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“双高”背景下高职院校高水平实训基地建设路径探讨——以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例
被引量：
1
1
作者
付丹阳
孙亚亚
+4 位作者
彭金凤
黄晓潇
于健
李松
陈佳佳
《现代园艺》
2024年第24期178-180,共3页
“双高计划”的重心在于打造高水平的专业群,而这一目标背后的支柱则是校内实训基地,其不仅能为学生提供宝贵的实践经验,更是确保专业群建设稳步向前的稳固基石。“教、训、研、创、服”五位一体的实训基地模式,为高职院校培养优秀人才...
“双高计划”的重心在于打造高水平的专业群,而这一目标背后的支柱则是校内实训基地,其不仅能为学生提供宝贵的实践经验,更是确保专业群建设稳步向前的稳固基石。“教、训、研、创、服”五位一体的实训基地模式,为高职院校培养优秀人才、服务地方产业、推动地区经济持续发展搭建了一座坚实的桥梁。结合高职院校实训基地建设现状,发现问题,深入解析“教、训、研、创、服”五位一体的内涵。联结国内外建设经验,融入自身专业群特色,可以进一步优化五位一体实训基地的建设路径。通过构建专业群校内实训基地的框架,并制定出切实可行的实施方案,旨在为高水平的实训基地建设提供有力的参考,进而提升整个专业群的建设水准。
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关键词
五位一体
高水平实训基地“
双高”专业群建设
服务精神
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职称材料
社会多元办学格局下职业院校发展长效机制研究——以高水平实训基地建设为视角
被引量：
8
2
作者
邓娟
《职教论坛》
北大核心
2019年第10期121-126,共6页
随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,职业教育进入新的发展阶段。《方案》提出建设多元办学格局,在社会多元力量的共同参与下,职业院校的教学、科研、就业等工作必将呈现新的特点。高水平实训基地集教学、培训、生产和社会技术服...
随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,职业教育进入新的发展阶段。《方案》提出建设多元办学格局,在社会多元力量的共同参与下,职业院校的教学、科研、就业等工作必将呈现新的特点。高水平实训基地集教学、培训、生产和社会技术服务于一体,具有人才“深加工”的作用,是当前校企合作、产教融合的重要“连接点”。结合国内职业院校实训基地建设的现状,分析了社会多元办学格局下实训基地建设的重要意义,以重庆工商职业学院的改革成果为例,设计出新时期高水平职业教育实训基地的人才培养体系基本框架,提出建立自上而下的政策保障体系和动力机制,为新时期职业院校谋求新的发展之路,培养更多的技能型创新型人才做出有益探索。
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关键词
社会多元办学
职业教育
高水平
实训基地
长效机制
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职称材料
题名
“双高”背景下高职院校高水平实训基地建设路径探讨——以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例
被引量：
1
1
作者
付丹阳
孙亚亚
彭金凤
黄晓潇
于健
李松
陈佳佳
机构
江苏农林职业技术学院风景园林学院
出处
《现代园艺》
2024年第24期178-180,共3页
基金
国家林草职业教育立项研究课题(项目编号:LCZJ2023YB025)
江苏农林职业技术学院教育科学研究项目(项目编号:JK202226)
江苏农林职业技术学院人文社科项目(项目编号:RWSK202301)。
文摘
“双高计划”的重心在于打造高水平的专业群,而这一目标背后的支柱则是校内实训基地,其不仅能为学生提供宝贵的实践经验,更是确保专业群建设稳步向前的稳固基石。“教、训、研、创、服”五位一体的实训基地模式,为高职院校培养优秀人才、服务地方产业、推动地区经济持续发展搭建了一座坚实的桥梁。结合高职院校实训基地建设现状,发现问题,深入解析“教、训、研、创、服”五位一体的内涵。联结国内外建设经验,融入自身专业群特色,可以进一步优化五位一体实训基地的建设路径。通过构建专业群校内实训基地的框架,并制定出切实可行的实施方案,旨在为高水平的实训基地建设提供有力的参考,进而提升整个专业群的建设水准。
关键词
五位一体
高水平实训基地“
双高”专业群建设
服务精神
分类号
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
社会多元办学格局下职业院校发展长效机制研究——以高水平实训基地建设为视角
被引量：
8
2
作者
邓娟
机构
重庆工商职业学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2019年第10期121-126,共6页
基金
重庆市教育科学“十二五”规划专项课题“众创时代高校创业教育微课程群建设研究”（编号：2015-GX-096），主持人：邓娟
文摘
随着《国家职业教育改革实施方案》的出台,职业教育进入新的发展阶段。《方案》提出建设多元办学格局,在社会多元力量的共同参与下,职业院校的教学、科研、就业等工作必将呈现新的特点。高水平实训基地集教学、培训、生产和社会技术服务于一体,具有人才“深加工”的作用,是当前校企合作、产教融合的重要“连接点”。结合国内职业院校实训基地建设的现状,分析了社会多元办学格局下实训基地建设的重要意义,以重庆工商职业学院的改革成果为例,设计出新时期高水平职业教育实训基地的人才培养体系基本框架,提出建立自上而下的政策保障体系和动力机制,为新时期职业院校谋求新的发展之路,培养更多的技能型创新型人才做出有益探索。
关键词
社会多元办学
职业教育
高水平
实训基地
长效机制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
“双高”背景下高职院校高水平实训基地建设路径探讨——以江苏农林职业技术学院园林技术专业群为例
付丹阳
孙亚亚
彭金凤
黄晓潇
于健
李松
陈佳佳
《现代园艺》
2024
1
在线阅读
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职称材料
2
社会多元办学格局下职业院校发展长效机制研究——以高水平实训基地建设为视角
邓娟
《职教论坛》
北大核心
2019
8
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