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题名推动行业企业参与高等职业教育治理
被引量：17
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作者
董仁忠
傅建东
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机构
江苏技术师范学院职业教育与社会教育研究所
上海商学院高等技术学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第31期36-40,共5页
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基金
2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目“现代高职院校制度研究——基于高职院校与政府、社会关系的重构”(课题编号:10YJA880026),主持人:董仁忠
江苏城市职业学院2009年度重点课题“高职教育发展定位与办学特色研究”阶段性研究成果(课题编号:09GZZ002),主持人:刘维俭
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文摘
走向治理将是高等职业教育管理改革的必然选择,实施高等职业教育治理是未来高等职业教育管理体制改革的必然趋势。行业企业在高等职业教育治理中具有极为重要的地位和作用,行业企业参与对高等职业教育治理以及高等职业教育改革与发展具有重要意义。推动行业企业参与高等职业教育治理是一项系统工程。为了推动行业企业参与高等职业教育治理,亟待采取如下主要举措：各级政府领导要切实深化关于高等职业教育性质、规律和地位的认识,端正观念;要以转变职能为核心,构建服务型政府,准确定位政府管理高等职业教育的职能;通过立法明确行业企业在高等职业教育治理中的职责、权利和义务,建立健全行业企业参与高等职业教育治理的机制;制定或完善相关法律法规,鼓励、引导、规范包括行业企业在内的社会力量独立或参与举办高等职业教育。
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关键词
行业企业
参与
高等职业教育治理
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高等职业教育由管理向治理变迁的发展历程与内在逻辑
被引量：8
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作者
赵惠莉
顾栋梁
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机构
江苏经贸职业技术学院
江苏旅游职业学院
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出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第2期80-85,92,共7页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助项目“江苏省高职院校布局结构调整与优化对策研究”(编号:2016-ZX0102-00001),主持人:赵惠莉
江苏高校哲学社会科学研究项目“人工智能时代高职教育创新发展路径研究”(编号:2019SJA2279),主持人:赵惠莉
+1 种基金
中国高等教育学会高等职业教育研究专项课题“构建多层次一体化现代职业教育体系研究”(编号:2020GZYB03),主持人:赵惠莉
江苏经贸职业技术学院杰出青年优秀青年管理骨干基金项目(编号:JSJMJQGL7),主持人:赵惠莉。
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文摘
高等职业教育发展历程是中央政府、地方政府、行业企业、高职院校多元利益之间相互作用和平衡的过程,通过调整资源配置方式,逐步从权力高度集中的科层制管理体制向高职教育发展的利益相关者适度放权与分权转型,实现中央政府、地方政府、行业企业、高职院校之间的合作共治。高职教育由管理向治理变迁的逻辑表现为,地方政府自下而上的需求型变革与中央政府自上而下的供给型变革相互作用,政府角色定位由主导向统筹的变迁,办学主体由多元到单一再回归多元的变迁,国家重大专项驱动向高职院校内生自发的变迁。
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关键词
高等职业教育治理
变迁
历程
逻辑
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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