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高等教育虚拟国际化的历史演进、逻辑理路和价值旨归
1
作者
刘鑫钰
马箫箫
段世飞
《黑龙江高教研究》
北大核心
2025年第6期47-56,共10页
虚拟国际化通过信息技术手段,跨越地理和物理限制,实现高等教育资源、课程以及学术交流的全球共享,是高等教育国际化的最新样态。高等教育虚拟国际化经历了从边缘化探索到赋能全球教育虚拟社区的深刻转变,是高等教育国际化范式对全球化...
虚拟国际化通过信息技术手段,跨越地理和物理限制,实现高等教育资源、课程以及学术交流的全球共享,是高等教育国际化的最新样态。高等教育虚拟国际化经历了从边缘化探索到赋能全球教育虚拟社区的深刻转变,是高等教育国际化范式对全球化深入与数字技术迭代的主动回应与历史必然。实现了高等教育国际化从教育壁垒走向全局接入的视野扩展、从静态教学走向动态协作的模式转型、从文化同质走向文化多元的价值共鸣。高等教育国际化以回应全球化需求的战略转型为价值目标,以新兴技术催化的数字革新为价值方位,以教育追求变革的社会认知为价值准则,构建起开放、互利和多元的高等教育国际化新框架。
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关键词
高等教育
数字化
高等教育
国际化
高等教育虚拟国际化
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题名
高等教育虚拟国际化的历史演进、逻辑理路和价值旨归
1
作者
刘鑫钰
马箫箫
段世飞
机构
浙江工业大学
浙江大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2025年第6期47-56,共10页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题“数字时代我国高等教育虚拟国际化的机制创新与路径优化研究”(编号:CIA230322)。
文摘
虚拟国际化通过信息技术手段,跨越地理和物理限制,实现高等教育资源、课程以及学术交流的全球共享,是高等教育国际化的最新样态。高等教育虚拟国际化经历了从边缘化探索到赋能全球教育虚拟社区的深刻转变,是高等教育国际化范式对全球化深入与数字技术迭代的主动回应与历史必然。实现了高等教育国际化从教育壁垒走向全局接入的视野扩展、从静态教学走向动态协作的模式转型、从文化同质走向文化多元的价值共鸣。高等教育国际化以回应全球化需求的战略转型为价值目标,以新兴技术催化的数字革新为价值方位,以教育追求变革的社会认知为价值准则,构建起开放、互利和多元的高等教育国际化新框架。
关键词
高等教育
数字化
高等教育
国际化
高等教育虚拟国际化
Keywords
higher education digitization
higher education internationalization
virtual internationalization of higher education
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高等教育虚拟国际化的历史演进、逻辑理路和价值旨归
刘鑫钰
马箫箫
段世飞
《黑龙江高教研究》
北大核心
2025
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