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中西合璧,“融”创未来——新时期高等院校声乐教育应当如何实现“以人为本”
被引量：
4
1
作者
朱晏锋
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第5期103-106,共4页
民族艺术文化传承与全球教育文化融合是影响当代高等院校声乐教育“以人为本”实现的主要因素。在可行性与必要性突出的高等院校声乐教育“以人为本”过程中,基于民族文化传承下的价值、目标与内涵构建是内在核心,更是我国高等艺术教育...
民族艺术文化传承与全球教育文化融合是影响当代高等院校声乐教育“以人为本”实现的主要因素。在可行性与必要性突出的高等院校声乐教育“以人为本”过程中,基于民族文化传承下的价值、目标与内涵构建是内在核心,更是我国高等艺术教育特色目标实现的重要关键;基于全球教育文化融合下的方法、体系与策略构建是外在形式,也是我国高等院校声乐教育“以人为本”实施的具体手段,二者合一,方能体现当代高等院校声乐教育的时代奥义。
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关键词
民族文化语境
跨文化语境
高等院校声乐教育
人本回归
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题名
中西合璧,“融”创未来——新时期高等院校声乐教育应当如何实现“以人为本”
被引量：
4
1
作者
朱晏锋
机构
沈阳音乐学院戏剧影视学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第5期103-106,共4页
基金
2017年度辽宁省高等学校基本科研项目“歌剧表演教学实践成果服务地区社会文化建设与交流的研究”(项目编号2017SYF04)研究成果之一
文摘
民族艺术文化传承与全球教育文化融合是影响当代高等院校声乐教育“以人为本”实现的主要因素。在可行性与必要性突出的高等院校声乐教育“以人为本”过程中,基于民族文化传承下的价值、目标与内涵构建是内在核心,更是我国高等艺术教育特色目标实现的重要关键;基于全球教育文化融合下的方法、体系与策略构建是外在形式,也是我国高等院校声乐教育“以人为本”实施的具体手段,二者合一,方能体现当代高等院校声乐教育的时代奥义。
关键词
民族文化语境
跨文化语境
高等院校声乐教育
人本回归
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中西合璧,“融”创未来——新时期高等院校声乐教育应当如何实现“以人为本”
朱晏锋
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019
4
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