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希腊古典时期高等教育职业教师兴起与角色职能承担
被引量：
2
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作者
宋耀武
刘秀英
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期14-21,共8页
希腊古典时期的“智者”指古希腊乃至整个西方最早的高等教育职业教师,他们迎合古希腊城邦民主制度发展所需,以传播知识收取费用为生,逐渐形成特殊社会阶层。雅典繁荣充裕的社会财富、城邦民主宪政等环境资源,民众价值观的转变、自由开...
希腊古典时期的“智者”指古希腊乃至整个西方最早的高等教育职业教师,他们迎合古希腊城邦民主制度发展所需,以传播知识收取费用为生,逐渐形成特殊社会阶层。雅典繁荣充裕的社会财富、城邦民主宪政等环境资源,民众价值观的转变、自由开放的风尚等人文条件共同促进了高等教育职业教师的兴起。彼时的高等教育职业教师在专业化进程中,开启世界本源思考,明晰教育价值、积淀课程体系,推行班级授课制、创新教学模式,捍卫人性道德,传播大众文化,出售智力成果等,承担了实践教育基本命题的角色职能,为我国新时代高等教育职业教师专业化发展提供了借鉴与参考。
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关键词
希腊
古典时期
智者
高等教育职业教师
角色职能
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题名
希腊古典时期高等教育职业教师兴起与角色职能承担
被引量：
2
1
作者
宋耀武
刘秀英
机构
河北大学教育学院
中原工学院法学院/知识产权学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第5期14-21,共8页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“基于具身认知的情绪性有意遗忘及应用研究”(BBA190022)
国家社会科学基金教育学一般项目“基于一流学科生成的西方大学学派发展研究”(BOA220187)。
文摘
希腊古典时期的“智者”指古希腊乃至整个西方最早的高等教育职业教师,他们迎合古希腊城邦民主制度发展所需,以传播知识收取费用为生,逐渐形成特殊社会阶层。雅典繁荣充裕的社会财富、城邦民主宪政等环境资源,民众价值观的转变、自由开放的风尚等人文条件共同促进了高等教育职业教师的兴起。彼时的高等教育职业教师在专业化进程中,开启世界本源思考,明晰教育价值、积淀课程体系,推行班级授课制、创新教学模式,捍卫人性道德,传播大众文化,出售智力成果等,承担了实践教育基本命题的角色职能,为我国新时代高等教育职业教师专业化发展提供了借鉴与参考。
关键词
希腊
古典时期
智者
高等教育职业教师
角色职能
Keywords
Greece
classical period
the Sophistes
professional teachers in higher education
roles and functions
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
希腊古典时期高等教育职业教师兴起与角色职能承担
宋耀武
刘秀英
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
2
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