柳柳 《中西医结合护理(中英文)》 2024年第2期106-108,共3页
目的 探讨医养结合模式下康复护理结合自我管理在老年慢性阻塞性肺疾病(简称“慢阻肺”)患者中的应用效果。方法 将江苏省启东市人民医院于2022年1~12月收治的100例老年慢阻肺患者按照随机数字表法进行分组,各50例。对照组患者采用常规... 目的 探讨医养结合模式下康复护理结合自我管理在老年慢性阻塞性肺疾病(简称“慢阻肺”)患者中的应用效果。方法 将江苏省启东市人民医院于2022年1~12月收治的100例老年慢阻肺患者按照随机数字表法进行分组,各50例。对照组患者采用常规护理模式,观察组患者采用医养结合模式下的康复护理结合自我管理模式,比较2组患者的干预效果。结果 出院6个月后,观察组的第1秒用力呼气容积均大于对照组,呼气流量峰值均高于对照组,6 min步行试验距离均长于对照组(P均<0.05),且2组的各项肺功能指标均优于护理前(P均<0.05)。观察组在出院时和出院6个月后的自我管理能力测定量表评分,以及在出院6个月后的生活质量评价量表评分均高于对照组(P均<0.05),且2组的自我管理能力和生活质量评分均高于护理前(P均<0.05)。结论 采用医养结合模式下的康复护理结合自我管理模式对老年慢阻肺患者进行干预,对患者的肺功能有较好的改善作用,且能提高其自我管理能力及生活质量。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 老年 结合模式 康复护理 自我管理
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医养结合背景下混合式教学应用于老年护理学本科教学中的效果 被引量:2
3
作者 赵加全 韩杰 +1 位作者 严小览 詹剑 《临床医药实践》 2024年第2期118-121,共4页
目的:探讨医养结合背景下混合式教学应用于老年护理学本科教学中的效果。方法:选择2019级本科护理专业学生作为研究对象,以班级为单位,按照抽签法分为对照组(n=189)和观察组(n=197)。对照组学生接受传统教学模式,观察组学生接受混合式... 目的:探讨医养结合背景下混合式教学应用于老年护理学本科教学中的效果。方法:选择2019级本科护理专业学生作为研究对象,以班级为单位,按照抽签法分为对照组(n=189)和观察组(n=197)。对照组学生接受传统教学模式,观察组学生接受混合式教学模式[以问题为基础的学习教学法(PBL)联合案例教学法(CM)]。一学期后,比较两组的综合成绩、学习投入情况、老年护理态度以及教学满意度。结果:经过一学期的教学,观察组综合成绩、老年护理态度[老年人态度量表(KOAP)]评分和教学满意度以及学习投入情况[学习投入量表(UWES-S)评分]均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:医养结合背景下混合式教学应用于老年护理学本科教学,有利于提高学生的学习成绩,增加学生自主学习的积极性,提升护理学生护理老人的意愿。 展开更多
关键词 结合 老年护理 案例教学法 成绩 教学模式
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医养结合养老护理员老年医学知识调查及分析 被引量:2
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作者 李蕾 蔡腾飞 +3 位作者 王燕 王猛 张瑞 刘香艳 《中国医药科学》 2024年第2期134-137,共4页
目的调查地方医养结合养老机构养老护理员老年医学知识知晓情况及其影响因素,为养老服务人才培养提供理论参考依据。方法采用随机整群抽样法,于2022年12月至2023年2月随机抽取36家潍坊市医养结合养老机构的290名养老护理员,采用医养结... 目的调查地方医养结合养老机构养老护理员老年医学知识知晓情况及其影响因素,为养老服务人才培养提供理论参考依据。方法采用随机整群抽样法,于2022年12月至2023年2月随机抽取36家潍坊市医养结合养老机构的290名养老护理员,采用医养结合养老机构养老护理员老年医学知识知晓情况调查问卷对其进行调查。结果潍坊市医养结合养老机构养老护理员老年医学知识知晓得分为(2.81±0.52)分,多元线性回归分析结果显示婚姻状况、文化程度、养老护理员证书等级、是否接受过培训是养老护理员老年医学知识知晓情况的影响因素,差异有统计学意义(P<0.05)。结论潍坊市医养结合养老机构养老护理员老年医学知识的总体知晓情况不容乐观,亟待加强相关培训进一步提升。 展开更多
关键词 老年学知识 护理 结合 影响因素
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基于医养结合背景的应用型老年护理人才培养体系的构建 被引量:3
5
作者 张洪 王红艳 刘琴 《中国卫生产业》 2022年第17期40-43,共4页
老年护理人才培养的质量影响我国老年健康服务的水平。医养结合是缓解中国老龄化加剧、实现健康老龄化的重要举措。但目前我国高校老年护理人才培养面临数量和质量不能满足社会养老需求、培养目标尚未明确,缺乏统一完善的课程体系和综... 老年护理人才培养的质量影响我国老年健康服务的水平。医养结合是缓解中国老龄化加剧、实现健康老龄化的重要举措。但目前我国高校老年护理人才培养面临数量和质量不能满足社会养老需求、培养目标尚未明确,缺乏统一完善的课程体系和综合的考核标准、实践教学与理论结合不足等问题,难以满足我国医养结合型老年护理人才需求。本文结合我国医养结合型老年护理才素养要求及目前应用型老年护理人才培养现状、必要性,从教育理念、人才培养目标、老年护理人才课程体系、实践教学模式、师资队伍建设、创新科研能力、教学质量保障体系和监控机制等方面探索构建应用型老年护理人才培养体系,以期为完善适合医养结合国情的高层次应用型老年护理人才培养体系提供参考。 展开更多
关键词 结合 应用型人才 老年护理 人才
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医养结合照护体系中老年护理人才短缺现状与对策分析 被引量:4
6
作者 田秀丽 张灿宏 +1 位作者 王琨 宋永刚 《中国卫生产业》 2021年第5期146-149,共4页
老龄化社会照护体系中老年护理人才短缺是我国当前养老问题面临的困境,已严重影响了医养结合产业的发展。该文通过文献检索及调研,详细分析了我国老年护理人才短缺的现状及原因。主要包括:社会需求量不断增大;职业认同感低、招人难;人... 老龄化社会照护体系中老年护理人才短缺是我国当前养老问题面临的困境,已严重影响了医养结合产业的发展。该文通过文献检索及调研,详细分析了我国老年护理人才短缺的现状及原因。主要包括:社会需求量不断增大;职业认同感低、招人难;人才流失严重,留人难;学历层次较低,缺乏带动和引领;管理不规范,分工不明确等原因。论证了解决这一难题的对策,提出了加强人才培训和培养;明确分工,分层次使用与管理;健全激励机制,畅通人才成长通道;规范机构管理,增强职业吸引力;设立公益岗位,动员全社会力量补充参与等建议。强调要本着以人为本的整合照护理念,多措并举,尽快解决人才短缺问题,构建新型医养结合养老服务照护体系。 展开更多
关键词 结合照护模式 老服务 长期照护 护理人才
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基于医养结合背景的应用型老年护理人才培养体系的构建 被引量:2
7
作者 罗丹阳 窦丽波 +2 位作者 孟宪丽 张月月 孙威 《中国卫生产业》 2023年第9期35-38,共4页
在医养结合的模式下,老年人得以享受到更加全面、专业的养老服务,而医疗机构也能够借此提升服务质量和综合竞争力。医养结合需要具备相应的老年护理人才队伍作为支撑,因此,建立适应医养结合需求的老年护理人才培养体系显得尤为重要。本... 在医养结合的模式下,老年人得以享受到更加全面、专业的养老服务,而医疗机构也能够借此提升服务质量和综合竞争力。医养结合需要具备相应的老年护理人才队伍作为支撑,因此,建立适应医养结合需求的老年护理人才培养体系显得尤为重要。本文探讨基于医养结合背景下的应用型老年护理人才培养体系构建问题,并分析其意义和实现路径。 展开更多
关键词 结合 应用型老年护理人才 人才 体系建设 路径
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医养结合背景下中职护生老年护理养老院实践教学效果评价
8
作者 白耀霞 胡娟 +6 位作者 汪云霞 白灵 沈凤 王朝燕 赖利金 杜璐利 易文强 《中国医药科学》 2024年第19期73-76,共4页
目的评价中职护生开展老年护理养老院实践教学的效果。方法随机选择重庆市渝东卫生学校2022级护理专业47名学生作为观察组,开展医养结合养老院实践教学。选择同年级护理专业未开展养老院实践的45名学生作为对照组。比较实践教学前后观... 目的评价中职护生开展老年护理养老院实践教学的效果。方法随机选择重庆市渝东卫生学校2022级护理专业47名学生作为观察组,开展医养结合养老院实践教学。选择同年级护理专业未开展养老院实践的45名学生作为对照组。比较实践教学前后观察组与对照组学生Kogan老年人态度量表(KAOP)、观察组实践教学后理论考试成绩与对照组理论考试成绩,分析观察组学生实践后的平行笔记。结果医养结合养老院实践结束后,观察组KAOP得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组理论考试成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实践教学后,收集观察组平行笔记47份。结论开展老年护理学医养结合养老院实践教学为护生提供真实的学习环境,有利于护生对老年人认知态度的积极转变,有助于提高中职护生老年护理的教学效果。 展开更多
关键词 结合 中职 老年护理 老院实践
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医养结合模式的一次探索与创新——合肥市第二人民医院老年护理院设计
9
作者 丁越 金加坤 《建筑技艺(中英文)》 2024年第S01期123-127,共5页
“医养结合”的模式是将医疗资源与养老资源相结合,集医疗、康复、养老为一体,把老年人健康医疗服务放在首要位置,将养老机构和医院的功能相结合,既可以为老年人提供日常的养生保健、康复治疗、生活照顾、健身娱乐等养老服务,还可随时... “医养结合”的模式是将医疗资源与养老资源相结合,集医疗、康复、养老为一体,把老年人健康医疗服务放在首要位置,将养老机构和医院的功能相结合,既可以为老年人提供日常的养生保健、康复治疗、生活照顾、健身娱乐等养老服务,还可随时提供医疗救助和临终关怀,能够实现社会资源利用的最大化。分享合肥市第二人民医院老年护理院设计,阐述医养结合的老年护理院的设计理念。 展开更多
关键词 老年护理 结合 护理 康复治疗 东方园林
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基于德尔菲法构建初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系 被引量:23
10
作者 张先庚 刘珊 +1 位作者 刘林峰 刘赟琦 《解放军护理杂志》 CSCD 北大核心 2022年第3期24-27,共4页
目的构建科学、规范、实用的初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系,为医养结合老年护理人才的岗位胜任力评价提供依据。方法通过文献研究、理论研究、小组讨论等方法初步拟定初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系... 目的构建科学、规范、实用的初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系,为医养结合老年护理人才的岗位胜任力评价提供依据。方法通过文献研究、理论研究、小组讨论等方法初步拟定初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系,采用德尔菲法进行2轮专家咨询。结果构建的初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标体系包括6个一级指标、18个二级指标、52个三级指标,两轮专家咨询的回收率分别为95.0%和94.7%,专家权威系数分别为0.913和0.914,肯德尔和谐系数分别为0.149和0.153(P<0.01)。结论构建的初级医养结合老年护理人才岗位胜任力评价指标科学合理、内容全面、针对性强,可为初级医养结合老年护理人才的培养与评价提供参考依据。 展开更多
关键词 结合机构 老年护理人才 岗位胜任力 指标
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医养结合背景下特色化中医老年护理人才培养模式构建 被引量:15
11
作者 傅映平 樊丹丹 陈祖琨 《中国医药导报》 CAS 2020年第31期189-192,共4页
随着我国人口老龄化的加剧,医养结合已成为国家近期政策重点方向之一,而医养结合背景下如何满足老年群体日益增长的医疗养老服务需求是我们亟待解决的问题。医养结合背景下我国老年护理人才供需严重失衡,因此特色化中医老年护理人才的培... 随着我国人口老龄化的加剧,医养结合已成为国家近期政策重点方向之一,而医养结合背景下如何满足老年群体日益增长的医疗养老服务需求是我们亟待解决的问题。医养结合背景下我国老年护理人才供需严重失衡,因此特色化中医老年护理人才的培养,契合国家政策和老年群体的需求。“一体双翼、三大支柱、四轮驱动”的特色化中医老年护理人才培养模式为医养结合背景下如何培养老年护理人才提供了具体的方法与策略。 展开更多
关键词 老年护理人才 结合 护理教育 护理
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医养结合养老模式下老年护理人才培养方案的研究 被引量:7
12
作者 赵益 《中国医药科学》 2021年第20期75-77,94,共4页
目的分析医养结合养老模式下老年护理人才培养方案的效果。方法采用回顾性研究方法,对2019年1月参加老年护理护士培训班的40名学员进行常规培训,对2020年1月参加老年护理护士培训班的40名学员进行医养结合养老模式培训。比较两组学员培... 目的分析医养结合养老模式下老年护理人才培养方案的效果。方法采用回顾性研究方法,对2019年1月参加老年护理护士培训班的40名学员进行常规培训,对2020年1月参加老年护理护士培训班的40名学员进行医养结合养老模式培训。比较两组学员培训后的各项核心能力得分、护理能力得分,并比较两组患者对护理的满意度。结果观察组的评判性思维、自我调试、交流沟通、科研创新、伦理决策、教学培训、组织协调能力得分高于对照组(P<0.05);观察组的系统评估、医护配合、重症护理、护患沟通和病例分析得分高于对照组(P<0.05);观察组的护理总满意率为95.00%,高于对照组的80.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医养结合养老模式能够提高护理人员的理论和实践能力,提升患者的护理满意度。 展开更多
关键词 结合老模式 常规培训 老年护理 人才
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医养结合护理模式对老年脑卒中后抑郁患者的影响 被引量:16
13
作者 郭莹 刘春英 《护士进修杂志》 2019年第1期54-56,共3页
目的探讨"医养结合"护理模式对老年脑卒中后抑郁患者的影响。方法选取2016年11月-2018年1月在我科住院的新发脑卒中患者125例,按随机数字表法分为观察组65例和对照组60例,比较入院时、入院后15d、30d时两组患者恢复状况及抑... 目的探讨"医养结合"护理模式对老年脑卒中后抑郁患者的影响。方法选取2016年11月-2018年1月在我科住院的新发脑卒中患者125例,按随机数字表法分为观察组65例和对照组60例,比较入院时、入院后15d、30d时两组患者恢复状况及抑郁自评量表(SDS)评分。结果住院时两组患者SDS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);经护理后两组患者症状均有好转,观察组明显优于对照组(P<0.01);两组SDS评分降低,15d时观察组降低程度大于对照组(P<0.01),而观察组在30d时评分降低更加明显,明显低于15d时评分(P<0.05)。结论医养结合型护理能够显著改善老年脑卒中后抑郁患者的心理状况,改善预后。 展开更多
关键词 结合 老年护理 脑卒中 抑郁 抑郁自评量表评分
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我国医养结合模式下的老年护理 被引量:1
14
作者 黄彦飞 宁琪 黄彩 《内科》 2019年第5期570-573,共4页
随着我国人口老龄化问题的加重,老年人的健康照护服务需求急剧增加,走医养结合之路是老龄化社会发展的必然趋势。本文就我国医养结合模式下老年护理的发展现状、存在问题、护理对策等进行了总结和分析,旨为推动医养结合模式下老年护理... 随着我国人口老龄化问题的加重,老年人的健康照护服务需求急剧增加,走医养结合之路是老龄化社会发展的必然趋势。本文就我国医养结合模式下老年护理的发展现状、存在问题、护理对策等进行了总结和分析,旨为推动医养结合模式下老年护理事业的健康发展提供参考。 展开更多
关键词 结合 老年护理 现状 对策
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医养结合模式下老年人中医护理服务需求研究进展 被引量:42
15
作者 王梦娜 刘倩汝 +1 位作者 邓新茹 耿力 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第21期102-105,共4页
对医养结合模式下老年人群的中医护理服务需求进行综述,主要包括中医护理服务内容和服务形式方面的需求。提出目前医养结合模式下中医护理服务存在需求供给不足等问题,需要积极推动中医护理与养老融合,构建中医护理服务的标准化体系,大... 对医养结合模式下老年人群的中医护理服务需求进行综述,主要包括中医护理服务内容和服务形式方面的需求。提出目前医养结合模式下中医护理服务存在需求供给不足等问题,需要积极推动中医护理与养老融合,构建中医护理服务的标准化体系,大力培养中医养老护理人才,积极探索医养结合模式下开展中医护理服务的有效路径。 展开更多
关键词 老年 结合 护理技术 服务需求 情志调护 综述文献
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我国医养结合养老背景下老年康复护理模式研究进展 被引量:19
16
作者 刘倩汝 王梦娜 耿力 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第5期20-23,共4页
对医养结合养老背景下我国老年康复护理模式进行综述,常见的老年康复护理模式包括连续康复护理模式、基于“互联网+”的5 E康复护理模式、中医康复护理模式、多学科协作加速康复外科护理模式4种,分析老年康复护理模式面临的困境,并提出... 对医养结合养老背景下我国老年康复护理模式进行综述,常见的老年康复护理模式包括连续康复护理模式、基于“互联网+”的5 E康复护理模式、中医康复护理模式、多学科协作加速康复外科护理模式4种,分析老年康复护理模式面临的困境,并提出完善康复设施、推动医养结合模式下老年康复服务标准化、将老年综合评估应用于老年康复护理、加强老年康复护理人员的专业化建设、推动信息化智能养老服务发展等建议,以期为医养结合背景下老年康复护理发展提供参考。 展开更多
关键词 老年 结合 康复护理 老服务 康复护理 老年综合评估 综述文献
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采用Barthel指数评定表对医养结合老年患者护理级别再分度研究 被引量:91
17
作者 高小芬 于卫华 《护理学杂志》 CSCD 2014年第4期1-4,共4页
目的探讨Barthel指数评定表在医养结合老年科分级护理等级划分的应用效果。方法对医养结合老年科193例患者(干预组)结合医嘱已确定的护理级别(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级),由责任护士对患者使用Barthel指数评定表(ADL量表)进行评估,根据患者自理能力... 目的探讨Barthel指数评定表在医养结合老年科分级护理等级划分的应用效果。方法对医养结合老年科193例患者(干预组)结合医嘱已确定的护理级别(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级),由责任护士对患者使用Barthel指数评定表(ADL量表)进行评估,根据患者自理能力分为A、B、C三度,划分为ⅠA、ⅠB、ⅠC、ⅡA、ⅡB、ⅡC、ⅢA、ⅢB、ⅢC 9个等级,分别实施相应的护理服务。与实施前的189例(对照组)的专科护理质量以及满意度得分进行比较。结果干预组安全事件发生率低于对照组,其中坠床发生率两组差异有统计学意义(均P<0.05),干预组其他安全问题如压疮、烫伤等发生率为0;干预组专科护理质量及患者满意度得分显著高于对照组(均P<0.01)。结论在医养结合老年科应用Barthel指数评定表辅助划分老年患者护理级别和度数,能将各项措施落到实处,提高护理质量和患者满意度。 展开更多
关键词 老年 结合 日常生活自理能力 Barthel指数评定量表 分级护理 护理级别
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医养结合老年科患者自理能力与分级护理、护理时间的相关性研究 被引量:50
18
作者 高小芬 于卫华 《中国护理管理》 CSCD 2014年第3期249-253,共5页
目的:定量了解医养结合老年科患者每日所需的护理时间,探讨其与分级护理、患者日常生活自理能力(ADL)之间的关系,为科学完善老年分级护理标准提供参考。方法 :采用现场记录法对安徽省某大型综合医院医养结合老年科进行了连续7天、以满足... 目的:定量了解医养结合老年科患者每日所需的护理时间,探讨其与分级护理、患者日常生活自理能力(ADL)之间的关系,为科学完善老年分级护理标准提供参考。方法 :采用现场记录法对安徽省某大型综合医院医养结合老年科进行了连续7天、以满足232名老年患者全部护理需要为目的的护理操作内容和时间的调查和分析。结果 :不同护理级别、相同ADL分级的老年患者每日所需直接护理时间无统计学差异(P>0.05);同一护理级别、不同ADL分级的老年患者每日所需要的直接护理时间及总护理时间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:ADL评分能直接反映老年患者对直接护理的需求,能有效提示老年患者生活自理能力和相应的实际护理需求。建议在老年科由医生确定老年患者分级护理的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ级,再由临床经验丰富的护士应用ADL量表进行A、B、C分级,即将老年患者划分为ⅠA、ⅠB、ⅠC、ⅡA、ⅡB、ⅡC、ⅢA、ⅢB、ⅢC 9项护理等级。 展开更多
关键词 结合 老年患者 日常生活自理能力 护理分级标准
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医养结合模式下老年脑卒中后偏瘫患者康复护理模式的构建与实施 被引量:7
19
作者 王志琳 李秋芬 +1 位作者 王园 徐辉 《河南医学研究》 CAS 2022年第17期3249-3252,共4页
目的探讨医养结合模式下老年脑卒中后偏瘫患者康复护理模式的构建及其临床效果。方法选取2019年1月至2021年12月新乡市第四人民医院收治的80例老年脑卒中后偏瘫患者作为研究对象,依据患者入院时间分为常规组40例(2019年1月至2020年6月)... 目的探讨医养结合模式下老年脑卒中后偏瘫患者康复护理模式的构建及其临床效果。方法选取2019年1月至2021年12月新乡市第四人民医院收治的80例老年脑卒中后偏瘫患者作为研究对象,依据患者入院时间分为常规组40例(2019年1月至2020年6月)和康复组40例(2010年7月至2021年12月),常规组接受常规康复护理及治疗,康复组在常规组基础上联合医养结合康复护理模式进行干预。两组均在干预前、出院时及出院3、6个月后进行肢体功能、神经功能缺损情况、日常生活能力的评估。结果随着干预时间的延长,康复组的Fugl-Meyer评估表(FMA)评分、Barthel指数逐渐升高,且高于常规组(P<0.05),康复组的美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分逐渐下降,且低于常规组(P<0.05)。结论老年脑卒中后偏瘫患者接受医养结合康复护理模式干预可改善其肢体运动功能,促进其恢复神经功能,改善其日常生活能力。 展开更多
关键词 脑卒中 偏瘫 结合 老年 康复护理模式
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探讨医养结合护理模式对老年患者自护及生存质量的影响 被引量:7
20
作者 高雪梅 《中国实用医药》 2016年第5期259-260,共2页
目的探讨医养结合护理模式对老年患者自护及生存质量的影响。方法 172例需长期住院治疗的老年患者,随机分为对照组和观察组,每组86例。对照组采取常规护理,观察组采用医养结合护理,分析比较两组老年患者对护理工作的满意度及安全事故发... 目的探讨医养结合护理模式对老年患者自护及生存质量的影响。方法 172例需长期住院治疗的老年患者,随机分为对照组和观察组,每组86例。对照组采取常规护理,观察组采用医养结合护理,分析比较两组老年患者对护理工作的满意度及安全事故发生率。结果观察组老年患者安全事故发生率于少对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组患者对护理的满意度及护理评分明显低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用医养结合护理模式对老年患者进行护理能有效提高老年患者的安全性,能使老年患者对护理更加满意,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 老年患者 结合护理 生存质量
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