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高职“工学结合、顶岗实习”现况——基于无锡机电高等职业技术学校的调查 被引量:5
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作者 蒋洪平 《职业技术教育》 北大核心 2012年第30期68-71,共4页
“工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范实习流程,大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学... “工学结合、顶岗实习”,是以学生综合职业能力培养为目标.以校企合作为载体,将课堂学习和工作实践相结合的人才培养模式。摸清高职院校“工学结合、顶岗实习”实施现状,对于规范实习流程,大力提升“工学结合、顶岗实习”阶段教学质量和岗位技能培养效果,具有重要意义。 展开更多
关键词 顶岗实习 工学结合 高等职业技术学校 高职院校 调查 机电 无锡 职业能力培养
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五年制高职畜牧兽医专业现代学徒制人才培养模式的探索与实践——以盐城生物工程高等职业技术学校为例 被引量:2
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作者 孙强东 《现代农业科技》 2020年第16期238-239,共2页
现代学徒制是深化产教融合、完善职业教育和培训体系、推动职业教育高质量发展的重要实现形式.在五年制高职畜牧兽医专业人才培养过程中,盐城生物工程高等职业技术学校试行"13369"分段弹性学制育人机制,校企双方换位思考,实... 现代学徒制是深化产教融合、完善职业教育和培训体系、推动职业教育高质量发展的重要实现形式.在五年制高职畜牧兽医专业人才培养过程中,盐城生物工程高等职业技术学校试行"13369"分段弹性学制育人机制,校企双方换位思考,实行互兼互聘,开展深度合作,提高人才培养质量,打造优秀教师团队,缓解养殖企业技术人员短缺难题,力求校企生多方满意,取得了良好的办学效益. 展开更多
关键词 现代学徒制 校企合作 人才培养模式 试点 跟岗 盐城生物工程高等职业技术学校
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精心打造现代化的高等职业技术学校
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作者 王乃国 刘方涛 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第6期12-15,共4页
一、学校基本情况 学校创办于1954年,占地157亩,建筑面积近5.1万平方米.学校分南北两个校区,共同从事学历教育和职工培训工作.
关键词 高等职业技术学校 学历教育 现代化 校区 职工培训工作 创办 建筑面积
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精心打造现代高等职业技术学校
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作者 王乃国 刘方涛 《教育与职业》 北大核心 2004年第29期70-71,共2页
苏州机电高等职业技术学校在经历了50年铁路教育创业后,于今年5月份划归江苏省教育厅管理,并升格为苏州机电高等职业技术学校,成为五年一贯制大专层次职业教育的专门学校。如何分析现状、谋划发展、保持特色,精心打造现代化的高等... 苏州机电高等职业技术学校在经历了50年铁路教育创业后,于今年5月份划归江苏省教育厅管理,并升格为苏州机电高等职业技术学校,成为五年一贯制大专层次职业教育的专门学校。如何分析现状、谋划发展、保持特色,精心打造现代化的高等职业学校,是目前我们思考的主要问题。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 升格 高等职业学校 职业教育 江苏省教育厅 特色 苏州 创业 机电 发展
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南京高等职业技术学校“团队定制型”教师校本研训模式 被引量:3
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作者 周晶 《职业技术教育》 北大核心 2018年第11期1-1,共1页
基于新时期经济社会发展对职业教育改革的需求,南京高等职业技术学校全面审视和反思教师校本研修存在的问题,在2010年启动校本研训改革,并结合2011年开展省规划课题《教研视野下职业学校教师专业发展的实践研究》的成果,逐步形成了"团... 基于新时期经济社会发展对职业教育改革的需求,南京高等职业技术学校全面审视和反思教师校本研修存在的问题,在2010年启动校本研训改革,并结合2011年开展省规划课题《教研视野下职业学校教师专业发展的实践研究》的成果,逐步形成了"团队定制型"教师校本研训模式,解决了中职校教师队伍建设中常见的三大问题:教师发展目标不明、动力不足;教师综合能力不强、素养不全;教师校本培训手段单一、效能不高。对标找差,目标导向教师专业发展。学校将教师专业发展过程划分为新手型、胜任型、熟手型及专家型四个阶段。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 教师专业发展 校本研训 定制 南京 经济社会发展 教师发展目标 教师队伍建设
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苏州旅游与财经高等职业技术学校——江苏省卜福民园林名师工作室 被引量:1
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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第20期I0008-I0009,共2页
卜福民,男,1961年12月生,教授,花卉园艺技师,江苏联合职业技术学院园林专业带头人,江苏省2015年首批名师工作室领衔人;兼任苏州高等职业教育研究所研究员。江苏省职业技能鉴定专家委员会委员兼农林专业组组长,中国风景园林学会... 卜福民,男,1961年12月生,教授,花卉园艺技师,江苏联合职业技术学院园林专业带头人,江苏省2015年首批名师工作室领衔人;兼任苏州高等职业教育研究所研究员。江苏省职业技能鉴定专家委员会委员兼农林专业组组长,中国风景园林学会花卉盆景赏石分会理事。担任园林植物修剪技术、造园史、园林假山等课程的教学工作。在《中国园林》等国内外:FEJ物上发表有“苏州园林假山评述”、“Current Situation of Ancient and Famous Trees and Ecological Landscapesin Classical Suzhou Gardens”等论文50余篇;出版《文微明(拙政园图咏)注释》《走进园林》等专著;主编《盆景制作》等全国中等职业学校园林绿化专业教材3本,参编《苏州香山帮建筑》等数十种书籍。参与审定国家《景观设计师(试行)》职业标准。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 园林植物 苏州园林 江苏省 工作室 名师 专家委员会 财经
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高等职业技术学校文化建设的探索与实践 被引量:1
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作者 张荣胜 崔琪 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第31期60-62,共3页
高等职业技术学校文化建设的任务是培养满足社会需要的高素质技术技能型人才,通过对物质文化、制度文化、教师文化、行为文化及企业文化等建设的综合实践,形成学校文化的品质特征,驱动职业学校持续发展。
关键词 高等职业技术学校 文化建设 校企合作 核心价值观
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对高等职业技术学校(工科类)教育中的一些问题的思考 被引量:1
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作者 许宝发 《技术经济与管理研究》 2006年第4期90-91,共2页
关键词 高等职业技术学校 工科类 教学体会 工作经历 学生 做人
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无锡机电高等职业技术学校
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《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第7期F0004-F0004,共1页
无锡机电高等职业技术学校是无锡市学校管理中心直属的一所国家级重点职业学校,位于无锡新区,占地193亩,建筑面积9万多平方米。现有在校生5000余人,教职工332人。
关键词 高等职业技术学校 无锡市 机电 国家级重点职业学校 管理中心 无锡新区 建筑面积 在校生
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名师引领育人才 团队其筑发展梦——无锡旅游商贸高等职业技术学校典型案例
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第16期I0026-I0026,共1页
国示范项目建设以来,中餐烹饪专业依托名师工作室平台,设计双元化教师培养机制,通过技术培养方向和教学培养方向两方面多渠道培养专业教师,谋求整个团队的共同发展。
关键词 高等职业技术学校 典型案例 名师 人才 商贸 旅游 无锡 示范项目建设
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“四我·五位·7S”校企深度合作培育学生职业素养的九年探索 无锡机电高等职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第1期I0006-I0007,共2页
无锡机电高等职业技术学校紧密围绕“市德树人”的根本任务,自2008年起.积极探索职业学校素养养成教育改革路径。项目组在校企深度合作的框架下提出了“四我·五位·7S”素养养成教育构想,围绕学生的学习生活研究设计了系统... 无锡机电高等职业技术学校紧密围绕“市德树人”的根本任务,自2008年起.积极探索职业学校素养养成教育改革路径。项目组在校企深度合作的框架下提出了“四我·五位·7S”素养养成教育构想,围绕学生的学习生活研究设计了系统化的实践教育活动体系,制订了素养教育实施方案及系列办法,开展了9年教育实践,教育成效显著,并在全国产生影响。该成果荣获2017年江苏省教学成果奖特等奖: 展开更多
关键词 高等职业技术学校 校企深度合作 职业素养 学生 机电 无锡 教学成果奖 培育
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引领团队促进教师专业发展成就学生职业梦想无锡旅游商贸高等职业技术学校江苏省职业教育洪欣平英语工作室
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《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第18期I0014-I0015,共2页
无锡旅游商贸高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院)是经江苏省教育部门批准设立的一所全日制公办高等职业技术学校,具有20余年的办学历史。
关键词 高等职业技术学校 职业教育 江苏省 商贸 旅游 无锡 发展成就 教师专业
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“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校 无锡旅游商贸高等职业技术学校 江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第18期F0002-F0002,共1页
无锡旅游商贸高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院)是一所专门培养旅游与现代服务业高素质技能型人才的国家重点职业学校。学校占地300余亩,总建筑面积近20万平方米,
关键词 高等职业技术学校 职业技术学 示范学校 旅游 商贸 无锡 立项建设 教育改革
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办好学生创业园 提升质量促就业——无锡旅游商贸高等职业技术学校典型案例
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《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第16期I0025-I0025,共1页
国际商务专业在“商学结合”的人才培养模式下,通过创业园建设,搭建创业实践平台,营造浓厚的创业氛围,激发学生的创业意识和创新思维,依靠创业实践,切实感受企业对人才的素质要求,推动学校创业教育的全面发展。
关键词 高等职业技术学校 创业园 好学生 典型案例 人才培养模式 商贸 旅游 无锡
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泰州机电高等职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第22期I0006-I0006,共1页
学校以创新工作室为载体,通过开设创新课程和组建创新社团开展创新教育,堵养创新人才?2007年获江苏省职业学校创新大赛优秀奖1个。2008年获江苏省职业学校创新大赛三等奖2个,优秀奖3个。2009年获江苏省职业学校创新大赛一等奖1个,... 学校以创新工作室为载体,通过开设创新课程和组建创新社团开展创新教育,堵养创新人才?2007年获江苏省职业学校创新大赛优秀奖1个。2008年获江苏省职业学校创新大赛三等奖2个,优秀奖3个。2009年获江苏省职业学校创新大赛一等奖1个,二等奖1个,三等奖3个。2010年获江苏省职业学校创新大赛一等奖2个,二等奖5个;获第19届全国发明展金奖5个。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 创新工作室 创新大赛 职业学校 机电 泰州 2009年 江苏省
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江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院苏州建设交通高等职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第14期I0003-I0004,共2页
苏州建设交通高等职业技术学校、江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院是一所培养建设、交通、电子和商贸类中、高级专业技术人才的全日制公办职业学校。
关键词 高等职业技术学校 职业技术学 苏州 交通 通分 苏联 高级专业技术人才 职业学校
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“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校 镇江高等职业技术学校江苏联合职业技术学院镇江分院
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《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第7期F0002-F0002,共1页
镇江高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇汀分院)是一所五年制高职院校,是江苏省高水平示范职业学校和“同家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。学校由主校区和南山校区组成,现有在校生7000余人,占地而积... 镇江高等职业技术学校(江苏联合职业技术学院镇汀分院)是一所五年制高职院校,是江苏省高水平示范职业学校和“同家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”立项建设学校。学校由主校区和南山校区组成,现有在校生7000余人,占地而积268亩,建筑面积10.6万平方米,各类实验没备设施总价值4849万元。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 职业技术学 示范学校 立项建设 教育改革 中等职业 镇江 设计
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无锡机电高等职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第28期65-65,共1页
2008年7月1日,由无锡机电高等职业技术学校组织集训并带队参赛的江苏省电工电子代表队和数控技术代表队从天津“2008年全国职业院校技能大赛”凯旋而归,参赛的10立选手在四个项目的角逐中,获得了两个项目的全国冠军,且有6人获得了... 2008年7月1日,由无锡机电高等职业技术学校组织集训并带队参赛的江苏省电工电子代表队和数控技术代表队从天津“2008年全国职业院校技能大赛”凯旋而归,参赛的10立选手在四个项目的角逐中,获得了两个项目的全国冠军,且有6人获得了一等奖,4人获各了二等奖,展现了江苏职教的骄人风采。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 机电 无锡 技能大赛 职业院校 数控技术 学校组织 江苏省
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苏州高等职业技术学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第34期I0004-I0005,共2页
2013全国职业院校技能大赛虽已落下帷幕,但是紧张而激烈的比赛气氛犹如近在朝夕。苏州高等职业技术学校代表江苏省参加了7个项目的角逐,最终全部获奖,共摘得6枚金牌、1枚银牌,其中,机电一体化设备组装与凋试项月获得一等奖,参赛... 2013全国职业院校技能大赛虽已落下帷幕,但是紧张而激烈的比赛气氛犹如近在朝夕。苏州高等职业技术学校代表江苏省参加了7个项目的角逐,最终全部获奖,共摘得6枚金牌、1枚银牌,其中,机电一体化设备组装与凋试项月获得一等奖,参赛人数与获奖成绩均创造了学校参加全国职业院校技能大赛的历史之最,达到了该校的既定目标,取得同满成功。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 苏州 技能大赛 职业院校 机电一体化 设备组装 参赛人数 江苏省
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常州卫生高等职业技术学校
20
《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第10期I0006-I0006,共1页
常州卫生高等职业技术学校始建于1919年,是国家重点职业学校,江苏省和常州市护理技能型紧缺人才培养培训基地;先后被评为江苏省职教先进单位、江苏省和谐校园、江苏省卫生先进单位、常州市文明单位标兵;建校90年来,秉承校训“用爱... 常州卫生高等职业技术学校始建于1919年,是国家重点职业学校,江苏省和常州市护理技能型紧缺人才培养培训基地;先后被评为江苏省职教先进单位、江苏省和谐校园、江苏省卫生先进单位、常州市文明单位标兵;建校90年来,秉承校训“用爱和知识守护生命”,为国家输送了数万名医护人才,毕业生孙静霞、邹瑞芳获得第35届国际“南丁格尔奖”,是享有盛誉的卫生类高等职业技术学校。 展开更多
关键词 高等职业技术学校 常州市 卫生类 人才培养 先进单位 江苏省 职业学校 和谐校园
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