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高校音乐教育教学管理模式创新路径探索 被引量:1
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作者 佘一玲 《教育界(高等教育)》 2019年第4期10-11,共2页
我国高校艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面仍处于探索阶段,一些高校艺术教育在课程设置等方面不够科学。文章通过对现有教学管理模式进行分析,探索了高校音乐教学管理模式的创新路径,为其实现科学化标准化提供建设性意见。
关键词 高校音乐教育教学管理模式 创新路径 问题
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我国普通高校音乐教育教学管理模式探析 被引量:3
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作者 陈晓 《北方音乐》 2018年第9期179-179,共1页
近年来,随着我国对素质教育的不断重视和提倡,我国普通高校音乐教育取得了一定进步,不过,在管理模式上我国很多普通高校的音乐教育仍然处于初级阶段,无论是教育管理还是学科体系都尚未成熟。本文将对我国普通高校音乐教育教学管理模式... 近年来,随着我国对素质教育的不断重视和提倡,我国普通高校音乐教育取得了一定进步,不过,在管理模式上我国很多普通高校的音乐教育仍然处于初级阶段,无论是教育管理还是学科体系都尚未成熟。本文将对我国普通高校音乐教育教学管理模式进行探析,希望对我国普通高校早日实现科学有效的音乐教育管理有所帮助。 展开更多
关键词 普通高校 教育 音乐 教学管理模式
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海南黎族音乐在高校音乐教育中的价值及其教材建设探索
3
作者 陈庆梅 张鹏飞 《戏剧之家》 2025年第11期107-109,共3页
本文探讨了海南黎族音乐在全球化背景下的文化价值及其在高校音乐教育中的应用。海南黎族音乐不仅丰富了中华民族音乐的多样性,而且对于提升年轻一代的文化认同感和传承民族文化具有重要意义。本文提出了海南黎族音乐教材建设的创新路径... 本文探讨了海南黎族音乐在全球化背景下的文化价值及其在高校音乐教育中的应用。海南黎族音乐不仅丰富了中华民族音乐的多样性,而且对于提升年轻一代的文化认同感和传承民族文化具有重要意义。本文提出了海南黎族音乐教材建设的创新路径,旨在激发高校学生学习海南黎族音乐的兴趣,提高其音乐素养和审美能力。同时,本文还讨论了海南黎族音乐在国际文化交流中的重要作用,并展望了其未来发展趋势,强调了数字化传播、文化旅游融合和国际化交流的重要性。 展开更多
关键词 海南黎族音乐 文化传承 高校音乐教育 创新教学模式
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论音乐教育教学管理模式探讨 被引量:1
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作者 王璇 《北方音乐》 2014年第6期212-212,共1页
目前,高校音乐教育教学管理还处于起步阶段,部分高校在教学课程设置和音乐教学管理等方面都存在很大的随意性,管理比较混乱。建立严格规范的教学管理模式对高校形成系统完善的音乐教育学科体系,促进教学水平提高和实现音乐教育目标... 目前,高校音乐教育教学管理还处于起步阶段,部分高校在教学课程设置和音乐教学管理等方面都存在很大的随意性,管理比较混乱。建立严格规范的教学管理模式对高校形成系统完善的音乐教育学科体系,促进教学水平提高和实现音乐教育目标具有很深远的影响。文章通过分析我国高校音乐教育教学管理模式的现状及问题,提出未来我国高校音乐教育教学可能采用的管理模式,旨在提高高校音乐教学水平,加快音乐教育体系的科学化提供参考思路。 展开更多
关键词 普通高校 音乐教育 教学管理模式
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关于高校音乐教育多元化培养模式的应用分析 被引量:2
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作者 苏允政 《当代音乐》 2024年第5期35-37,共3页
在当今高等教育体系中,为满足学生多样化的学习需求,许多高校纷纷引入了音乐公开课或者选修课,以拓宽学生的知识视野,培养学生的综合素养。这些课程往往脱离了传统学科框架,提供了更为开放、丰富的学习机会,备受学生的喜爱。在这个背景... 在当今高等教育体系中,为满足学生多样化的学习需求,许多高校纷纷引入了音乐公开课或者选修课,以拓宽学生的知识视野,培养学生的综合素养。这些课程往往脱离了传统学科框架,提供了更为开放、丰富的学习机会,备受学生的喜爱。在这个背景下,音乐教育也成为高校教学体系中不可或缺的一环。本文通过对高校音乐教育现状与问题的分析,探讨了多元化培养模式的理论基础,并提出相应的实施策略与方法。 展开更多
关键词 高校音乐教育 多元化培养模式 教学策略
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实践教学管理模式的创新对于高校思想政治教育的影响 被引量:10
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作者 李英华 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第24期F0003-F0003,共1页
随着现代高校思政教育体制的不断发展改革,实践教学管理模式也在不断的发展创新。很长一段时间以来,我国传统思政教育一直遵循以教师为核心的封闭式理论教学模式,在课堂上过分强调老师的主体地位,对于学生自身学习兴趣以及教育能动性的... 随着现代高校思政教育体制的不断发展改革,实践教学管理模式也在不断的发展创新。很长一段时间以来,我国传统思政教育一直遵循以教师为核心的封闭式理论教学模式,在课堂上过分强调老师的主体地位,对于学生自身学习兴趣以及教育能动性的把握较差。经济管理出版社出版的《高校思想政治理论课实践教学创新研究》一书,正是在思想政治实践教育发展背景下出版的高校思想政治实践教学管理模式指导书。全书立足于当前高等院校学生思想政治教育管理模式,在教育理论、教育方法、教育路径等方面,注重教育的创新性。书中集合的各类思政实践教育理论案例以及相关最新的中外学习成果理论,代表现代思政教育的最新趋势把握。 展开更多
关键词 高等院校学生 高校思政教育 经济管理出版社 高校思想政治教育 指导书 实践教学管理模式 教育路径 理论教学模式
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高校音乐教育岭南特色教学模式探索 被引量:3
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作者 朱虹 张延春 《北方音乐》 2014年第17期152-152,共1页
岭南音乐是岭南文化的重要组成部分,随着经济和社会的急剧变迁,岭南音乐作为非物质文化遗产,其生存、保护和发展面临严峻的形式,通过对高校音乐课程改革和教材创新、扩展课堂内容、建立研究团队等方面的研究,探索出一套有岭南文化特色... 岭南音乐是岭南文化的重要组成部分,随着经济和社会的急剧变迁,岭南音乐作为非物质文化遗产,其生存、保护和发展面临严峻的形式,通过对高校音乐课程改革和教材创新、扩展课堂内容、建立研究团队等方面的研究,探索出一套有岭南文化特色的高校音乐教育教学模式,以期培养出具有较高理论水平和演唱演奏技能,热爱、研究岭南音乐,未来对岭南音乐的传承和保护起到重要作用的音乐人才。 展开更多
关键词 岭南音乐 高校音乐教育 教学模式
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实践教学管理模式的创新对于高校思政教育的影响——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》 被引量:8
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作者 袁德栋 《领导科学》 北大核心 2019年第1期127-127,共1页
《高校思想政治理论课实践教学创新研究》一书,将高校思想政治理论课实践教学创新划分为三大部分:一是基础理论研究,主要阐述了高校思想政治理论课实践教学、社会实践在大学生情商教育中的价值、高校思想政治理论课实践教学的组织原则... 《高校思想政治理论课实践教学创新研究》一书,将高校思想政治理论课实践教学创新划分为三大部分:一是基础理论研究,主要阐述了高校思想政治理论课实践教学、社会实践在大学生情商教育中的价值、高校思想政治理论课实践教学的组织原则及机制构建、思想道德修养与法律基础课堂实践教学实效性等内容. 展开更多
关键词 思想政治理论课 实践教学 创新研究 教学管理模式 高校 思政教育 思想道德修养与法律基础 教学实效性
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高校音乐教育现状与教学实践模式之初探 被引量:3
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作者 梅胧文 《艺术科技》 2013年第1期213-213,共1页
音乐教育是人文学科的一个重要领域,是人类培育高雅的审美情趣、优化素质的主要途径之一,音乐教学在素质教育中起到至关重要的作用。它能培养学生对艺术的兴趣,扩大艺术视野,提高对艺术的感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,是丰富感... 音乐教育是人文学科的一个重要领域,是人类培育高雅的审美情趣、优化素质的主要途径之一,音乐教学在素质教育中起到至关重要的作用。它能培养学生对艺术的兴趣,扩大艺术视野,提高对艺术的感受、理解、鉴赏能力以及发展想象力,是丰富感情、陶冶情操的重要途径与手段。从我国大学音乐教育与西欧国家的历史和现实差距看,加强普通大学音乐教育,不仅仅是大学本身的事情,更是高等教育国际化发展的必然趋势,是提高国民素质的需要,也是民族复兴的重要途径! 展开更多
关键词 高校 音乐教育 教学实践模式 素质提升
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地方高校音乐教育中融入民族传统音乐的教学模式改革研究——以左江流域民族音乐为例 被引量:15
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作者 李德彪 《音乐时空》 2015年第1期42-43,共2页
在现代文明的强烈冲击下,民族传统音乐正处于逐渐蜕化的尴尬境遇,文化发展的多元性使得中国民族传统音乐文化面临传承危机。地方高校民族传统音乐的教育引起相关专家学者的高度重视,并在地方高校音乐教育方面开辟出新的研究领域。文章... 在现代文明的强烈冲击下,民族传统音乐正处于逐渐蜕化的尴尬境遇,文化发展的多元性使得中国民族传统音乐文化面临传承危机。地方高校民族传统音乐的教育引起相关专家学者的高度重视,并在地方高校音乐教育方面开辟出新的研究领域。文章以中国左江流域的传统民族音乐为例,全面分析和探讨了以广西地区为代表的地方高校音乐教育在传承和发扬左江流域民族音乐教育上的现状,并针对其中存在的一系列问题和不足提出相应的改革措施,以期对国内高校音乐教学模式的改革起到一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 左江流域 民族音乐 地方高校 音乐教育 教学模式
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高校音乐教育中翻转课堂教学模式的构建 被引量:1
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作者 徐欣 《艺术科技》 2018年第8期253-253,共1页
翻转课堂,作为一种将课内外的学习任务、学习内容和学习时间进行重新规划与分配的新型学习模式,其目的是让学习知识的主动权从具有典型传统地位的教师转移到受教师即学生手中。就翻转课堂学习模式而言,其实质将是日常的课堂时间转化为... 翻转课堂,作为一种将课内外的学习任务、学习内容和学习时间进行重新规划与分配的新型学习模式,其目的是让学习知识的主动权从具有典型传统地位的教师转移到受教师即学生手中。就翻转课堂学习模式而言,其实质将是日常的课堂时间转化为更积极向上、更具有高效率的自我学习的时间。在翻转课堂教学模式中,学生围绕给定的教学任务、教学内容进行协作学习与协作探究,从而解决由教学任务和教学内容所衍生的现实生活中的问题,进而让广大的学习者获得对教学任务和教学内容更为深入的理解。 展开更多
关键词 高校音乐教育 翻转课堂 教学模式 构建
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我国普通高校音乐教育的管理模式探讨 被引量:3
12
作者 吴岚 《教师》 2011年第17期24-24,共1页
我国普通高校音乐教育在学科体系、教育管理等方面尚属于实验阶段,没有一个科学有效的管理模式。本文对我国普通高校音乐教学教育管理模式和音乐教育现状进行探讨,为我国普通高校的音乐教育能早日实现科学化、标准化提供一些建设性意见。
关键词 音乐教育 管理模式 普通高校 科学化
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浅析关于民办高校音乐教育教学管理
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作者 林莉 《黄河之声》 2012年第16期35-35,共1页
我国普通高校艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面尚处实验性阶段,一些学校教学管理、课程设置等方面还处于盲目状态。科学有效的教学管理模式对高校音乐教育学科体系的早日建立、教学质量的提高以及教育目标的实现至关重要。本文... 我国普通高校艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面尚处实验性阶段,一些学校教学管理、课程设置等方面还处于盲目状态。科学有效的教学管理模式对高校音乐教育学科体系的早日建立、教学质量的提高以及教育目标的实现至关重要。本文通过对我国高校音乐教育教学管理模式、音乐教育现状等问题的调查分析和比较论证,对现有教学管理模式进行梳理,对我国普通高校音乐教育教学管理模式进行初步探析,为我国普通高校音乐教育早日实现科学化、标准化提供建设性意见。 展开更多
关键词 民办高校 音乐教育 教学管理模式 音乐教育方法
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普通高校音乐教育课堂教学模式探析一一评《音乐教育理论与课堂教学技能》 被引量:2
14
作者 王璐璐 《当代教育科学》 北大核心 2016年第2期F0003-F0003,共1页
音乐教育理论是对音乐学习者学习的指导,对音乐教学论和音乐课堂教学起到至关重要的作用,是值得人们在音乐教学实践中不断探索的重要内容。随着音乐教育改革的深入发展,高校音乐教育教学工作已经进入到理论研究与实践相结合的新阶段,
关键词 音乐教育改革 教育理论 普通高校 课堂教学技能 课堂教学模式 音乐课堂教学 教育教学工作 教学实践
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高校音乐教育管理模式创新的探讨 被引量:1
15
作者 于辉 《北方音乐》 2015年第3期181-,共1页
随着教育改革的不断深入,高校音乐教育管理模式也在不断的创新,朝着科学化、规范化的方向发展。随着素质教育理念的提出和贯彻执行,传统高校音乐教育管理模式中存在的弊端日益凸显,阻碍了我国高校音乐教育的发展步伐。本文针对高校音乐... 随着教育改革的不断深入,高校音乐教育管理模式也在不断的创新,朝着科学化、规范化的方向发展。随着素质教育理念的提出和贯彻执行,传统高校音乐教育管理模式中存在的弊端日益凸显,阻碍了我国高校音乐教育的发展步伐。本文针对高校音乐教育模式改革中存在的问题,对新教育改革形势下我国高校音乐教育管理模式的创新进行研究和探讨。 展开更多
关键词 高校音乐教育 管理模式 创新
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高校音乐教育管理模式分析 被引量:3
16
作者 罗茗文 《艺术科技》 2014年第1期311-311,共1页
随着我国教育的快速发展,人们越来越关注高校音乐教育模式,要求各个高校必须对现有音乐教育模式进行改革。在这种情况下,高校音乐教育模式一定要进行全面改革,才能适应时代的发展,在当前高校的音乐教育管理当中,很多高校都重视改革音乐... 随着我国教育的快速发展,人们越来越关注高校音乐教育模式,要求各个高校必须对现有音乐教育模式进行改革。在这种情况下,高校音乐教育模式一定要进行全面改革,才能适应时代的发展,在当前高校的音乐教育管理当中,很多高校都重视改革音乐教育模式。本文在分析当前高校音乐教育模式改革的基础上,论述了高校音乐教育管理模式存在的问题,并提出了几点意见和建议。 展开更多
关键词 高校 音乐教育 模式 分析
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基于教学改革的高校音乐教育钢琴教学模式探析 被引量:4
17
作者 张杰 《戏剧之家》 2022年第24期187-189,共3页
新课改背景下,教学目标的改变,使得各大高校对于专业学科的教学模式有所改变,教学模式的改变不仅包括具体的课程内容也包括课堂教学所使用的方法。课程内容的确定是为了明确教什么,教学方法的明确是为了怎么教,这两者是目前高校钢琴教... 新课改背景下,教学目标的改变,使得各大高校对于专业学科的教学模式有所改变,教学模式的改变不仅包括具体的课程内容也包括课堂教学所使用的方法。课程内容的确定是为了明确教什么,教学方法的明确是为了怎么教,这两者是目前高校钢琴教学内容改革的重难点。本文认为高校的钢琴教学,要做到钢琴知识的优化组合来满足于教学目标的改变;依托钢琴专业课程设定的重难点,构建符合改革需要、满足高校内部特色的钢琴教材体系;以不同的音乐教育视角为切入点,改变以往传统单一的教学模式;不再只是纯技术科学化的内容教学,能够将国内钢琴艺术的技术和理论融入其中,构建出新的高校音乐教育钢琴教学内容体系的改革。 展开更多
关键词 教学改革 高校 音乐教育 钢琴教学 模式探析
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慕课教学模式对高校音乐教育的影响 被引量:2
18
作者 陈子娴 朱银华 《当代音乐》 2022年第11期60-62,共3页
2020年12月9日至11日,为期三天的世界慕课大会在清华大学举办,会议的主题是“学习革命与高等教育变革”,这也是从慕课发展以来,第一次使用慕课作为全球性会议的主题词。2021年12月,受疫情影响,世界慕课与在线教育大会主会议在线上成功... 2020年12月9日至11日,为期三天的世界慕课大会在清华大学举办,会议的主题是“学习革命与高等教育变革”,这也是从慕课发展以来,第一次使用慕课作为全球性会议的主题词。2021年12月,受疫情影响,世界慕课与在线教育大会主会议在线上成功举办。不难看出,自20世纪以来,信息化网络发展迅猛,慕课这种上课方式通过网络能够展现不同地区、不同国家的特色课程与王牌课程,拉近了学生与学校的距离,极大程度上推动了音乐教育的前进步伐。本文将围绕世界慕课大会召开后,慕课教学对高校音乐教育传播途径的影响、慕课教学对高校音乐教育模式的影响、慕课教学模式对高校音乐教育理念的影响与启示这三个方面进行系统的阐述,并结合当下高校音乐教育的情况对未来高校音乐教育的教育途径进行尝试性的探索。 展开更多
关键词 慕课教学模式 高校音乐教育 影响
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高校音乐教育专业混合式教学模式的改革与探究 被引量:4
19
作者 李芸芸 《戏剧之家》 2022年第18期196-198,共3页
在信息化时代,高校音乐教学发生了很大变化,在高校音乐教育专业教学中,运用微课、慕课、云课堂等线上教学模式使教学质量得到了进一步的提高,形成线上与线下相结合的混合式教学模式。本文主要是研究高校音乐教育专业混合式教学模式,阐... 在信息化时代,高校音乐教学发生了很大变化,在高校音乐教育专业教学中,运用微课、慕课、云课堂等线上教学模式使教学质量得到了进一步的提高,形成线上与线下相结合的混合式教学模式。本文主要是研究高校音乐教育专业混合式教学模式,阐述了混合式教学模式的概念,分析了优势及不足,并提出一些建议,以高校音乐教育专业声乐课程为例进行改革创新,进一步提高教学质量。 展开更多
关键词 高校音乐教育专业 混合式教学模式 课程创新
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“以人为本”构建高校教育教学管理新模式摭探 被引量:2
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作者 任远坤 《成才之路》 2021年第23期10-11,共2页
要想贯彻落实科学发展观,高校就要在教学管理中秉承“以人为本”的教育理念,构建教育教学管理新模式,将提高学生学习的内在动力、促进学生的成长与发展作为教育教学活动的重点。高校要以人为本,结合当前社会发展趋势,优化教学管理理念,... 要想贯彻落实科学发展观,高校就要在教学管理中秉承“以人为本”的教育理念,构建教育教学管理新模式,将提高学生学习的内在动力、促进学生的成长与发展作为教育教学活动的重点。高校要以人为本,结合当前社会发展趋势,优化教学管理理念,创新人才培养模式,完善教学管理制度,建设优质教师团队,进而提高教学管理质量。 展开更多
关键词 以人为本 高校教育 教学管理 模式
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