高素质应用型人才培养定位、规格与体系建设 被引量：30

1

作者 李玉珠 常静 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第1期45-49,共5页

《国际教育标准分类法(2011)》为我国地方本科高校的人才培养定位提供了参考。借鉴《国际教育标准分类法(2011)》,依据我国高等教育大众化发展的基本情况与经济发展方式转型升级的现实需求,地方本科高校应以高素质应用型人才培养为目标... 《国际教育标准分类法(2011)》为我国地方本科高校的人才培养定位提供了参考。借鉴《国际教育标准分类法(2011)》,依据我国高等教育大众化发展的基本情况与经济发展方式转型升级的现实需求,地方本科高校应以高素质应用型人才培养为目标,明确高素质应用型人才在知识、能力、素质方面的结构要求,并从优化专业设置和培养方案、建设结构化的课程体系、突出实践教学、加强产教融合等方面,构建有效的高素质应用型人才培养体系。 展开更多

关键词 高素质应用型 人才培养定位 人才培养规格 人才培养体系

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高素质应用型人才培养路径研究 被引量：25

2

作者 许志才 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期63-66,共4页

高素质应用型人才是综合素质高,受过系统的专业实践技能训练,能将学到的专业知识和技能用在生产、建设、管理、服务岗位上的专门人才。建设高水平应用型本科院校有八个关键因素:坚持应用为本的办学定位;坚持设置应用性学科专业等。培养... 高素质应用型人才是综合素质高,受过系统的专业实践技能训练,能将学到的专业知识和技能用在生产、建设、管理、服务岗位上的专门人才。建设高水平应用型本科院校有八个关键因素:坚持应用为本的办学定位;坚持设置应用性学科专业等。培养高素质应用型人才有八个关键环节:制定培养目标;明确培养规格;确定人才培养模式等环节。 展开更多

关键词 应用型人才 高素质应用型人才 人才培养 关键要素

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基于核心竞争力的高素质应用型会计人才培养模式 被引量：15

3

作者 贝洪俊 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期126-129,共4页

以市场需求为根本,以提高会计学专业毕业生的核心竞争力为导向,以应用能力和基本素质培养为主线,通过两个结合而构建的高素质应用型会计人才培养模式是用人单位降低培训成本、毕业生个人价值得以实现、学校声誉得以提升的多赢选择。

关键词 核心竞争力 高素质应用型 零距离 培养模式

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市场营销专业“高素质应用型”人才培养特色研究 被引量：11

4

作者 黄志红 《教育与职业》 北大核心 2011年第15期110-111,共2页

文章针对市场营销专业"高素质应用型"人才培养的要求,重新定位了人才培养目标和人才培养规格,提出了"一个流程""两个并重""三大结合"的人才培养模式,"一个整合""两个优化"... 文章针对市场营销专业"高素质应用型"人才培养的要求,重新定位了人才培养目标和人才培养规格,提出了"一个流程""两个并重""三大结合"的人才培养模式,"一个整合""两个优化""三个完善"的专业课程体系调整的设想以及"五结合"学习质量测评体系改革的思路。 展开更多

关键词 市场营销专业 高素质应用型 培养特色

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基于核心竞争力的高素质应用型网络人才培养模式 被引量：4

5

作者 毕小明 《职教论坛》 北大核心 2011年第33期25-28,共4页

自主学习新知识的能力、团队协作能力和实践操作能力是高职计算机网络专业毕业生就业的核心竞争力。分析了高素质应用型网络人才培养的现状。提出了一种基于核心竞争力的高素质应用型网络人才培养模式。

关键词 核心竞争力 高素质应用型 计算机网络技术 培养模式

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创办全国一流独立学院 培养高素质应用型人才——前进中的中国石油大学胜利学院

6

《山东外语教学》 北大核心 2013年第1期F0003-F0003,共1页

中国石油大学胜利学院是国家教育部批准设立的全日制本科普通高等学校，是由教育部直属高校中国石油大学（华东）和国家特大型企业胜利石油管理局在优化整合原胜利油田师范专科学校优良办学资源的基础上，按新机制、新模式合作举办的规... 中国石油大学胜利学院是国家教育部批准设立的全日制本科普通高等学校，是由教育部直属高校中国石油大学（华东）和国家特大型企业胜利石油管理局在优化整合原胜利油田师范专科学校优良办学资源的基础上，按新机制、新模式合作举办的规范化独立学院。学院于2003年3月成立，时称石油大学胜利学院，2005年3月更名为中国石油大学胜利学院。 展开更多

关键词 中国石油大学 独立学院 高素质应用型人才 胜利石油管理局 教育部直属高校 国家教育部 培养 创办

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高素质环境工程应用型人才培养的保障措施 被引量：5

7

作者 徐大勇 徐建平 宋珍霞 《宁夏农林科技》 2012年第6期150-151,164,共3页

以环境工程专业人才培养为例,从人才培养目标、培养模式、课程体系构建和教师队伍建设等方面入手,探讨了高素质环境工程应用型人才培养的相关保障措施。

关键词 环境工程 高素质应用型人才 培养 保障措施

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“区域应用、开放协同、校城融合”三位一体高素质人才培养体系的构建与实践 被引量：22

8

作者 王清远 唐毅谦 +1 位作者 叶安胜 刘晓 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2019年第4期42-45,共4页

作为中国高等教育中最为广泛的地方本科院校群体,在高等教育大众化发展过程中,承担着"量"扩张的历史使命,也担负着"质"升华的责任。以成都大学为例,立足区域优势和城市发展需求,基于大学与城市之间与生俱来的双向... 作为中国高等教育中最为广泛的地方本科院校群体,在高等教育大众化发展过程中,承担着"量"扩张的历史使命,也担负着"质"升华的责任。以成都大学为例,立足区域优势和城市发展需求,基于大学与城市之间与生俱来的双向互动关系,学校积极构建基于"区域应用、开放协同、校城融合"三位一体高素质应用型人才培养体系,以打造学科专业集群化和政产学研资源一体化,推动多元化、全过程、开放型协同育人机制搭建,旨在多维度、多视角、多途径培养与当前经济社会发展相适应的高素质应用型人才。 展开更多

关键词 区域应用 开放协同 校城融合 高素质应用型人才

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应用型人才培养模式的探索与实践 被引量：19

9

作者 杨帆 毛智勇 王玮 《教育与职业》 北大核心 2010年第14期26-27,共2页

应用型人才需要有其相对独立的培养路径和完整的培养体系。但是如何培养高素质应用型人才，目前尚无统一定式。北京联合大学机电学院创新地提出了“企业全程介入”应用型人才培养模式。“企业全程介入”通过与签约企业合作，以联合培养... 应用型人才需要有其相对独立的培养路径和完整的培养体系。但是如何培养高素质应用型人才，目前尚无统一定式。北京联合大学机电学院创新地提出了“企业全程介入”应用型人才培养模式。“企业全程介入”通过与签约企业合作，以联合培养为导向，找准互利共赢切入点，吸引企业与学校联合，并“全程介入”到学校人才培养的整个教育教学和就业的全过程，建立长效合作机制，最终实现学校、企业、学生三赢。 展开更多

关键词 企业全程介入 高素质应用型人才 人才培养过程

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新时代应用型人才培养改革的思路探析--评《应用型人才培养的理论与实践》 被引量：1

10

作者 陈亚南 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第4期I0011-I0011,共1页

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,指出建设高水平本科教育是新时代“实现高等教育内涵式发展”的必然要求$潘懋元先生主编的《应用型人才培养的理论与实践》一书,以深厚的理论、生动的案例、丰富的内容... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展,指出建设高水平本科教育是新时代“实现高等教育内涵式发展”的必然要求$潘懋元先生主编的《应用型人才培养的理论与实践》一书,以深厚的理论、生动的案例、丰富的内容、详实的论述为我们探究新时代应用型人才培养改革与创新提供了思路和启发。该书共分为十章,分别从应用型高等教育的发展历史、基本理论、人才培养、课程开发、国内外应用型人才培养以及部分院校的办学案例等方面,为我们揭示了应用型人才培养的关键要素和核心内涵,指出应用型大学要始终把培养高素质应用型人才作为根本任务,要通过培养高素质创新人才,为国家的自主创新发展提供人才支撑$笔者详细阅读《应用型人才培养的理论与实践》一书,认为新时代应用型人才培养改革应着力聚焦以下几个方面。 展开更多

关键词 应用型高等教育 高素质创新人才 应用型大学 高素质应用型人才 潘懋元 理论与实践 应用型人才培养 教育事业发展

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饲料类应用型人才培养体系构建——评《动物营养与饲料加工专业英语》

11

作者 周建华 《中国饲料》 北大核心 2020年第13期151-151,共1页

我国饲料工业开始于20世纪70年代,近年来,我国饲料工业和养殖业发展比较迅速。动物营养与饲料专业是技术密集型行业,已经迈向了产业化、市场化、国际化的新阶段,形成了完整的工业生产体系。目前,我国的饲料加工设备从过去的引进、吸收... 我国饲料工业开始于20世纪70年代,近年来,我国饲料工业和养殖业发展比较迅速。动物营养与饲料专业是技术密集型行业,已经迈向了产业化、市场化、国际化的新阶段,形成了完整的工业生产体系。目前,我国的饲料加工设备从过去的引进、吸收国外先进的技术转为自主创新饲料机械,动物营养与饲料科学的专业人才需求从过去的单一型人才向高素质应用型人才过渡,发达国家在动物营养与饲料加工专业的科学研究系统深入,处于领先水平,因此培养具有国际视野的动物营养和饲料科学类人才尤为重要。 展开更多

关键词 饲料加工设备 饲料工业 高素质应用型人才 饲料科学 饲料机械 动物营养 专业英语 国际视野

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地方应用型本科院校食品毒理学课程思政实施途径的探索 被引量：2

12

作者 刘晓珍 邹水洋 《当代农机》 2021年第8期73-74,共2页

以食品毒理学课程为例,介绍了目前该课程在课程思政开展方面存在的问题,初步解析了食品毒理学课程中存在的思政元素,并探索了在该课程中实施课程思政教育的有效途径。

关键词 食品质量与安全 食品毒理学 课程思政 高素质应用型人才 有效途径

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关于举办应用型本科教育产教融合发展路径高峰论坛暨文工交叉产业学院产教融合型课程群建设成果发布会的通知

13

《高教探索》 CSSCI 北大核心 2022年第1期F0002-F0002,共1页

各有关会员单位(本科高校)、有关企业:为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教育发展“十四五”规划,贯彻落实教育部“四新”建设工作部署,加快构建应用型本科高校产教融合协同发展新格局,培养适应现代产业发展要求的高素质... 各有关会员单位(本科高校)、有关企业:为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和教育发展“十四五”规划,贯彻落实教育部“四新”建设工作部署,加快构建应用型本科高校产教融合协同发展新格局,培养适应现代产业发展要求的高素质应用型人才,在教育部高等教育司文科处、全国新文科教育研究中心、广东省教育厅高等教育处指导下,决定召开应用型本科教育产教融合发展路径高峰论坛暨文工交叉产业学院产教融合型课程群建设成果发布会。现将有关事项通知如下。 展开更多

关键词 应用型本科教育 产教融合 教育研究中心 广东省教育厅 应用型本科高校 高素质应用型人才 成果发布会 课程群建设

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机械类专业的本科生学科竞赛实践教学探索--以“塑料垃圾智能分类箱”项目为例 被引量：2

14

作者 王文胜 《塑料工业》 北大核心 2025年第1期172-173,共2页

随着我国经济的快速发展,新产业、新业态、新商业的经济模式持续保持快速增长态势,高科技产业对人才的需求也越来越偏向高素质应用型人才。智能制造工程专业是机械类专业中的新工科专业之一,是一个多学科交叉融合的先进技术专业。专业... 随着我国经济的快速发展,新产业、新业态、新商业的经济模式持续保持快速增长态势,高科技产业对人才的需求也越来越偏向高素质应用型人才。智能制造工程专业是机械类专业中的新工科专业之一,是一个多学科交叉融合的先进技术专业。专业体系课程设置中包括了机械工程、自动控制、计算机科学、人工智能等多学科课程,是对传统工科专业的升级改造,可培养具有创新能力和实践能力的高素质复合型新工科人才。而多学科交叉融合下的大学生学科竞赛正是这种新工科专业应用实践的最好体现,是培养和锻炼学生实践能力和专业知识的良好平台。 展开更多

关键词 高素质应用型人才 计算机科学 塑料垃圾 工科人才 机械类专业 人工智能 高科技产业 经济模式

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大学生创新创业训练教育成果展示

15

《贵州农机化》 2025年第1期F0003-F0003,共1页

建校伊始,贵州理工学院就将创新创业教育作为本科教育教学的主战略和突破口,明确“主动适应国家及区域经济发展”对高等教育人才培养的要求,遵循“成果导向”“以学生为本”“持续改进”三大核心教育理念。以学生创新精神、创新意识和... 建校伊始,贵州理工学院就将创新创业教育作为本科教育教学的主战略和突破口,明确“主动适应国家及区域经济发展”对高等教育人才培养的要求,遵循“成果导向”“以学生为本”“持续改进”三大核心教育理念。以学生创新精神、创新意识和创新能力发展为目标,支持100%的学生参加大学生创新创业训练计划(简称“大创项目”)。旨在通过资助大学生参加项目式训练,推动创新创业教育教学改革,促进转变教育思想观念、改革人才培养模式、强化学生创新创业实践,培养大学生独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神和敢闯会创的意志品格,提升大学生创新精神和能力,培养适应地方经济社会发展的高素质应用型人才。 展开更多

关键词 创新创业教育 大学生创新创业训练计划 地方经济社会发展 高素质应用型人才 创新创业实践 成果展示 以学生为本 意志品格

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光伏产业发展需求下的新能源专业创新创业教育模式探索

16

作者 黄泽皑 彭巧丽 +4 位作者 武元鹏 王平 李海敏 向东 蒋婷 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期178-178,共1页

作为新能源领域的重要组成部分,光伏产业在我国得到了快速发展。光伏产业的蓬勃发展,带动了对新能源专业人才的巨大需求。然而,当前我国新能源专业创新创业教育还存在一些问题和不足,本文从创新创业教育与光伏企业融合的角度入手,分析... 作为新能源领域的重要组成部分,光伏产业在我国得到了快速发展。光伏产业的蓬勃发展,带动了对新能源专业人才的巨大需求。然而,当前我国新能源专业创新创业教育还存在一些问题和不足,本文从创新创业教育与光伏企业融合的角度入手,分析新能源专业创新创业教育现状,阐述光伏企业对人才的需求,探讨二者融合的路径,旨在为新能源专业教育改革提供参考和借鉴,培养更多高素质应用型人才,为光伏产业发展提供智力支持和人才保障。 展开更多

关键词 光伏企业 光伏产业 创新创业教育 高素质应用型人才 新能源领域 人才保障 产业发展需求 参考和借鉴

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新时代背景下高职院校学生教育管理模式创新研究——评《高职院校学生教育管理创新研究》 被引量：12

17

作者 朱翔 《领导科学》 北大核心 2022年第2期157-157,共1页

在时代变革背景下,国家对高素质应用型人才的需求不断增加,这对高职院校学生教育管理工作提出了更高的要求。由徐友辉、何雪梅、罗惠文编著,西南交通大学出版社2018年出版的《高职院校学生教育管理创新研究》一书,全面探索了高职院校综... 在时代变革背景下,国家对高素质应用型人才的需求不断增加,这对高职院校学生教育管理工作提出了更高的要求。由徐友辉、何雪梅、罗惠文编著,西南交通大学出版社2018年出版的《高职院校学生教育管理创新研究》一书,全面探索了高职院校综合管理的现实问题与发展需求,为高职院校学生教育管理工作创新提供了极具实践性的行动指南。该书共分上、中、下三篇。上篇主要描绘了高职院校的历史定位与学生工作情况。中篇主要阐述了高职院校学生教育创新的研究内容及构想,重点探讨了思政教育、法纪安全教育、心理健康教育、创新创业教育及综合素质教育等核心内容。 展开更多

关键词 创新创业教育 高素质应用型人才 思政教育 高职院校学生教育管理 心理健康教育 西南交通大学 综合素质教育 新时代背景下

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基于提高就业导向的化工专业人才培养模式分析 被引量：2

18

作者 黄占波 《日用化学工业》 CAS 北大核心 2021年第8期I0007-I0008,共2页

化工专业技术人才是化工经济持续发展的动力,是化工科技实现创新突破的基础。高校是专业性化工人才培养的主要阵地,其人才培养质量与数量的高低,直接关系到化工行业的发展。化工行业在国家工业体系中占据重要位置,小到一把牙刷、一支碳... 化工专业技术人才是化工经济持续发展的动力,是化工科技实现创新突破的基础。高校是专业性化工人才培养的主要阵地,其人才培养质量与数量的高低,直接关系到化工行业的发展。化工行业在国家工业体系中占据重要位置,小到一把牙刷、一支碳素笔的生产,大到航空航天、国防军工事业的发展,都离不开化工科技的支持。化工行业是我国工业体系建设初期重点布局的产业之一,也是发展较为完善的行业之一,在全国范围内还分布着许多大化工产业的生产研发基地。但随着化工行业现代化发展趋势逐渐增强,化工行业已经不再是以大化工为主导的产业体系了,更多的开始走精细化工、高精尖化工的发展道路。因此,化工高校和化工企业也要跟上化工行业发展步伐,适时革新化工人才培养模式,主动适应化工科技发展方向和化工产业转型升级的变化,为培养更多符合当下化工企业用人需求的高素质应用型人才做好准备。 展开更多

关键词 产业转型升级 专业技术人才 化工行业发展 国防军工 化工科技 化工产业 高素质应用型人才 就业导向

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基于乡村振兴战略视角下高职院校财会专业教学创新研究——评《农村财务管理》 被引量：1

19

作者 付金玲 《应用化工》 CAS CSCD 北大核心 2023年第9期I0006-I0006,共1页

农村财务管理全面核算、监督、管理农村集体的各种资产,是服务三农、推动新农村建设、助力乡村振兴战略落实的重要抓手,与农村集体经济发展、农民幸福和谐生活有着紧密的关系。作为高素质应用型财会专业人才培养的重要阵地,高职院校正... 农村财务管理全面核算、监督、管理农村集体的各种资产,是服务三农、推动新农村建设、助力乡村振兴战略落实的重要抓手,与农村集体经济发展、农民幸福和谐生活有着紧密的关系。作为高素质应用型财会专业人才培养的重要阵地,高职院校正视乡村振兴战略的需要,创新财会专业教学,培养更多能够扎根乡村、投身乡村振兴的优秀财会人员,对于服务三农、助力乡村振兴意义重大。 展开更多

关键词 农村财务管理 乡村振兴战略 财会人员 财会专业教学 服务三农 新农村建设 高职院校 高素质应用型

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融媒体时代影视传媒教育的创新发展

20

作者 田华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第2期I0001-I0002,共2页

随着媒体融合的深入推进,融媒体快速发展。影视传媒教育作为高校融媒体专业建设、培养目标中的重要构成部分,在融媒时代作用日益突出。传统影视传媒教育课程体系滞后、教学模式保守,难以适应社会发展所需,导致传统影视传媒教学模式下培... 随着媒体融合的深入推进,融媒体快速发展。影视传媒教育作为高校融媒体专业建设、培养目标中的重要构成部分,在融媒时代作用日益突出。传统影视传媒教育课程体系滞后、教学模式保守,难以适应社会发展所需,导致传统影视传媒教学模式下培养的学生质量无法保证。在融媒体时代背景下,高校应着力探索新的教育教学模式,完善人才培养体系,优化课程设置,推进专业体系建设,不断提高学生综合素质,使学生在专业知识的学习中提高实践能力,以培养具有创新精神与实践能力的高素质应用型人才为目标. 展开更多

关键词 融媒体时代 高素质应用型人才 媒体融合 影视传媒 融媒时代 教育教学模式 人才培养体系 课程体系

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