积极迎接高等教育教学改革 科学高效培养人才 被引量：17

1

作者 蒋宗礼 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期4-7,13,共5页

走内涵式发展之路,积极迎接高等教育教学改革,向“科学”要效率、要质量、要水平,大力探索和推进人才培养从经验走向科学,包括科学认识、科学设计、科学施教和科学评价,从粗放走向精细,不断提高教育教学质量和水平。

关键词 高等教育教学改革 科学认识 科学设计 科学施教 科学评价

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高等教育教学改革发展之理论创新——评《高等教育改革理论创新的探索》 被引量：5

2

作者 陆雅君 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第35期F0003-F0003,共1页

高等教育改革是我国现代教育发展的必经之路。由张立今编著的《高等教育改革理论创新的探索》一书整合了作者在高等职业教育实践的多年研究成果,围绕高等教育改革的理论与人才培养的实践展开了专业化的分析与总结,并在“工作—学习—研... 高等教育改革是我国现代教育发展的必经之路。由张立今编著的《高等教育改革理论创新的探索》一书整合了作者在高等职业教育实践的多年研究成果,围绕高等教育改革的理论与人才培养的实践展开了专业化的分析与总结,并在“工作—学习—研究”的理论探索过程中有效增强了高等教育教学改革理论研究的系统性和创新性,继而有力推动了我国高等教育教学的改革创新。 展开更多

关键词 高等教育教学改革 高等职业教育 现代教育发展 我国高等教育 高等教育改革 人才培养 分析与总结 研究成果

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全面修订本科专业目录是高等教育教学改革的重要任务──访国家教委高等教育司司长钟秉林 被引量：1

3

作者 文和平 《中国大学教学》 1997年第3期4-6,共3页

全面修订本科专业目录是高等教育教学改革的重要任务访国家教委高等教育司司长钟秉林●本刊记者文和平为适应２１世纪高等教育改革和发展的需要，国家教委近期将开始对我国普通高等学校本科专业目录进行全面修订。这一直接影响到本科生... 全面修订本科专业目录是高等教育教学改革的重要任务访国家教委高等教育司司长钟秉林●本刊记者文和平为适应２１世纪高等教育改革和发展的需要，国家教委近期将开始对我国普通高等学校本科专业目录进行全面修订。这一直接影响到本科生的招生、培养、学位授予、就业、教育... 展开更多

关键词 本科专业 高等教育教学改革 全面修订 专业设置 专业目录 国家教委 修订工作 重要任务 普通高等学校 修订方案

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评《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》

4

作者 汪海霞 《档案管理》 北大核心 2005年第5期82-83,共2页

关键词 《新世纪档案学专业高等教育教学改革研究》 中国 档案教育 书评

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深化高等教育教学改革 加速创新人才的培养 被引量：1

5

作者 张泰岭 《高教探索》 北大核心 1999年第4期25-27,共3页

关键词 高等教育教学改革 创新人才的培养 创新教育 创新素质 国家创新体系 人才培养模式 创新能力 创造性思维能力 课程体系 科教兴国战略

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周远清同志高等教育观念创新的学习与思考(之一)——有关高等教育教学领域的若干观念创新 被引量：6

6

作者 邓晓春 马莹 吴跃 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第4期1-5,共5页

20世纪90年代以来,中国高等教育发生了举世瞩目的变化,取得了举世公认的成就。数以千万计的高教战线师生员工在党和各级政府的大力支持下大胆改革,奋力进取,做出了不可磨灭的贡献。其中,涌现出一批杰出的思想家、改革家、实践家。周远... 20世纪90年代以来,中国高等教育发生了举世瞩目的变化,取得了举世公认的成就。数以千万计的高教战线师生员工在党和各级政府的大力支持下大胆改革,奋力进取,做出了不可磨灭的贡献。其中,涌现出一批杰出的思想家、改革家、实践家。周远清同志就是其代表之一。他以高等教育观念创新方面的突出贡献和推动高等教育改革发展的实际业绩,受到高教战线广大理论工作者和实践工作者的高度认同和赞誉。今天,在我们隆重纪念改革开放30周年的时刻,重新学习周远清同志有关高等教育教学领域、体制改革领域、发展领域等方面的教育思想与观念创新,既感到十分亲切,又感到很有现实意义。本文侧重从五个方面概括并重新学习了周远清同志有关高等教育教学领域的观念创新。一是当大家的兴奋点高度集中在"扩大规模"的时候,周远清同志及时提出,发展是必须的,但"教学工作是高校工作的主旋律,提高教学质量是高等学校永恒主题"的思想。二是教学工作及其改革千头万绪,从哪入手?周远清同志提出"教学改革是核心,教育思想和教育观念改革是先导"的思想。三是教育思想和教育观念涵盖面很广,首先抓住哪一方面的思想观念更新才能达到牵一发动全身的作用?周远清同志提出"加强素质教育,融知识、能力、素质教育为一体"的思想。四是"融知识、能力、素质为一体"的新型人才培养,应当如何着手?周远清同志提出"人才培养模式改革,是深化高校教学改革的关键"的思想。五是人才培养模式改革是一项系统工程,包括办学理念、培养目标、教育计划、教学内容、教学方法、教学评价、教学管理等各个方面的配套改革,其中周远清提出"教学内容和课程体系改革是重点和难点"的思想,等等。今天,当我回溯这一段不平凡历程的时候,可以清楚地看到,实践已经有力地证明周远清同志上述一系列思想观念创新对中国高教改革所做出的贡献。 展开更多

关键词 高等教育观念创新 高等教育教学改革 人才培养模式改革

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本科高等数学分层次教学的深入思考与实践 被引量：1

7

作者 刘德钦 《南京理工大学学报》 EI CAS CSCD 2000年第z1期82-84,共3页

该文深入探讨了高等数学分层次教学的必要性,总结了在教学改革中摸索出来的经验和取得的成果,并就分层次教学的进一步优化提出了自己的观点.

关键词 高等教学 教学改革 分层次教学

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可控型法学实践教学体系探索 被引量：7

8

作者 陈兵 俞悦 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第5期70-73,共4页

随着我国法学高等教学改革的不断推进,实践教学取得了不错的教改效果。在巩固现有成绩的前提下,进一步强化实践教学效果、促进优质法律职业资源与教学资源的整合是亟待解决的问题。吉林大学法学院通过模拟法庭课程化教学、法律精英人才... 随着我国法学高等教学改革的不断推进,实践教学取得了不错的教改效果。在巩固现有成绩的前提下,进一步强化实践教学效果、促进优质法律职业资源与教学资源的整合是亟待解决的问题。吉林大学法学院通过模拟法庭课程化教学、法律精英人才实验班、法律援助站三个项目的建设,在持续性的教学过程中积极探索可控型法学实践教学体系的样态与路向。 展开更多

关键词 法学高等教学改革 法学实践教学 可控型实践教学体系 吉林大学法学院

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高等教育翻转课堂研究综述 被引量：237

9

作者 杨春梅 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第1期59-63,共5页

翻转课堂作为信息技术与学习理论深度融合的典范,近年来成为高等教育改革的热点。翻转课堂是一种"先学后教"模式,是从"被动学习"转向"主动学习"。翻转课堂建立在掌握学习、建构主义、认知负荷、有效教学... 翻转课堂作为信息技术与学习理论深度融合的典范,近年来成为高等教育改革的热点。翻转课堂是一种"先学后教"模式,是从"被动学习"转向"主动学习"。翻转课堂建立在掌握学习、建构主义、认知负荷、有效教学等理论基础之上。相关研究表明,翻转课堂有效提高了学生学习成绩。翻转课堂有效教学受到环境、过程和结果等内外多种因素的影响。 展开更多

关键词 翻转课堂 高等教育教学改革 理论基础

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“互联网+”背景下高职院校线上线下混合式教学模式的构建--评《线上线下混合式教学模式研究与实践》 被引量：11

10

作者 周丽丽 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第24期F0003-F0003,共1页

随着高等教育教学改革的不断深化,传统的教学模式已经难以满足新时代高职院校的教学要求。在“互联网+”背景下,互联网教育的发展使信息化教育手段与传统课堂教学的融合越来越深入。随着技术的发展,传统课堂教学模式逐渐被线上和线下混... 随着高等教育教学改革的不断深化,传统的教学模式已经难以满足新时代高职院校的教学要求。在“互联网+”背景下,互联网教育的发展使信息化教育手段与传统课堂教学的融合越来越深入。随着技术的发展,传统课堂教学模式逐渐被线上和线下混合式教学模式所取代。广大高职院校教师积极转变观念,全面深入地开展教育教学改革,取得了丰硕成果。 展开更多

关键词 信息化教育 高等教育教学改革 传统课堂教学 传统的教学模式 高职院校教师 混合式教学模式 互联网 线上和线下

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项目教学法在高校本科实验教学中的应用 被引量：9

11

作者 田伟 邹本革 +2 位作者 宋伊真 刘伟 王美艳 《中国兽医杂志》 CAS 北大核心 2021年第12期119-122,共4页

教育部“关于高等学校本科教学质量和教学改革工程的意见”明确要求大力加强实验教学改革,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新[1]。因此,高等学校课程实验教学要以综合利用各种教学资源为手段,以... 教育部“关于高等学校本科教学质量和教学改革工程的意见”明确要求大力加强实验教学改革,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新[1]。因此,高等学校课程实验教学要以综合利用各种教学资源为手段,以培养学生的实践能力和创新意识为核心,以培养学生的全面发展为目的,以适应中国高等教育改革的要求[2]。 展开更多

关键词 高校实验教学 高等学校本科教学质量和教学改革工程 课程实验教学 项目教学法 教学资源 教学中的应用 学生的全面发展 创新意识

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以改革创新精神培养高质量的研究生——记博士生导师古可教授

12

作者 毛杰 《学位与研究生教育》 1988年第2期26-28,共3页

古可教授系我校学术造诣较深、教学经验丰富、科研成果卓著的中年博士生导师。1978年以来,共完成重大科技项目11项(其中1项获国家科学技术进步一等奖,3项获部委、省级一等奖),发表学术论文50余篇、科学专著2本、译著1本;并在1984年被国... 古可教授系我校学术造诣较深、教学经验丰富、科研成果卓著的中年博士生导师。1978年以来,共完成重大科技项目11项(其中1项获国家科学技术进步一等奖,3项获部委、省级一等奖),发表学术论文50余篇、科学专著2本、译著1本;并在1984年被国家科委授予“国家级有突出贡献的中年科技专家”称号。同时,作为研究生的指导教师,他在教书育人、教学改革方面也很有成就,他的教学改革成果受到同行专家的高度赞赏,并在1987年4月召开的中国有色金属工业系统高等教育教学改革成果评审会上被评为一等奖。 展开更多

关键词 研究生 博士生导师 学术论文 科学技术进步 智能结构 同行专家 高等教育教学改革 教授 突出贡献 重大科技项目

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高校学籍管理改革中几个问题的思考 被引量：4

13

作者 邵隽涛 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第6期42-43,共2页

随着高等教育教学改革的不断深入，高校的教学管理改革也得到了发展，但在教学管理中的学籍管理改革却相对滞后。随着各项教学改革的不断深化，教育思想观念的不断更新，教学管理中的学籍管理也到了非改不可的地步，否则，学籍管理将成... 随着高等教育教学改革的不断深入，高校的教学管理改革也得到了发展，但在教学管理中的学籍管理改革却相对滞后。随着各项教学改革的不断深化，教育思想观念的不断更新，教学管理中的学籍管理也到了非改不可的地步，否则，学籍管理将成为其它改革的“瓶颈”，影响教学改革... 展开更多

关键词 高校学籍管理 学籍管理改革 弹性学制 几个问题 留降级 教学管理 培养人才 学习成绩 成绩考核办法 高等教育教学改革

全文增补中

新教学理念下大学专业文化建设的发展与研究

14

作者 贝静红 唐仕荣 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第1期I0005-I0005,共1页

引领大学生思想、培养大学生素养、关爱大学生心理、助力大学生成长,是新的教育理念下对高校辅导员所提出的基本要求。面对新时期活跃在网络上、思想多元且动态变化的广大大学生,如何做好管理工作,消除可能出现的、影响校园和谐安全的... 引领大学生思想、培养大学生素养、关爱大学生心理、助力大学生成长,是新的教育理念下对高校辅导员所提出的基本要求。面对新时期活跃在网络上、思想多元且动态变化的广大大学生,如何做好管理工作,消除可能出现的、影响校园和谐安全的不利因素,切实服务学生,满足学生的需求,也成为摆在高校辅导员面前的难题。《高校辅导员专业化发展实践研究》一书,是由贝静红所著、2018 年由海洋出版社出版。本文作者在进行2017 年江苏省高等教育教学改革研究课题“应用型本科院校专业文化建设研究与实践”(2017JSJG257)以及2019 年徐州工程学院高等教育科学研究课题“应用型本科院校教师校本培训的策略研究与实践”(YGJ1903)项目研究时,从该书中受益匪浅。该书以高校辅导员这一特殊群体为研究对象,以大学生的综合发展成长为目标,提出了以辅导员的专业发展助力学生管理水平提升,实现教育目标的可行路径。 展开更多

关键词 应用型本科院校 海洋出版社 高校辅导员 徐州工程学院 高等教育教学改革 校园和谐 大学生心理 大学生思想

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基于双创学院的康复治疗学本科学生创新创业能力培养模式探索 被引量：12

15

作者 曾庆 梁嘉欣 +4 位作者 邹积华 陈淑萍 陈蓉 郑彭 黄国志 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2021年第9期1150-1154,共5页

2015年,李克强总理在首届中国"互联网+"大学生创新创业大赛中作出重要批示:教育部门和广大教育工作者要积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养中,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,为建设创新型国家提... 2015年,李克强总理在首届中国"互联网+"大学生创新创业大赛中作出重要批示:教育部门和广大教育工作者要积极开展教学改革探索,把创新创业教育融入人才培养中,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,为建设创新型国家提供源源不断的人才智力支撑。创新创业教育是推进高等教育改革的主要媒介,对推动经济增长、社会就业具有重大意义[1]。高校作为人才培养的摇篮,对大学生的创新创业教育极为重要[2]。教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出"在全国高校实行创新创业教育,鼓励大学生踊跃参与创业,是强化高等教育教学改革,培养学生创新思维与创业技能的主要方式"。 展开更多

关键词 创新创业教育 创新创业能力培养 高等教育教学改革 教育工作者 双创 创业技能 创业意识 人才培养

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以学科竞赛为抓手的化工类时代新人培养探索 被引量：3

16

作者 王安东 陈龙 +1 位作者 何平 兰国伟 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期185-187,共3页

高校肩负着立德树人的根本任务,为党育人为国育才的使命,是培养担当民族复兴大任时代新人的重要阵地。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。作为时代新人,要让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量。因此,创... 高校肩负着立德树人的根本任务,为党育人为国育才的使命,是培养担当民族复兴大任时代新人的重要阵地。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。作为时代新人,要让创新成为青春远航的动力,让创业成为青春搏击的能量。因此,创新创业成为时代新人重要的核心要素之一。创新创业教育在高等学校是培养学生实践能力和创新精神的有力抓手,是深化高等教育教学改革的重要举措。 展开更多

关键词 时代新人 创新创业教育 学科竞赛 高等教育教学改革 立德树人 高等学校 化工类 创新精神

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MOOC平台的多元化创新发展及其影响 被引量：83

17

作者 程璐楠 韩锡斌 程建钢 《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第2期58-66,共9页

网络教学平台是在线学习的技术基础,对MOOCs(大规模开放在线课程)也不例外,平台的发展从一个侧面反映MOOCs发展的动态和趋势。首先从三个方面综述了MOOC平台的发展态势,从三大典型MOOC平台认识到自身不足而加速研发,各个国家积极推进自... 网络教学平台是在线学习的技术基础,对MOOCs(大规模开放在线课程)也不例外,平台的发展从一个侧面反映MOOCs发展的动态和趋势。首先从三个方面综述了MOOC平台的发展态势,从三大典型MOOC平台认识到自身不足而加速研发,各个国家积极推进自身MOOC平台的建设,以及网络教学平台的主流研发机构为顺应MOOC潮流而推出新平台;进而从技术创新、市场竞争、平台运营权和本土化教育教学需要四个方面探讨了MOOC平台多元化和本土化创新发展的内在动力;最后分析了MOOC平台多元化和本土化创新发展将给高等教育和远程教育带来的影响,体现在支持高校混合教学改革、学习分析技术的应用促进数字化学习的研究与实践、促进开放与远程教育的进一步发展。 展开更多

关键词 MOOCs(大规模开放在线课程) 网络教学平台 学习管理系统 高等教育教学改革 开放与远程教育

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医学院校应用心理学人才的培养模式探究——评《化工专业学生职业素养》

18

作者 于玲 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期171-171,共1页

随着我国高等教育教学改革的不断深入和发展,应用心理学专业的办学水平也得到了大幅提高,但是不同的院校在人才培养目标和培养策略上都存在着一定的不同。医学院校应用心理学专业尝试将心理学课程与医学课程进行有机融合,致力于培养临... 随着我国高等教育教学改革的不断深入和发展,应用心理学专业的办学水平也得到了大幅提高,但是不同的院校在人才培养目标和培养策略上都存在着一定的不同。医学院校应用心理学专业尝试将心理学课程与医学课程进行有机融合,致力于培养临床和心理双方面的应用型综合人才。在医学院校心理学课程教学中,基于医学的相关理论知识,学生在对心理学理论知识的掌握上有着得天独厚的优势。 展开更多

关键词 医学院校 高等教育教学改革 应用心理学 医学课程 心理学理论 心理学课程 培养策略 学生职业素养

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《法商高教研究》征稿启事

19

作者 无 《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第6期I0010-I0010,共1页

《法商高教研究》为广东财经大学主管、广东财经大学期刊中心主办、广东省新闻出版局备案的连续性内部资料出版物。以"指导工作,交流信息"为宗旨。为了反映我国高等教育教学改革和发展成果,聚焦我校在教学科研、学科建设、制... 《法商高教研究》为广东财经大学主管、广东财经大学期刊中心主办、广东省新闻出版局备案的连续性内部资料出版物。以"指导工作,交流信息"为宗旨。为了反映我国高等教育教学改革和发展成果,聚焦我校在教学科研、学科建设、制度建设、党建思政、学生工作等方面的最新理论成果、工作动态及经验总结,促进学校各部门之间的信息交流,现特向全校师生员工征稿。一、征稿内容征集稿件分高教论坛、学术论文和综合资讯三大类。高教论坛主要为学校党政和教育工作的重要论述、重要讲话、经验总结等。 展开更多

关键词 全校师生员工 高教研究 期刊中心 高等教育教学改革 广东财经大学 学术论文 法商 信息交流

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迎接知识经济挑战 培养复合型人才

20

作者 程堂仁 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期22-26,共5页

随着科学技术的迅猛发展,特别是知识经济时代的来临,国际竞争日益表现为激烈的人才竞争,21世纪充满机遇和挑战。高等学校肩负着培养高级专门人才,繁荣和发展科学文化,促进社会主义物质文明和精神文明建设的重任。为此,党中央作出实施科... 随着科学技术的迅猛发展,特别是知识经济时代的来临,国际竞争日益表现为激烈的人才竞争,21世纪充满机遇和挑战。高等学校肩负着培养高级专门人才,繁荣和发展科学文化,促进社会主义物质文明和精神文明建设的重任。为此,党中央作出实施科教兴国战略,加速社会主义现代化建设进程的重大决策,这无疑对高等教育提出了更高的要求。高等教育在科教兴国的战略中具有十分重要的地位和作用是不言而喻的,我们要抓住机遇, 展开更多

关键词 高等教育教学改革 培养复合型人才 高等学校 知识经济时代 经济挑战 人才培养目标 科学技术 时代特征 高级专门人才 社会发展

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