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蒙医高等教育组织人才培养模式的历史演变 ——知识转型与组织变革视域的比较分析 被引量:1
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作者 佟代泉 王磊 萨如拉 《内蒙古财经大学学报》 2024年第5期6-10,共5页
本研究基于知识转型与组织变革视域的分析方法,根据蒙古族历史进程和文化形态变迁,把蒙医高等教育发展过程划分为古代、近代、现代三个阶段,并对每个阶段的蒙医高等教育组织人才培养模式深入地梳理与分析发现:“知识型”特质与工作方式... 本研究基于知识转型与组织变革视域的分析方法,根据蒙古族历史进程和文化形态变迁,把蒙医高等教育发展过程划分为古代、近代、现代三个阶段,并对每个阶段的蒙医高等教育组织人才培养模式深入地梳理与分析发现:“知识型”特质与工作方式之间的矛盾是影响当代“制度型”蒙医高等教育人才培养质量与效率的主要因素;每个阶段的蒙医高等教育的发展是包含式的发展,不是一种高深知识完全代替另一种高深知识的过程,其工作方式也是多种类型的。这对当代蒙医高等教育的改革与发展具有一定的借鉴和启示意义。 展开更多
关键词 “知识型”特质 高等教育组织 蒙医 人才培养模式
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我国高等教育组织与管理体系探究——评《高等教育组织与管理》 被引量:5
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作者 查良松 《当代教育科学》 北大核心 2015年第3期I0001-I0001,共1页
随着我国国民经济的不断发展,高等教育越来越受到重视,其作用也日渐明显。我国教育体制的改革更为重要,尤其是高等教育的管理与组织体系改革。现阶段的高等教育与我国的社会主义背景间存在着诸多不相适应的情况和问题,这需要更多的... 随着我国国民经济的不断发展,高等教育越来越受到重视,其作用也日渐明显。我国教育体制的改革更为重要,尤其是高等教育的管理与组织体系改革。现阶段的高等教育与我国的社会主义背景间存在着诸多不相适应的情况和问题,这需要更多的专家学者参与探究。 展开更多
关键词 高等教育组织 管理体系 组织体系改革 国民经济 教育体制 社会主义 专家学者
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美国高等教育组织治理模式的路径变迁研究 被引量:1
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作者 屈潇潇 陈正 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第1期103-108,共6页
以美国高等教育组织治理的研究文献为主要来源,对20世纪60年代以来高等教育组织治理模式的研究进行了历史阶段划分,并对每个时期的研究特点和主要的高等教育组织治理模式进行回顾和评述。总体来看,美国高等教育组织治理模式经历了起源... 以美国高等教育组织治理的研究文献为主要来源,对20世纪60年代以来高等教育组织治理模式的研究进行了历史阶段划分,并对每个时期的研究特点和主要的高等教育组织治理模式进行回顾和评述。总体来看,美国高等教育组织治理模式经历了起源、封闭系统视角、开放系统的理性视角和开放系统的文化视角四个不同时期,呈现出从单一治理模式到多样化治理模式,从关注内部治理到关注外部环境的影响,从结构化的观点到非正式关系的视角等趋势。 展开更多
关键词 美国 高等教育组织 治理模式 路径变迁
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试论高等教育组织塑造学术品德的逻辑
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作者 张继平 《高校教育管理》 2007年第1期16-19,共4页
高等教育组织在塑造学术品德的过程中有其独特的逻辑,具有对之进行创造、保存、提炼、完善和传播的逻辑。在理论上,高等教育组织是一种权责分担而又共融的权责角色结构,它是塑造学术品德的逻辑承担者,具有权责分担、宏观决策、整体协调... 高等教育组织在塑造学术品德的过程中有其独特的逻辑,具有对之进行创造、保存、提炼、完善和传播的逻辑。在理论上,高等教育组织是一种权责分担而又共融的权责角色结构,它是塑造学术品德的逻辑承担者,具有权责分担、宏观决策、整体协调、组织管理等几个方面的逻辑使然。从逻辑归因的角度审视,高等教育组织决定学术品德的走向,在塑造学术品德的过程中应理性地内外结合,将道德熏染和组织信念结合为一体,才能不失偏颇。从逻辑途径考察,高等教育组织塑造学术品德的逻辑终点在于以人为本,情理相生,“法”“德”兼善,从而促进学术自治和学者自律,以完善组织逻辑。 展开更多
关键词 高等教育组织 学术品德 逻辑
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对中国高等教育组织结构的思考
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作者 王薇 《继续教育研究》 2006年第6期145-146,共2页
站在本世纪的高端,面对中国高等教育组织结构呈现出的一些弊端,国际竞争的日趋激烈,为全面落实“以人为本”的教育宗旨,迫切要求我们改良中国高等教育的组织结构。本文针对中国高等教育组织结构呈现出的一些弊端,论述了高等教育的理想... 站在本世纪的高端,面对中国高等教育组织结构呈现出的一些弊端,国际竞争的日趋激烈,为全面落实“以人为本”的教育宗旨,迫切要求我们改良中国高等教育的组织结构。本文针对中国高等教育组织结构呈现出的一些弊端,论述了高等教育的理想组织形态,以及在现行体制下如何改良科层组织的一些思考,以期构建一种合理的中国高等教育的组织形态。 展开更多
关键词 高等教育组织 科层组织管理 大学
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医学高等教育知识生成路径演变研究——基于知识转型与组织变革视角
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作者 佟代泉 张朝乐门 《内蒙古财经大学学报》 2022年第6期5-8,共4页
在科学知识型知识时代产生的众多新型疾病,如心源性疾病、外源性病痛威胁着人类生命健康与安全。对于这些新型身心健康问题,中西医各自有着不同的理论阐释。然而,民族医学高深知识在现代大学中传承、发展往往遇到各种“壁垒”。基于上... 在科学知识型知识时代产生的众多新型疾病,如心源性疾病、外源性病痛威胁着人类生命健康与安全。对于这些新型身心健康问题,中西医各自有着不同的理论阐释。然而,民族医学高深知识在现代大学中传承、发展往往遇到各种“壁垒”。基于上述问题的思考,本研究从知识转型与组织变革视域考察医学高等教育变迁逻辑,即分析、阐述中西医高深知识特殊价值及其知识生产路径。这对民族医学高等教育的价值重构并转型发展有着重要的参考价值。 展开更多
关键词 医学高深知识 知识形态 高等教育组织
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我国高等教育中介组织研究综述
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作者 龙斌 易湘良 《教师》 2011年第5期10-12,共3页
学术界对我国高等教育中介组织的研究主要集中在概念界定、理论基础、类型研究、比较研究、发展策略这五个方面。为使研究走向深入,今后的研究趋势应该是:立足本国国情,深化理论研究;坚持问题导向,开展实证研究;平衡"实然""应然",... 学术界对我国高等教育中介组织的研究主要集中在概念界定、理论基础、类型研究、比较研究、发展策略这五个方面。为使研究走向深入,今后的研究趋势应该是:立足本国国情,深化理论研究;坚持问题导向,开展实证研究;平衡"实然""应然",拓宽类型研究;着眼借鉴发展,细化比较研究。 展开更多
关键词 高等教育中介组织 研究进展 研究展望 综述
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“多元化”与“国际化”:高等教育及其质量保障新进展——国际高等教育质量保障组织2015年会综述 被引量:9
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作者 黄丹凤 冯晖 胡恺真 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第4期1-5,共5页
"多元化"与"国际化"是当今高等教育领域的两大发展趋势。国际高等教育质量保障组织2015年会以"变革中的高等教育:质量保障的新挑战"为主题,围绕"多元化"与"国际化"趋势下高等教育的... "多元化"与"国际化"是当今高等教育领域的两大发展趋势。国际高等教育质量保障组织2015年会以"变革中的高等教育:质量保障的新挑战"为主题,围绕"多元化"与"国际化"趋势下高等教育的发展及质量保障内涵的转变、外部质量保障面临的挑战与应对、外部质量保障机构的内涵建设等议题,进行了广泛的交流和研讨。本文对本次大会的学术研讨情况进行分析梳理,并从质量保障模式的更新、外部质量保障机构的合法性和有效性等维度对中国高等教育质量保障体系的进一步发展和完善提出建议。 展开更多
关键词 国际高等教育质量保障组织 教育多元化 教育国际化 高等教育 质量保障
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试论高等学校教学管理控制系统及其实施
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作者 刘淑春 韩海荣 张征 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期42-45,共4页
21世纪即将来临,21世纪将是一个充满变革、充满竞争与挑战的新时代。如何培养适应21世纪建设发展需要的合格人才,是摆在高校教学管理工作者面前的一个重要课题。面向21世纪的高等学校教学管理必须实现管理的现代化,而管理现代化的实现... 21世纪即将来临,21世纪将是一个充满变革、充满竞争与挑战的新时代。如何培养适应21世纪建设发展需要的合格人才,是摆在高校教学管理工作者面前的一个重要课题。面向21世纪的高等学校教学管理必须实现管理的现代化,而管理现代化的实现有赖于建立一套完善的管理控制系统。优良的管理需要有效的控制,合理的组织目标、强有力的组织和激励等要素的组合,均离不开合适的控制系统。管理中的战略规划、组织与领导等。 展开更多
关键词 管理者 管理控制系统 高等学校教学管理 前馈控制 反馈控制 高等教育管理 高等教育系统 高等教育组织 合格人才 高校教学
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