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题名我国高等学校教育成本核算现状、形成机制及对策研究
被引量：2
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作者
徐晓辉
韩丽萍
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机构
沈阳大学
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出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第12期43-44,共2页
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文摘
高等学校教育成本核算与高等学校教育经费核算有本质的不同。目前,我国高等学校在教育成本核算方面外无压力内无动力,不利于成本管理。要改变现有状况,必须改变政府对高等学校经费管理方式,构建政府与高等学校管理者的契约关系,完善以评估为主要手段的高等学校评价制度,设计独立的高等学校会计制度。
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关键词
高等学校教育成本
成本核算现状
成本核算模式
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名高等学校经济效益问题的若干思考
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作者
胡晓莺
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机构
福建师范大学
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出处
《教育与经济》
1990年第3期27-30,共4页
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文摘
高等教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分。改革开放的十年,我国高等教育经历了一个重要的发展时期,随着教育改革不断深化,建立具有中国特色的社会主义高教体系并为此寻求科学的理论依据,已成为教育理论界十分关注的问题。如何探讨和研究教育的经济效益并给予科学的描述和评价,是教育经济学。
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关键词
高等学校教育成本
重要组成部分
教育投资
国高等教育
发展时期
高校经费
教育改革
社会主义教育事业
办学经济效益
中国特色
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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题名高校教育成本核算中费用分配浅探
被引量：1
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作者
严国强
张伟
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机构
南京审计学院法律系
中国人民大学商学院
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2004年第3期39-41,共3页
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文摘
高等学校教育成本作为家庭、学校和政府进行教育投资以及学校进行成本管理 ,提高教学资源利用率的依据 ,越来越为人们所关注。在教育成本核算过程中 ,我们需要解决的一个难点就是费用分配问题。基于此 ,本文尝试就高等学校教育成本核算过程中间接费用的分配以及成本、费用在毕业生与在校生之间的分配问题进行探讨 ,并设计了以“约当学生人数”为标准进行成本。
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关键词
高等学校教育成本
约当学生人数
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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