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高等教育对外开放与高等学校创新:基于教育部直属高校的实证研究
被引量：
4
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作者
曲如晓
董敏
潘莹
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第2期142-153,共12页
从高等教育对外开放影响高等学校创新的理论逻辑看,研发投入、研发主体以及跨区域的知识流动是影响高校创新行为的核心因素。高校通过中外合作办学、来华留学教育以及国际学术交流等途径扩大对外开放,能够有效加大高校的研发投入,提升...
从高等教育对外开放影响高等学校创新的理论逻辑看,研发投入、研发主体以及跨区域的知识流动是影响高校创新行为的核心因素。高校通过中外合作办学、来华留学教育以及国际学术交流等途径扩大对外开放,能够有效加大高校的研发投入,提升人力资本,推动知识交流和互动,促进高校创新水平提升。基于教育部直属高校数据的实证研究表明,在实践中,我国高等教育的对外开放的确促进了高校创新,且这一创新促进效应存在高校间的异质性;高等教育对外开放主要是通过加大研发投入、提高人力资本以及促进知识交流与互动等机制促进了高校创新。
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关键词
教育对外开放
高等学校创新
留学生
合作办学
国际学术交流
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职称材料
高职院校协同创新刍议
被引量：
6
2
作者
谷朝众
《教育与职业》
北大核心
2014年第17期31-32,共2页
为了强化创新能力建设,国家提出了"高等学校创新能力提升计划",倡导实施协同创新。高职院校开展协同创新具有重要意义,有利于深化校企合作,有利于培养创新型人才,有利于提高高职服务区域经济社会、行业产业的能力,有利于建设...
为了强化创新能力建设,国家提出了"高等学校创新能力提升计划",倡导实施协同创新。高职院校开展协同创新具有重要意义,有利于深化校企合作,有利于培养创新型人才,有利于提高高职服务区域经济社会、行业产业的能力,有利于建设高素质创新型师资团队,有利于提升院校的科研水平、促进院校的专业建设,有利于提高区域经济社会的发展水平、地方行业产业的发展质量。高职院校协同创新要把握与普通本科院校协同创新的区别与联系,本着服务区域经济社会发展和行业产业进步的目的,积极融入区域经济社会和行业产业发展,综合协调各层级、各类别的协同创新,形成协同创新的合力效应,重视创新型师资队伍建设,营造创新、合作、开放的协同创新氛围,发挥协同创新的最大效用。
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关键词
高职院校
协同
创新
高等学校创新
能力提升计划
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职称材料
题名
高等教育对外开放与高等学校创新:基于教育部直属高校的实证研究
被引量：
4
1
作者
曲如晓
董敏
潘莹
机构
北京师范大学经济与工商管理学院
出处
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023年第2期142-153,共12页
基金
国家社会科学基金重大项目“一带一路背景下中国文化海外传播对中国企业国际化的影响研究”(19ZDA337)。
文摘
从高等教育对外开放影响高等学校创新的理论逻辑看,研发投入、研发主体以及跨区域的知识流动是影响高校创新行为的核心因素。高校通过中外合作办学、来华留学教育以及国际学术交流等途径扩大对外开放,能够有效加大高校的研发投入,提升人力资本,推动知识交流和互动,促进高校创新水平提升。基于教育部直属高校数据的实证研究表明,在实践中,我国高等教育的对外开放的确促进了高校创新,且这一创新促进效应存在高校间的异质性;高等教育对外开放主要是通过加大研发投入、提高人力资本以及促进知识交流与互动等机制促进了高校创新。
关键词
教育对外开放
高等学校创新
留学生
合作办学
国际学术交流
Keywords
education opening-up
university innovation
international students
Chinese-foreign cooperation in school-running
international academic exchange
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高职院校协同创新刍议
被引量：
6
2
作者
谷朝众
机构
鹤壁职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第17期31-32,共2页
文摘
为了强化创新能力建设,国家提出了"高等学校创新能力提升计划",倡导实施协同创新。高职院校开展协同创新具有重要意义,有利于深化校企合作,有利于培养创新型人才,有利于提高高职服务区域经济社会、行业产业的能力,有利于建设高素质创新型师资团队,有利于提升院校的科研水平、促进院校的专业建设,有利于提高区域经济社会的发展水平、地方行业产业的发展质量。高职院校协同创新要把握与普通本科院校协同创新的区别与联系,本着服务区域经济社会发展和行业产业进步的目的,积极融入区域经济社会和行业产业发展,综合协调各层级、各类别的协同创新,形成协同创新的合力效应,重视创新型师资队伍建设,营造创新、合作、开放的协同创新氛围,发挥协同创新的最大效用。
关键词
高职院校
协同
创新
高等学校创新
能力提升计划
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高等教育对外开放与高等学校创新:基于教育部直属高校的实证研究
曲如晓
董敏
潘莹
《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2023
4
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职称材料
2
高职院校协同创新刍议
谷朝众
《教育与职业》
北大核心
2014
6
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