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高等农林院校“三农”人才培养现状及改革措施
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作者 李珂 李永昌 +2 位作者 贾丹阳 李昌睿 何静 《农村科学实验》 2025年第13期196-198,共3页
高等农林院校承担着为“三农”领域培育高素质人才的关键任务。在乡村振兴战略背景下,“三农”领域的人才需求在推动现代农业升级、促进农村全面发展及引导农民向新型职业农民转型等方面展现出新的态势。因此,该文立足乡村振兴战略对人... 高等农林院校承担着为“三农”领域培育高素质人才的关键任务。在乡村振兴战略背景下,“三农”领域的人才需求在推动现代农业升级、促进农村全面发展及引导农民向新型职业农民转型等方面展现出新的态势。因此,该文立足乡村振兴战略对人才的实际需求,在厘清现状的基础上,提出优化课程布局、强化实践教学、深化情怀培育等改革措施,旨在构建以培养技术技能型农业人才、管理创新型农村人才及具备“价值认同—深厚情怀—专业知识—实践能力”四维特质的新型职业农民为核心的人才培养模式,为乡村振兴提供可持续的智力支撑。 展开更多
关键词 高等农林院校 “三农”人才 培养现状 改革措施
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新时代高等农林院校美育实践:价值、困境与路径
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作者 陈文静 《北京农业职业学院学报》 2025年第4期46-51,共6页
美育作为高校培根铸魂的重要方式和立德树人的重要抓手,对提高高等农林院校人才培养质量具有重要促进作用。高等农林院校要深刻认识新时代学校美育工作的价值意蕴,厘清当前美育实践中存在的学校重视程度不够、美育师资力量短缺、美育课... 美育作为高校培根铸魂的重要方式和立德树人的重要抓手,对提高高等农林院校人才培养质量具有重要促进作用。高等农林院校要深刻认识新时代学校美育工作的价值意蕴,厘清当前美育实践中存在的学校重视程度不够、美育师资力量短缺、美育课程形式单一、学生美育素养薄弱等现实困境,推动形成以美育人、以美育美、以美促教、以美培元“四位一体”的美育工作体系,有针对性地实施契合新农科建设需要、满足当代青年大学生需求的具体举措,努力培养更多具有知农爱农情怀、强农兴农本领的时代新人。 展开更多
关键词 高等农林院校 美育 立德树人 以美育人
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多重嵌入:高等农林院校茶文化实践育人体系的探索 被引量:1
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作者 余乐 《福建茶叶》 2024年第7期106-108,共3页
中国是茶文化的发祥地,茶文化具有重要的文化价值和丰富的内涵,将茶文化融入到高校生态实践育人中,有助于培养品格优良、道德高尚、情操高雅的高素质人才,也是学校坚持立德树人的体现。本文旨在通过“多重嵌入”的分析架构,从文化嵌入... 中国是茶文化的发祥地,茶文化具有重要的文化价值和丰富的内涵,将茶文化融入到高校生态实践育人中,有助于培养品格优良、道德高尚、情操高雅的高素质人才,也是学校坚持立德树人的体现。本文旨在通过“多重嵌入”的分析架构,从文化嵌入、关系嵌入、结构嵌入、制度嵌入四方面入手,创新性、针对性地将茶文化嵌入到高等农林院校实践育人体系中,培养特色鲜明的“现代茶人”,为茶文化、茶产业和茶科技发展提供人才与技术支撑。 展开更多
关键词 高等农林院校 茶文化 实践育人 多重嵌入
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高等农林院校毕业生就业面临的形势与对策研究 被引量:7
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作者 王亦达 叶小平 冯瑛 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 2002年第3期381-384,共4页
毕业生就业是关系社会稳定、高等农林院校能否可持续发展的关键问题。通过理论与实践的结合,以甘肃农业大学为观察点,系统分析高等农林院校毕业生就业面临的形势,提出了开辟毕业生就业渠道,提高毕业生就业率,为毕业生充分就业服务,为高... 毕业生就业是关系社会稳定、高等农林院校能否可持续发展的关键问题。通过理论与实践的结合,以甘肃农业大学为观察点,系统分析高等农林院校毕业生就业面临的形势,提出了开辟毕业生就业渠道,提高毕业生就业率,为毕业生充分就业服务,为高等农林院校的可持续发展服务的应对策略。 展开更多
关键词 高等农林院校 毕业生就业 就业渠道 就业指导
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高等农林院校数学建模教育研究与实践 被引量:2
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作者 栗震霄 王玮明 +1 位作者 柳维玺 宋卫信 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 1998年第4期438-442,共5页
结合1994~1998年甘肃农业大学大学生数学协会数学建模讨论班的实践经验,提出了:高等农林院校数学素质教育内容应包括数学基础教育、数学建模教育、数学建模实践3方面;数学建模教育的形式是“讨论班”;数学建模能力巩固、提高的方... 结合1994~1998年甘肃农业大学大学生数学协会数学建模讨论班的实践经验,提出了:高等农林院校数学素质教育内容应包括数学基础教育、数学建模教育、数学建模实践3方面;数学建模教育的形式是“讨论班”;数学建模能力巩固、提高的方式是数学建模竞赛;要培养真正合格的素质型建设人才必须在大学期间参加适当的数学建模实践。并指出只有更多的专家、教授、学者参与到数学素质教育中来,使专业与数学教育真正相结合,数学建模教育乃至数学素质教育的口的才能真正实现。 展开更多
关键词 高等农林院校 数学建模 数学素质
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高等农林院校大学生就业影响因素的模糊聚类分析研究 被引量:2
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作者 马博林 彭艳 郭婧 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第32期18602-18602,18610,共2页
应用模糊聚类分析法,结合实证调研数据,利用SPSS 16.0软件对影响高等农林院校大学生就业因素进行了聚类分析,将其分为个人素质、社会宏观和家庭影响三大因素,以期为指导高等农林院校大学生就业提供指导与参考。
关键词 高等农林院校 模糊聚类 大学生 就业
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我国高等农林院校园林专业的现状与教育教学改革初探 被引量:71
7
作者 丁绍刚 《中国园林》 2001年第4期15-17,共3页
通过对当代国际风景园林动态和我国目前农林院校园林专业的现状及其成因的阐述,提出了我国高等农林院校园林专业教育教学改革急待解决的问题,并对我国风景园林事业进行了展望。
关键词 风景园林 教育改革 高等农林院校 中国
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基于Malmquist指数方法的高等农林院校科技资源配置效率分析 被引量:4
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作者 徐玲 姜会明 《中国农机化学报》 2016年第8期274-278,共5页
为了解我国高等农林院校科技资源配置现状,搜集2011~2014年高等农林院校的面板数据,运用Malmquist生产力指数方法,分析高等农林院校全要素生产率的变动情况。研究结果显示,各年度高等农林院校的全要素生产率增长主要源于技术进步,技术... 为了解我国高等农林院校科技资源配置现状,搜集2011~2014年高等农林院校的面板数据,运用Malmquist生产力指数方法,分析高等农林院校全要素生产率的变动情况。研究结果显示,各年度高等农林院校的全要素生产率增长主要源于技术进步,技术进步指数平均值为1.022。高等农林院校中的"985"和"211"高校全要素生产率增长主要是纯技术效率提高和技术进步共同作用的结果,Malmquist生产率指数分别是1.255和1.347。从地区来看,华东、华南、西南和西北这四个区域的高等农林院校全要素生产率增长主要源于规模效率提高,四年间平均增幅为7.3%、22.6%、33.9%和3%。 展开更多
关键词 高等农林院校 科技资源 配置效率 全要素生产率 MALMQUIST指数
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高等农林院校大学英语写作教学的现状调查与反思 被引量:1
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作者 孟秀玲 赵娟 史彩宁 《安徽农业科学》 CAS 2016年第8期304-306,共3页
写作作为一项产出技能在英语教学中的重要地位毋庸置疑。为了探究高等农林院校的非英语专业大学生对目前的写作教学是否满意,英语写作教学现状如何等问题,笔者以西北农林科技大学为例,从课程设置、教材使用、教师教学以及学生总体感觉... 写作作为一项产出技能在英语教学中的重要地位毋庸置疑。为了探究高等农林院校的非英语专业大学生对目前的写作教学是否满意,英语写作教学现状如何等问题,笔者以西北农林科技大学为例,从课程设置、教材使用、教师教学以及学生总体感觉等方面着手,通过对105名二年级的本科生的调查与分析,提出了改进大学英语写作教学的相关建议。 展开更多
关键词 非英语专业大学生 高等农林院校 大学英语写作教学
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我国高等农林院校办学目标的实证分析 被引量:1
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作者 王鹏 赵正洲 《现代教育管理》 北大核心 2009年第9期32-34,共3页
办学目标对于促进高等学校可持续发展、确立自身独特社会身份、实施高等学校内部科学管理、优化高等教育系统结构具有重要意义。选取教育部属和省属高等农林院校的办学目标,从地位和办学实力视角进行实证分析和研究,以从一个侧面反映我... 办学目标对于促进高等学校可持续发展、确立自身独特社会身份、实施高等学校内部科学管理、优化高等教育系统结构具有重要意义。选取教育部属和省属高等农林院校的办学目标,从地位和办学实力视角进行实证分析和研究,以从一个侧面反映我国高等农林院校办学目标的现状及确定维度。 展开更多
关键词 高等农林院校 办学目标 实证分析
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高等农林院校气象学课程教学改革探析 被引量:6
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作者 谢利 钟克友 +1 位作者 胡飞 吴丽姬 《现代农业科技》 2013年第19期341-342,348,共3页
气象学是高等农林院校农学相关专业的一门专业基础课。在多年的教学实践中,根据专业培养目标和社会发展对课程教学内容进行了增减,并将多媒体技术应用于教学中,采用了案例教学法、参与教学法和讨论教学法等教学方法,教学质量得到了明显... 气象学是高等农林院校农学相关专业的一门专业基础课。在多年的教学实践中,根据专业培养目标和社会发展对课程教学内容进行了增减,并将多媒体技术应用于教学中,采用了案例教学法、参与教学法和讨论教学法等教学方法,教学质量得到了明显提高。 展开更多
关键词 气象学 教学改革 高等农林院校
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高等农林院校大学生知识结构和能力培养的途径与方法 被引量:1
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作者 刘晓正 吴晓利 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 2001年第4期88-90,93,共4页
从 2 1世纪知识经济和社会发展对人才的培养要求入手 ,提出了面向新世纪高等农林院校大学生知识结构和能力培养的途径与方法 :加强课程体系建设 ,改革课程内容 ,优化知识结构 ;加强课程教学管理 ,探索教学新方法 ,采用先进的教学手段 ;... 从 2 1世纪知识经济和社会发展对人才的培养要求入手 ,提出了面向新世纪高等农林院校大学生知识结构和能力培养的途径与方法 :加强课程体系建设 ,改革课程内容 ,优化知识结构 ;加强课程教学管理 ,探索教学新方法 ,采用先进的教学手段 ;注重创新思维。 展开更多
关键词 高等农林院校 人才培养 途径与方法
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高等农林院校生物科学专业课程教学改革实践 被引量:6
13
作者 杨维霞 《安徽农业科学》 CAS 2012年第30期15055-15056,15085,共3页
通过对近年来生物科学专业本科教学的切身体会和生物科学专业学生的培养模式的思考,结合国内外知名大学生物科学专业的培养方案,对高等农林院校生物科学专业的教学改革提出几点建议,并对此专业未来发展进行了展望。
关键词 高等农林院校 生物科学专业 教学改革
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高等农林院校农药学课程实验教学改革 被引量:7
14
作者 周小毛 侯建虎 刘敏 《现代农业科技》 2010年第15期32-35,共4页
为了更好适应农药创新人才培养的需要,改革农药学课程实验学体系是提高学生知识的一项有效措施。系统地介绍了农药学实验教学的现状与改革思路,从更新改革理念、优化教学结构体系、建立学生自我评价体系方面进行实验教学体系建设,并结... 为了更好适应农药创新人才培养的需要,改革农药学课程实验学体系是提高学生知识的一项有效措施。系统地介绍了农药学实验教学的现状与改革思路,从更新改革理念、优化教学结构体系、建立学生自我评价体系方面进行实验教学体系建设,并结合实验室工作体会提出建设与管理开放化实验室的构思设想。 展开更多
关键词 高等农林院校 农药学课程实验 教学改革
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高等农林院校本科生物系列课程教改设想 被引量:2
15
作者 李合生 陈华癸 《中国大学教学》 1996年第6期16-18,共3页
高等农林院校本科生物系列课程教改设想华中农业大学李合生,陈华癸一、面向21世纪的高等农林院校生物系列课程教学改革的重要意义科学家预言21世纪是生命科学的世纪。这就意味着现代生命科学在理论上将会出现巨大的飞跃,在农业、... 高等农林院校本科生物系列课程教改设想华中农业大学李合生,陈华癸一、面向21世纪的高等农林院校生物系列课程教学改革的重要意义科学家预言21世纪是生命科学的世纪。这就意味着现代生命科学在理论上将会出现巨大的飞跃,在农业、医学、工业和国防上,也将引起巨大的... 展开更多
关键词 高等农林院校 生物系列 选修课 课程教改 植物生理学 系列课程 动物生理学 实验课 生物化学 遗传学
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高等农林院校生物制药专业学生“顶岗实习”管理机制的研究与实践 被引量:2
16
作者 袁建琴 赵江河 +2 位作者 李静怡 史宗勇 王俊东 《养殖与饲料》 2016年第1期61-63,共3页
对山西农业大学生命科学学院生物制药专业2010级和2011级学生进行"顶岗实习"管理机制的研究与实践,重点从学院在顶岗实习中的主体地位、正确处理学生和企业之间的关系以及提供专业对口的实习岗位等方面进行分析,并从学生的知... 对山西农业大学生命科学学院生物制药专业2010级和2011级学生进行"顶岗实习"管理机制的研究与实践,重点从学院在顶岗实习中的主体地位、正确处理学生和企业之间的关系以及提供专业对口的实习岗位等方面进行分析,并从学生的知识、素养、技能以及综合能力等方面对顶岗实习进行科学有效的评价,分析了高等农林院校生物制药专业学生在顶岗实习过程中存在的主要问题及解决途径,以提高顶岗实习的有效性,提出顶岗实习是深化高等教育改革的重要举措,是提高学生综合素质的重要环节,是充分就业的有效途径。 展开更多
关键词 高等农林院校 生物制药专业 顶岗实习 就业率 研究 实践
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高等农林院校校外实训基地建设探索与实践 被引量:2
17
作者 袁建琴 高斌战 +2 位作者 赵江河 唐中伟 史宗勇 《农业与技术》 2016年第2期252-253,共2页
高等农林院校校外实训基地的建设,是高等教育中实践教学的基础,是培养大学生实践能力的有效途径和重要场所,也是学生从学校走向社会工作的纽带与桥梁。优质校外实训基地的建设对于高等农林院校教学实习质量提高、培养大学生实践能力、... 高等农林院校校外实训基地的建设,是高等教育中实践教学的基础,是培养大学生实践能力的有效途径和重要场所,也是学生从学校走向社会工作的纽带与桥梁。优质校外实训基地的建设对于高等农林院校教学实习质量提高、培养大学生实践能力、创新能力和高素质技能以及服务经济建设和社会发展都具有十分重要的意义。生物制药专业的校外实训基地建设具有专业性极强和设备投资高的特点。本文就山西农业大学生命科学学院生物制药专业校外实训基地的人才培养模式思路、基本情况、合作方式和具体举措、管理办法和教师队伍建设等方面进行了全方位探讨与实践,为建设优质生物制药专业校外实训基地、促进实践教学发展提供思路。 展开更多
关键词 生物制药专业 校外实训基地 综述 高等农林院校 探索与实践
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高等农林院校大学英语“金课”构建研究 被引量:3
18
作者 李棠 侯杰 徐启豪 《现代农业科技》 2019年第21期241-242,245,共3页
目前,国内很多高等农林院校大学英语教学沿用传统模式,未体现院校特色,制约了农业复合型人才的培养。本文结合山东农业大学的教学实际,提出了高等农林院校大学英语“金课”构建的原则和具体措施,以期为农林院校大学英语教学提供一定的... 目前,国内很多高等农林院校大学英语教学沿用传统模式,未体现院校特色,制约了农业复合型人才的培养。本文结合山东农业大学的教学实际,提出了高等农林院校大学英语“金课”构建的原则和具体措施,以期为农林院校大学英语教学提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 “金课”构建 大学英语 高等农林院校
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地方高等农林院校可持续发展的基本内涵与标志 被引量:4
19
作者 魏毅 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2008年第3期131-135,共5页
坚持科学发展观,办人民满意高等农业教育,努力服务社会主义新农村建设,地方高等农林院校应当树立可持续发展的办学理念、突出以"农林"为主的的学科布局、形成独具农林优势的的办学特色、确立面向地方"三农"的服务... 坚持科学发展观,办人民满意高等农业教育,努力服务社会主义新农村建设,地方高等农林院校应当树立可持续发展的办学理念、突出以"农林"为主的的学科布局、形成独具农林优势的的办学特色、确立面向地方"三农"的服务定位、拥有优质的办学资源和办学条件、重视提高教育质量与办学效益、坚持改革与创新,走符合地方高等农林院校实际的可持续发展发展道路。 展开更多
关键词 地方高等农林院校 可持续发展 内涵与标志
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高等农林院校实验技术队伍建设存在的问题及对策 被引量:10
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作者 李红霞 《现代农业科技》 2010年第19期33-34,共2页
高等农林院校实验室是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,也是反映学校教学、科研、管理水平的标志,在现代高等农林教育体系中有着课堂教育不能取代的独特作用。实验技术人员则是实验室工作的主体,是高等农林院校实验教学和科研工... 高等农林院校实验室是培养学生创新精神和实践能力的重要基地,也是反映学校教学、科研、管理水平的标志,在现代高等农林教育体系中有着课堂教育不能取代的独特作用。实验技术人员则是实验室工作的主体,是高等农林院校实验教学和科研工作中不可缺少的主力军。但是,目前的实验技术人员在思想观念、业务水平、队伍结构和工作积极性等方面还存在很多问题,队伍建设亟需进一步加强。对农林高校实验技术队伍建设的存在的问题进行深入剖析,就进一步加强实验技术队伍建设的对策进行探讨和思考。 展开更多
关键词 高等农林院校 实验技术队伍建设 存在问题 对策
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