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关于高校领导班子建设若干问题的思考 被引量:11
1
作者 孙正林 《国家教育行政学院学报》 2006年第2期57-59,共3页
本文通过对高校领导班子建设中存在的一些难点问题、热点问题的分析和思考,提出了当前加强高校领导班子建设的一些思路和建议。这些思路和建议无疑会对高校领导班子建设起到积极的推动作用。
关键词 高校领导班子 能力建设 公开选拔 党风廉政建设
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加强高校领导班子建设 促进教育事业健康协调发展 被引量:5
2
作者 刘华才 《学校党建与思想教育》 北大核心 2008年第4期4-5,共2页
高等院校的根本任务是培养人才,培养德才兼备的合格建设者和可靠接班人,办人民满意的高等教育,这也是党和人民赋予高校领导班子的光荣使命。因此,面对新形势和新任务,进一步加强高校领导班子建设,是完成高校历史使命、促进教育事... 高等院校的根本任务是培养人才,培养德才兼备的合格建设者和可靠接班人,办人民满意的高等教育,这也是党和人民赋予高校领导班子的光荣使命。因此,面对新形势和新任务,进一步加强高校领导班子建设,是完成高校历史使命、促进教育事业健康发展的重要保证。在加强领导班子建设方面,我们的做法和体会是。 展开更多
关键词 高校领导班子 领导班子建设 教育事业 协调发展 健康 培养人才 人民满意 高等院校
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加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施 被引量:4
3
作者 高志青 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第10期9-10,共2页
文章从加强高校领导班子思想政治建设、以科学发展观统领学校工作全局、加强执政体制建设、改进作风、加强学习和实践、建立科学的领导干部选拔培养和考核评价体系等环节,探讨了加强高校领导班子执政能力建设的途径和措施。
关键词 高校领导班子 执政能力 思想政治建设 科学发展观 考核评价
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高校领导班子如何加强思想政治建设 被引量:3
4
作者 周太良 《领导科学》 北大核心 2006年第17期40-41,共2页
关键词 高校领导班子 思想政治建设 领导班子建设 执政能力
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高校领导班子思想政治建设的理论梳理、意义及创新 被引量:1
5
作者 杨江民 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第5期79-80,共2页
1990年以来,全国高校党建工作召开了17次会议,对高校领导班子思想政治建设提出了指导性方向。研究高校领导班子思想政治建设具有重要的理论和实践意义。同时,高校领导班子思想政治建设研究的内容需要创新。
关键词 高校领导班子 思想政治建设 创新
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高校领导班子的分工与合作 被引量:1
6
作者 王际欣 《领导科学》 北大核心 1994年第11期44-44,共1页
高校领导班子的分工与合作王际欣党的十一届三中全会以来,我们在高校实行了党委领导下的校长负责制。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“买行党委领导下的校长负责制的高等学校,党委要对重大问题进行讨论并作出决定,同时保证行政... 高校领导班子的分工与合作王际欣党的十一届三中全会以来,我们在高校实行了党委领导下的校长负责制。《中国教育改革和发展纲要》中指出:“买行党委领导下的校长负责制的高等学校,党委要对重大问题进行讨论并作出决定,同时保证行政领导人充分行使自己的职权。”根据深... 展开更多
关键词 高校领导班子 校长负责制 党委领导 发展纲要 十一届三中全会 教育改革 领导艺术 领导体制 教代会 领导决策
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加强高校领导班子建设 推动高等教育事业科学发展
7
作者 伍处文 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第10期1-1,共1页
高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者。办好社会主义高校,关键要有一个好的领导班子。我们党始终高度重视高校领导班子建设,把建设高素质领导班子作为高校党建工作的关键,不断提高领导干部思想政治素质和办学治校水... 高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者。办好社会主义高校,关键要有一个好的领导班子。我们党始终高度重视高校领导班子建设,把建设高素质领导班子作为高校党建工作的关键,不断提高领导干部思想政治素质和办学治校水平。当前,我国正在由高等教育大国向高等教育强国迈进,高校改革发展进入新阶段。在新的历史起点上,要进一步加强高校领导班子建设,完善工作体制机制,为推动高等教育事业科学发展提供组织保证。 展开更多
关键词 高校领导班子 领导班子建设 高等教育事业 科学发展 思想政治素质 高校党建工作 高等教育强国 社会主义
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紧紧围绕发展是党执政兴国的第一要务进一步加强高校领导班子和干部队伍建设
8
作者 张传辉 《国家教育行政学院学报》 2005年第3期33-35,共3页
发展是党执政兴国的第一要务。要促进高等教育的发展,必须紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务,进一步加强高校领导班子和干部队伍建设。为此,应坚持以实践“三个代表”重要思想为根本要求,着重把握高校领导班子和领导干部善于抓住发... 发展是党执政兴国的第一要务。要促进高等教育的发展,必须紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务,进一步加强高校领导班子和干部队伍建设。为此,应坚持以实践“三个代表”重要思想为根本要求,着重把握高校领导班子和领导干部善于抓住发展的能力,围绕发展的需要选人和选善于抓发展的人,切实搞好高校领导班子和干部队伍的教育和管理。 展开更多
关键词 高校领导班子 干部队伍建设 第一要务 执政兴国 实践“三个代表” 高等教育 根本要求 重要思想
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加强高校领导班子执政能力建设的几点思考
9
作者 黄蓉生 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第4期49-53,共5页
高校领导班子执政能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分。加强高校领导班子执政能力建设,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,对于维护高校改革发展稳定大局,对于推进高校领导班子自身建设,意义非凡。加强高校领导班子执政能力建... 高校领导班子执政能力建设是党的执政能力建设的重要组成部分。加强高校领导班子执政能力建设,对于实施科教兴国战略和人才强国战略,对于维护高校改革发展稳定大局,对于推进高校领导班子自身建设,意义非凡。加强高校领导班子执政能力建设,要着眼于马克思主义基本原理与中国高等教育具体实际相结合,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为根本任务;要把执政意识教育、理论思维培养放在首位,强化执政发展意识;要全面提高用马克思主义统领高校教育教学工作、科学判断形势、推进高校改革发展、科学管理学校、应对复杂局面与处理突发事件等五种能力。 展开更多
关键词 高校领导班子 执政能力 执政意识 执政能力建设
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要努力抓好高校领导班子建设
10
作者 虞云耀 《学校党建与思想教育》 1997年第1期11-13,共3页
高校领导班子的现状与中央关于建设高素质的干部队伍的要求相比,与教育改革和发展的需要相比,还存在明显不足,为此,中共中央组织部副部张虞云耀同志强调:
关键词 高校领导班子 领导干部 干部队伍 思想政治建设 贯彻民主集中制 邓小平建设有中国特色社会主义理论 领导班子建设 高素质 优秀年轻干部 高校党建
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着力加强高校领导班子的执教兴校能力建设
11
作者 张国臣 《领导科学》 北大核心 2007年第11期48-49,共2页
高等学校党委的执政能力建设,突出反映在高校党委的执教兴校水平上。执教兴校主要是指在熟悉和掌握社会主义市场经济规律和高等教育规律的基础上,以科学发展观为指导,把握学校发展方向,驾驭学校发展全局,妥善协调学校各方面关系,... 高等学校党委的执政能力建设,突出反映在高校党委的执教兴校水平上。执教兴校主要是指在熟悉和掌握社会主义市场经济规律和高等教育规律的基础上,以科学发展观为指导,把握学校发展方向,驾驭学校发展全局,妥善协调学校各方面关系,凝聚各方力量,构建和谐校园。围绕执教兴校能力建设,高校领导班子应在以下几个方面不断提升能力和水平。 展开更多
关键词 执政能力建设 高校领导班子 执教 社会主义市场经济规律 高等教育规律 构建和谐校园 学校党委 学校发展
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刍议高校领导班子能力建设 被引量:3
12
作者 崔岩 《国家教育行政学院学报》 2006年第4期18-22,共5页
树立和落实科学发展观,同加强党的执政能力有着密切联系。要加强高校领导班子能力建设,树立和落实科学发展观,应采取如下对策:切实落实党委领导下的校长负责制,细化党委和行政的工作细则,并用制度加以规范;积极推进党内民主制度建设,不... 树立和落实科学发展观,同加强党的执政能力有着密切联系。要加强高校领导班子能力建设,树立和落实科学发展观,应采取如下对策:切实落实党委领导下的校长负责制,细化党委和行政的工作细则,并用制度加以规范;积极推进党内民主制度建设,不断增强决策的科学化和民主化;在提高领导班子的能力上下功夫。 展开更多
关键词 高校领导班子 执政能力 建设
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实现高校领导班子结构合理化的途径
13
作者 石廷轩 张春香 《领导科学》 北大核心 1997年第4期46-46,共1页
关键词 高校领导班子 结构合理化 领导班子结构 民主集中制原则 “四化”方针 实现领导 功能分析 思想作风建设 建设有中国特色社会主义理论 加强领导
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关于高校领导班子成员素质的浅见 被引量:1
14
作者 思为 《高教探索》 北大核心 1994年第2期13-15,共3页
(一) 高等学校担负着为国家社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的各种高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。尤其在新的历史时期,我国正由计划经济逐步向社会主义市场经济转变,在新旧体制同时存在、国家经费投入少、办学... (一) 高等学校担负着为国家社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的各种高级专门人才和发展科学技术文化的重要任务。尤其在新的历史时期,我国正由计划经济逐步向社会主义市场经济转变,在新旧体制同时存在、国家经费投入少、办学困难大、竞争激烈的条件下。 展开更多
关键词 高校领导班子 国家经费 科学技术文化 现代化建设 领导体制 历史时期 领导才能 校长负责制 学校领导班子 学术气氛
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高教改革的一项重要任务——努力实现高校领导班子专业化
15
作者 谌利平 《现代教育管理》 1983年第3期60-66,共7页
目前,我国正处于一个全面、系统改革的时期,改革的潮流在奔腾向前。作为发展国民经济建设战略重点的高等教育,应当走在改革潮流的最前列。要实现其目的,高等学校建设“革命化、年轻化、知识化、专业化”的领导班子则是关键。高等学校如... 目前,我国正处于一个全面、系统改革的时期,改革的潮流在奔腾向前。作为发展国民经济建设战略重点的高等教育,应当走在改革潮流的最前列。要实现其目的,高等学校建设“革命化、年轻化、知识化、专业化”的领导班子则是关键。高等学校如何实现“四化”的领导班子,是高教改革的一个重大课题。这里笔者仅就高校领导班子专业化问题,谈一点不成熟的体会,目的在于“抛砖引玉”。 展开更多
关键词 高校领导班子 高教改革 高等学校建设 改革潮流 战略重点 高等学校领导 领导体制 高校行政管理 教育管理经验 教学管理
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新形势下如何加强高校领导班子思想作风建设
16
作者 王兴亚 《思想政治教育研究》 1994年第1期22-23,共2页
党在十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出:“党要肩负起新时期的伟大历史任务。必须加强自身建设”。加强党的思想作风建设,则是加强党的自身建设的一个重要内容。
关键词 高校领导班子 社会主义市场经济体制 思想作风建设 高等学校 中共中央 形势 三中全会 教育方针 领导干部 改革开放
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浅谈高校领导班子在师德师风建设中的表率作用
17
作者 彭四海 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第4期32-33,共2页
师德师风是教师的职业理想、职业忠诚、职业信念和职业道德修养的综合体现,是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,是校风、学风建设的灵魂,更是学校的办学质量和竞争力的核心元素。胡锦涛总书记要求"努力造就一支师德高尚、业务精... 师德师风是教师的职业理想、职业忠诚、职业信念和职业道德修养的综合体现,是一个学校办学实力和办学水平的重要标志,是校风、学风建设的灵魂,更是学校的办学质量和竞争力的核心元素。胡锦涛总书记要求"努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。" 展开更多
关键词 师德师风建设 高校领导班子 表率作用 职业道德修养 胡锦涛总书记 教师队伍 职业理想 职业忠诚
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省属高校领导班子调整工作取得较大进展
18
作者 于晓光 《现代教育管理》 北大核心 1992年第5期106-107,共2页
辽宁省委高教工委自1990年成立以来,十分重视高校领导班子的建设工作。两年来,除了协助中央有关部委党组做好在辽宁的部委属高校领导班子的考核调整工作外,重点抓了省属高校领导班子的调整工作。1990年8月以来,在对省属高校领导班子普... 辽宁省委高教工委自1990年成立以来,十分重视高校领导班子的建设工作。两年来,除了协助中央有关部委党组做好在辽宁的部委属高校领导班子的考核调整工作外,重点抓了省属高校领导班子的调整工作。1990年8月以来,在对省属高校领导班子普遍进行考核的基础上,分批进行了调整充实工作。截止日前。 展开更多
关键词 省属高校 高校领导班子 领导班子调整 辽宁省委 校长负责制 领导体制 政治素质 选拔程序 政治思想素质 刘国瑞
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高校领导班子整体考核研究
19
作者 吴献金 《湖南大学学报(社会科学版)》 1993年第2期108-116,共9页
高校领导班子的整体考核是一项政策性很强的工作。传统的人事考核与管理都是用个体的定性的谈话式的方法,实践证明,这些方法有一定的片面性和主观性,存在着很多弊端。对一所高校的领导班子整体进行考核,牵涉到的因素很多,而且都是一些... 高校领导班子的整体考核是一项政策性很强的工作。传统的人事考核与管理都是用个体的定性的谈话式的方法,实践证明,这些方法有一定的片面性和主观性,存在着很多弊端。对一所高校的领导班子整体进行考核,牵涉到的因素很多,而且都是一些不定性因素:首先是评价的指标难以严格准确、恰到好处;其次是难于用经典数学语言来描述。本文一是依靠课题组集体和部分专家学者的智慧建立考核指标体系;二是利用模糊数学作为有效工具,将质量问题数量化。 展开更多
关键词 高校领导班子 考核指标体系 人事考核 整体功能 思想政治素质 整体素质 评价指标 课题组 实践证明 目标实施
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高校领导班子个体考核系统的设计与应用
20
作者 吴献金 《湖南大学学报(社会科学版)》 1992年第1期113-120,共8页
高校领导班子个体考核系统是机电部下达的《部属高校领导班子建设》课题中的“高校领导班子考核研究”子课题的一部分,是高校领导班子整体考核的基础,对机电部领导考核某一高校领导班子的强弱、调配具有十分重要的意义。本课题是对高校... 高校领导班子个体考核系统是机电部下达的《部属高校领导班子建设》课题中的“高校领导班子考核研究”子课题的一部分,是高校领导班子整体考核的基础,对机电部领导考核某一高校领导班子的强弱、调配具有十分重要的意义。本课题是对高校领导班子系统的应用研究,因而始终贯彻理论与实践密切结合原则,力求科学、客观、方便、实用。本文综合运用了层次分析法、模糊综合评判法等,根据系统工程原理,构造了高校领导班子个体考核系统统计模型,并以图表形式出现,直观、好用。 展开更多
关键词 高校领导班子建设 设计与应用 考核系统 层次分析法 理论与实践 考核指标体系 总体目标 模糊综合评判法 个体 综合考核
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