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我国哲学社会科学青年教师队伍建设——以战略人力资源管理为视角 被引量：4
1
作者 李陈锋 林新奇 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2016年第2期116-120,共5页
文章从战略人力资源管理的视角,特别是评价与激励的角度切入,认为现行的我国哲学社会科学教师队伍学术评价体系、科研管理体系、人才激励体系等存在严重的问题,亟需改革和创新。以高校青年教师队伍建设为例,事关我国哲学社会科学话语体... 文章从战略人力资源管理的视角,特别是评价与激励的角度切入,认为现行的我国哲学社会科学教师队伍学术评价体系、科研管理体系、人才激励体系等存在严重的问题,亟需改革和创新。以高校青年教师队伍建设为例,事关我国哲学社会科学话语体系建设的中坚和未来,但是现存的问题就极为严重,比如当前高校哲学社会科学青年教师队伍存量增量不足、学术近亲繁殖现象严重、培养开发不到位、职业发展规划不清晰,特别是科研评价标准盲目量化、西化,激励方式简单粗放,重物质激励轻精神激励,等等,这些都严重制约了高校哲学社会科学青年教师队伍的发展。要解决这些问题,就要按照科学发展的要求,切实贯彻中央精神,做好人才规划,合理激励、培养和开发,尊重哲学社会科学学术评价特点,探索开放式、多样化、长远性的学术评价与人才激励方式,从而激发青年教师的潜能,优化高校哲学社会科学教师队伍,为建设和提升我国哲学社会科学话语体系做出努力。 展开更多
关键词 战略人力资源管理 学术评价 人才激励 高校青年教师队伍
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