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中央八项规定精神引领高校青年干部作风建设探究
1
作者
姜若寒
户国栋
毛相澎
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第13期94-96,共3页
中央八项规定精神是新时代加强党的作风建设的重大举措,充分体现了党一以贯之推进全面从严治党的坚定决心和坚强意志。深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是建设马克思主义执政党的内在要求,是对全体党员党性修养的锤炼教育。青年干部...
中央八项规定精神是新时代加强党的作风建设的重大举措,充分体现了党一以贯之推进全面从严治党的坚定决心和坚强意志。深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是建设马克思主义执政党的内在要求,是对全体党员党性修养的锤炼教育。青年干部作为高校治理体系的重要执行力量,承担着重要的工作任务和育人使命,同时也不可避免地面临发展挑战。因此,高校青年干部必须深入贯彻中央八项规定精神学习教育,加强作风建设,坚持理论与实践相结合,在不断突破中实现自我成长。
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关键词
中央八项规定精神
高校青年干部
作风建设
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职称材料
高校青年干部素质提升“特训营”模式研究
被引量:
2
2
作者
徐晓东
李莉
邱晓东
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第12期55-57,共3页
通过有效的培训,加强高校青年干部队伍建设既是高校发展建设的需要,也是高校青年干部自身成长的需要。针对目前高校青年干部培训工作存在的培训理念陈旧、内容与需求相脱节、培训形式单一、收效甚微等问题,通过创建高校青年干部素质能...
通过有效的培训,加强高校青年干部队伍建设既是高校发展建设的需要,也是高校青年干部自身成长的需要。针对目前高校青年干部培训工作存在的培训理念陈旧、内容与需求相脱节、培训形式单一、收效甚微等问题,通过创建高校青年干部素质能力提升"特训营",充分运用"特训营"在培训内容的选择、形式的运用、时间的安排、考核的管理等方面的"特殊性",探索提升干部素质能力的有效途径,切实增强高校青年干部培训实效性。
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关键词
高校青年干部
培训
特训营
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职称材料
浅谈高校青年干部岗位交流
3
作者
孙爱平
于晓光
《现代教育管理》
北大核心
1995年第1期104-108,共5页
浅谈高校青年干部岗位交流石油大学组织部孙爱平辽宁省委高校工委于晓光学校能否进入"211工程",在竞争中逐渐跻身于一流大学,实现跨世纪的转换,其决定因素很多:既取决于学校悠久历史精华的积淀,也取决于学校在现实客观环境中...
浅谈高校青年干部岗位交流石油大学组织部孙爱平辽宁省委高校工委于晓光学校能否进入"211工程",在竞争中逐渐跻身于一流大学,实现跨世纪的转换,其决定因素很多:既取决于学校悠久历史精华的积淀,也取决于学校在现实客观环境中的奋争;既取决于学校的地理位置、校...
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关键词
高校青年干部
岗位交流
干部
交流
高校
管理
后备
干部
管理
干部
队伍
党政管理
师资队伍
双向选择
干部
工作
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职称材料
高校中青年干部要站在“三个代表”的高度加强自身建设
4
作者
张建国
冯英
《河南社会科学》
2001年第3期92-93,共2页
江泽民同志关于“三个代表”的重要论断,在总结历史经验的基础上回答了新时期我党如何保持旺盛的生命力的问题,高瞻远瞩,涵义深刻。作为高知识阶层的高校中青年干部要结合自己的本职工作,认真学习、深刻理解“三个代表”的精神实质...
江泽民同志关于“三个代表”的重要论断,在总结历史经验的基础上回答了新时期我党如何保持旺盛的生命力的问题,高瞻远瞩,涵义深刻。作为高知识阶层的高校中青年干部要结合自己的本职工作,认真学习、深刻理解“三个代表”的精神实质,自觉地站在“三个代表”的高度来指导自己的工作,自觉按照“三个代表”的要求在新的历史时期和错综复杂的形势面前,勇做推动科学技术和生产力发展的先锋战士,做传播先进文化的文明使者和创造者,做最广大人民群众根本利益的忠实代表者,不断提高自身素质,加强自身建设,把自己培养成为一名真正的共产主义先锋战士,为社会主义现代化建设建功立业。
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关键词
三个代表
素质
高校青年干部
自身建设
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职称材料
题名
中央八项规定精神引领高校青年干部作风建设探究
1
作者
姜若寒
户国栋
毛相澎
机构
北京大学学生工作部综合办公室
北京大学学生工作部
北京大学团委
北京大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第13期94-96,共3页
文摘
中央八项规定精神是新时代加强党的作风建设的重大举措,充分体现了党一以贯之推进全面从严治党的坚定决心和坚强意志。深入贯彻中央八项规定精神学习教育,是建设马克思主义执政党的内在要求,是对全体党员党性修养的锤炼教育。青年干部作为高校治理体系的重要执行力量,承担着重要的工作任务和育人使命,同时也不可避免地面临发展挑战。因此,高校青年干部必须深入贯彻中央八项规定精神学习教育,加强作风建设,坚持理论与实践相结合,在不断突破中实现自我成长。
关键词
中央八项规定精神
高校青年干部
作风建设
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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职称材料
题名
高校青年干部素质提升“特训营”模式研究
被引量:
2
2
作者
徐晓东
李莉
邱晓东
机构
大庆师范学院党委组织部
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第12期55-57,共3页
基金
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"创建素质能力提升特训营
加强高校青年干部队伍建设的研究与实践"(编号:12544001)
文摘
通过有效的培训,加强高校青年干部队伍建设既是高校发展建设的需要,也是高校青年干部自身成长的需要。针对目前高校青年干部培训工作存在的培训理念陈旧、内容与需求相脱节、培训形式单一、收效甚微等问题,通过创建高校青年干部素质能力提升"特训营",充分运用"特训营"在培训内容的选择、形式的运用、时间的安排、考核的管理等方面的"特殊性",探索提升干部素质能力的有效途径,切实增强高校青年干部培训实效性。
关键词
高校青年干部
培训
特训营
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
浅谈高校青年干部岗位交流
3
作者
孙爱平
于晓光
机构
石油大学组织部
出处
《现代教育管理》
北大核心
1995年第1期104-108,共5页
文摘
浅谈高校青年干部岗位交流石油大学组织部孙爱平辽宁省委高校工委于晓光学校能否进入"211工程",在竞争中逐渐跻身于一流大学,实现跨世纪的转换,其决定因素很多:既取决于学校悠久历史精华的积淀,也取决于学校在现实客观环境中的奋争;既取决于学校的地理位置、校...
关键词
高校青年干部
岗位交流
干部
交流
高校
管理
后备
干部
管理
干部
队伍
党政管理
师资队伍
双向选择
干部
工作
分类号
G647.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校中青年干部要站在“三个代表”的高度加强自身建设
4
作者
张建国
冯英
机构
郑州牧业工程高等学校
出处
《河南社会科学》
2001年第3期92-93,共2页
文摘
江泽民同志关于“三个代表”的重要论断,在总结历史经验的基础上回答了新时期我党如何保持旺盛的生命力的问题,高瞻远瞩,涵义深刻。作为高知识阶层的高校中青年干部要结合自己的本职工作,认真学习、深刻理解“三个代表”的精神实质,自觉地站在“三个代表”的高度来指导自己的工作,自觉按照“三个代表”的要求在新的历史时期和错综复杂的形势面前,勇做推动科学技术和生产力发展的先锋战士,做传播先进文化的文明使者和创造者,做最广大人民群众根本利益的忠实代表者,不断提高自身素质,加强自身建设,把自己培养成为一名真正的共产主义先锋战士,为社会主义现代化建设建功立业。
关键词
三个代表
素质
高校青年干部
自身建设
Keywords
Three Representations
quality
university young cadres
self-building
分类号
D05 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中央八项规定精神引领高校青年干部作风建设探究
姜若寒
户国栋
毛相澎
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
高校青年干部素质提升“特训营”模式研究
徐晓东
李莉
邱晓东
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅谈高校青年干部岗位交流
孙爱平
于晓光
《现代教育管理》
北大核心
1995
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
高校中青年干部要站在“三个代表”的高度加强自身建设
张建国
冯英
《河南社会科学》
2001
0
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职称材料
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