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全媒体时代高校领导干部网络舆情治理能力提升研究
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作者 陶飞 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第8期94-96,共3页
全媒体时代对高校领导干部网络舆情治理能力提出了新要求。高校领导干部网络舆情治理能力提升是高校领导干部的“必修课”,是维护高校形象与声誉的有效举措、保障校园安全与稳定的现实需要、推动高校治理现代化的必然要求。全媒体时代,... 全媒体时代对高校领导干部网络舆情治理能力提出了新要求。高校领导干部网络舆情治理能力提升是高校领导干部的“必修课”,是维护高校形象与声誉的有效举措、保障校园安全与稳定的现实需要、推动高校治理现代化的必然要求。全媒体时代,高校领导干部网络舆情治理能力包括网络舆情研判能力、引导能力、把控能力、化解能力、修复能力等五个方面。全媒体时代,高校领导干部网络舆情治理能力提升应在强化思想淬炼、政治历练、专业训练和实践锻炼上下功夫,引导高校领导干部队伍树牢马克思主义新闻观、提升舆情治理政治素养、增强舆情治理媒介素养、练就舆情治理工作本领。 展开更多
关键词 全媒体 高校领导干部 网络舆情 治理能力
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高校领导干部循证决策能力:结构、功能及提升路径
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作者 朴雪涛 陈浩捷 《黑龙江高教研究》 北大核心 2024年第3期52-57,共6页
高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、... 高校领导干部循证决策能力是其在高校决策过程中体现出的能够有意识地以有效证据为中心开展认知、行为等一系列活动的心理特征。通过分析高校循证决策的内涵和生成过程,将高校领导干部循证决策能力划分为循证认知能力、证据集成能力、证据运用能力等三个维度以及十个子要素。高校领导干部循证决策能力是实现大学有效治理的前提,是高校决策科学化的基础,是高校领导干部的专业核心能力,是院校研究决策支持功能实现的重要保障。为进一步提升高校领导干部的循证决策能力,政府和高校要开展循证决策的教育培训工作,建立循证决策证据获取机制,完善循证决策评价考核机制。 展开更多
关键词 高校领导干部 高校治理 循证决策 循证决策能力
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高校领导干部培训实效性研究——基于对国家教育行政学院高校领导干部进修班回访与问卷的分析 被引量:6
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作者 张婕 冯文宇 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期75-82,共8页
高校领导干部培训实效性受多重因素的影响。在对国家教育行政学院近年来结业的高校领导干部进修班学员进行回访和问卷调查的基础上,借助逐步回归分析的研究方法,基于培训内容和培训能力等维度,确定影响高校领导干部培训实效性的主要因素... 高校领导干部培训实效性受多重因素的影响。在对国家教育行政学院近年来结业的高校领导干部进修班学员进行回访和问卷调查的基础上,借助逐步回归分析的研究方法,基于培训内容和培训能力等维度,确定影响高校领导干部培训实效性的主要因素,探索出培训实效性提升的可行路径,即需求研究常态化,培训内容精准化;突出问题导向,创新教学管理;提升素质能力,增强培训实效。 展开更多
关键词 高校领导干部 培训实效性 逐步回归分析 路径选择
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大数据时代高校领导干部意识形态工作能力研究 被引量:7
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作者 唐樵 代浩云 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期131-137,共7页
大数据时代背景下,高校意识形态面临严峻挑战。高校领导干部做好意识形态工作,牢牢把握新形势下高校意识形态工作领导权责无旁贷。大数据时代要求领导干部养成新的工作素养,具备新的实践方式,掌握新的研究范式,因事而化、因时而进、因... 大数据时代背景下,高校意识形态面临严峻挑战。高校领导干部做好意识形态工作,牢牢把握新形势下高校意识形态工作领导权责无旁贷。大数据时代要求领导干部养成新的工作素养,具备新的实践方式,掌握新的研究范式,因事而化、因时而进、因势而新,做好高校意识形态工作。然而,在新的时空境遇下,高校领导干部意识形态工作仍然存在诸多问题,如意识形态甄别能力不强、意识形态导向能力不足、意识形态把控能力不够等。对此,文章认为应通过学习培训、实践锻炼、科学研究等途径,着力提升高校领导干部的意识形态甄别能力、意识形态导向能力、意识形态把控能力,使其具备大数据时代意识形态工作能力,切实担负起大数据时代高校意识形态工作的领导责任。 展开更多
关键词 大数据时代 高校领导干部 意识形态
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新时期高校领导干部的能力建设 被引量:5
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作者 刘宇文 周凯兴 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第1期109-111,共3页
新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉... 新时期出现的新形势对高等教育提出了新的要求,而高校领导干部对高校的发展方向和水平起着决定作用,他们的能力直接影响到高校发展的程度。所以,对高校提出的新要求,在很大程度上说,就是对高校领导干部提出新的考验和挑战。从高校所涉及的活动来看,高校领导干部的能力建设包括治校能力、治学能力以及治人能力三个方面。 展开更多
关键词 新要求 高校领导干部 能力建设
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当前高校领导干部腐败行为的生成与防控探析 被引量:4
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作者 温敏 朱久兵 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2014年第7期17-23,共7页
高校领导干部的腐败行为有损于学校形象,在社会上造成了极为恶劣的影响。本文以实证的方法分析了其腐败行为生成的相关因素。具体而言,高校领导干部的工作岗位、审批权限、工作受关注度、审批权自由裁量度、工作流程透明度、社会关系、... 高校领导干部的腐败行为有损于学校形象,在社会上造成了极为恶劣的影响。本文以实证的方法分析了其腐败行为生成的相关因素。具体而言,高校领导干部的工作岗位、审批权限、工作受关注度、审批权自由裁量度、工作流程透明度、社会关系、法制意识、教育理念和信念等因素均与高校领导干部的腐败行为有关。为此,建议采取加强审批权限的监督、建立工作岗位交流和流动制度、加强领导干部的信念教育、完善激励惩戒机制等措施防控高校领导干部的腐败行为。 展开更多
关键词 高校领导干部 腐败行为 生成 预防控制
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协同治理:高校领导干部职业价值观激励的新视角 被引量:2
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作者 高小泽 冯绍红 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第7期60-65,共6页
协同治理机制契合了职业价值观激励的内在要求,是从全新的视角开展职业价值观激励的必然要求。维度结构的复合性、参与主体的多元性、目标需求的差异性、实践行为的互动性作为职业价值观的四重基本属性,揭示了协同治理在职业价值观激励... 协同治理机制契合了职业价值观激励的内在要求,是从全新的视角开展职业价值观激励的必然要求。维度结构的复合性、参与主体的多元性、目标需求的差异性、实践行为的互动性作为职业价值观的四重基本属性,揭示了协同治理在职业价值观激励领域的基本内涵和运作逻辑。文章从协同治理与职业价值观激励内在的契合机理入手,运用问卷调查验证了以上机理。研究表明:高校领导干部职业价值观有其复杂的维度结构。在此基础上探析了高校领导干部职业价值观四重属性之间的影响与作用机制,提出了高校领导干部职业价值观激励的协同理念和路径。 展开更多
关键词 协同治理 高校领导干部 职业价值观 价值观激励
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论高校领导干部人格素质的培养 被引量:7
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作者 詹培民 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第11期69-71,共3页
文章根据高等学校工作的特点对干部的要求,提出高校干部应具备三个层次的素质:一是基本素质;二是职能素质;三是干部的管理艺术和方法。其中,干部基本素质中的人格素质的培养是一个重要的方面。
关键词 高校领导干部 人格 素质 培养
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科学发展观视野下高校领导干部作风建设研究 被引量:11
9
作者 谈家水 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第2期62-63,共2页
高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败。全面加强新形势下的高校领导干部作风建设,就要不断教育和引导高校领导干部按照科学发展观的要求,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,切实转变作风,从而实现高等教育事业又好又快地发展。
关键词 科学发展观 高校领导干部 作风建设
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对高校领导干部实行任期制的思考 被引量:12
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作者 王安利 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第7期10-12,共3页
关键词 高校领导干部 干部人事制度改革 《中国共产党章程》 领导职务任期制 领导干部任期制 普通高等学校 党政领导干部 领导班子建设 法律规定 工作条例 基层组织 党中央 执行
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高校领导干部经济责任审计评价与研究 被引量:7
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作者 余义文 《财会通讯(上)》 北大核心 2010年第9期103-104,共2页
一、领导干部经济责任审计评价的概念及原则 领导干部经济责任审计评价是指经济责任审计联席会议根据经济责任审计情况,对被审计领导干部任职期间经济活动的真实、合法、效益以及所在单位的内控制度、管理情况等作出的结论性评价,包... 一、领导干部经济责任审计评价的概念及原则 领导干部经济责任审计评价是指经济责任审计联席会议根据经济责任审计情况,对被审计领导干部任职期间经济活动的真实、合法、效益以及所在单位的内控制度、管理情况等作出的结论性评价,包括审计结果评价和综合评价两部分。审计结果评价是指审计机构根据审计结果, 展开更多
关键词 经济责任审计评价 高校领导干部 审计结果评价 审计情况 经济活动 任职期间 内控制度 管理情况
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关于高校领导干部校际换岗交流的思考 被引量:2
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作者 朱其训 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第3期53-55,共3页
本文认为,高校的主管部门和高校的领导班子应该不断探索高校领导干部校际换岗交流的途径、方法,使高校干部交流规范化。当然,交流也要遵循高校管理和发展的规律,以实现高校领导干部队伍的硬化、强化和优化。
关键词 高校领导干部 校际 岗位交流
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新时代高校领导干部工作能力提升的必修课——评《工作讲方法 领导有艺术》 被引量:1
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作者 韦庆昱 盛杨 《领导科学》 北大核心 2019年第21期F0002-F0002,共1页
孟子曰:“贤者在位,能者在职。”在新的历史时期,高校领导干部的思想修养、工作能力能否适应党中央治国理政新理念、新思想、新战略的要求,能否能满足担当新的历史任务的需要,将对学校的办学水平和综合实力产生重大影响。2016年2月25日... 孟子曰:“贤者在位,能者在职。”在新的历史时期,高校领导干部的思想修养、工作能力能否适应党中央治国理政新理念、新思想、新战略的要求,能否能满足担当新的历史任务的需要,将对学校的办学水平和综合实力产生重大影响。2016年2月25日,中共中央组织部印发《关于学习贯彻习近平总书记重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》,对领导干部学习毛泽东同志《党委会的工作方法》这篇经典著作提出重要指示。 展开更多
关键词 高校领导干部 中共中央组织部 领导班子建设 《党委会的工作方法》 思想修养 习近平总书记重要批示 领导干部学习 办学水平
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生态学视角下高校领导干部经济责任审计理念研究 被引量:4
14
作者 李书丽 《财会通讯(上)》 北大核心 2018年第3期92-94,129,共3页
随着高校治理结构改革的推进,高校领导干部经济责任审计工作逐渐常态化,传统的经济责任审计理念难以适应现代大学制度建设的需求,客观上呼唤一种全新的经济责任审计理念。生态学理论倡导的系统、平衡、可持续发展理念为高校领导干部经... 随着高校治理结构改革的推进,高校领导干部经济责任审计工作逐渐常态化,传统的经济责任审计理念难以适应现代大学制度建设的需求,客观上呼唤一种全新的经济责任审计理念。生态学理论倡导的系统、平衡、可持续发展理念为高校领导干部经济责任审计提供了全新的视角,摒弃传统经济责任审计事后审计制,改变审计与被审计二元对立格局,重构高校领导干部经济责任审计生态理念,为高校领导干部经济责任审计提供全新的改革路径。 展开更多
关键词 高校领导干部 经济责任审计 生态理念 路径
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新形势下高校领导干部应具备战略思维能力的几点思考 被引量:3
15
作者 张雪 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2003年第S2期1-3,共3页
关键词 高校领导干部 战略思维能力 “三个代表” 新形势 战略决策 重要思想 发展趋势 创新意识 理论思维 经济全球化
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加强高校领导干部的执政意识和领导素质建设 被引量:2
16
作者 柳菊兴 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第4期8-11,共4页
关键词 高校领导干部 高等学校 社会主义办学方向 首位 学校改革 党的建设 重大 执政意识 党的执政能力 学习贯彻
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浅论新时期高校领导干部的基本素质 被引量:3
17
作者 陈康民 《大学教育科学》 1997年第2期5-9,共5页
关键词 高校领导干部 新时期 思想解放 基本素质 政治坚定 坚持社会主义办学方向 团结协作 干部队伍 教育规律 干部素质
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关于高校领导干部选拔任用机制的思考 被引量:3
18
作者 刘兵 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第4期50-51,共2页
为了提高高校领导干部选人用人的准确性和公信度,本文结合高校的特点、要求及存在的问题,提出完善高校干部选拔任用机制的三项举措,即建立群众广泛参与机制、健全干部考核机制、完善监督保障机制。
关键词 高校领导干部 选拔任用机制 思考
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努力成为社会主义的政治家和教育家——试论高校领导干部保持共产党员先进性的要求 被引量:2
19
作者 刘树道 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第11期4-5,共2页
本文从高校领导干部保持共产党员先进性的要求的角度,提出了高校领导干部应该力争做一个社会主义的政治家和教育家,并结合学校实际工作,提出并论述了高校领导保持先进性的“五个必须和五个坚持”的具体要求。文中在论述高校如何落实科... 本文从高校领导干部保持共产党员先进性的要求的角度,提出了高校领导干部应该力争做一个社会主义的政治家和教育家,并结合学校实际工作,提出并论述了高校领导保持先进性的“五个必须和五个坚持”的具体要求。文中在论述高校如何落实科学发展观时,提出了正确处理好学校发展的“八大关系”,对高校尤其是对高水平大学有很好的借鉴意义。 展开更多
关键词 高校领导 保持共产党员先进性教育 政治家 教育家 高校领导干部 党员先进性 社会主义 学校发展 保持先进性 科学发展观
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新时期我国高等职业教育改革发展专题座谈会在京举行——鲁昕副部长与第40期高校领导干部进修班学员座谈 被引量:1
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作者 李术蕊 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第34期35-39,共5页
2011年11月1日,“新时期我国高等职业教育改革发展专题座谈会”在国家教育行政学院校长大厦举行,
关键词 专题座谈会 教育改革 高等职业 高校领导干部 新时期 进修班 副部长 国家教育行政学院
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