高校青年学生组织党支部建设对策研究 被引量：5

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作者 王文杰 王秀彦 郝蕊 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2013年第4期40-42,共3页

青年学生组织是大学校园文化生活的重要组织者和引领者,加强青年学生组织党支部建设,有利于引领青年学生组织的全面发展,有利于推进青年学生组织的自身建设,有利于发挥党员的先锋模范作用,有利于学校的人才培养。本文以北京工业大学学... 青年学生组织是大学校园文化生活的重要组织者和引领者,加强青年学生组织党支部建设,有利于引领青年学生组织的全面发展,有利于推进青年学生组织的自身建设,有利于发挥党员的先锋模范作用,有利于学校的人才培养。本文以北京工业大学学生会社团直属党支部的实践为例开展研究,提出了高校青年学生组织党支部建设的对策。 展开更多

关键词 高校青年学生组织 党支部 建设

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高校青年学生如何树立文化自信 被引量：9

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作者 曲明慧 慕静 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第12期124-125,共2页

高校青年学生文化自信的培养,是实现中华民族文化自信的重要一环。"互联网+"时代下,培养高校青年学生文化自信,就是要提高高校青年学生政治意识、提升高校教师文化素养,充分发挥高校内部引导示范作用,并利用网络资源形成精品... 高校青年学生文化自信的培养,是实现中华民族文化自信的重要一环。"互联网+"时代下,培养高校青年学生文化自信,就是要提高高校青年学生政治意识、提升高校教师文化素养,充分发挥高校内部引导示范作用,并利用网络资源形成精品课程培养高校青年学生文化自信。 展开更多

关键词 文化自信 “互联网+” 高校青年学生

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高校青年学生素质特征及其拓展探析 被引量：9

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作者 郭平 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期66-68,共3页

高校青年学生素质是指高校青年学生在高等教育阶段的学习和实践中形成和发展起来的内在的、相对稳定的、对其持续发展具有积极意义的主体特性和品质。高校青年学生素质具有内在性、稳定性和有机性的特征。高校青年学生素质拓展具有自身... 高校青年学生素质是指高校青年学生在高等教育阶段的学习和实践中形成和发展起来的内在的、相对稳定的、对其持续发展具有积极意义的主体特性和品质。高校青年学生素质具有内在性、稳定性和有机性的特征。高校青年学生素质拓展具有自身的规律,其主体是高校青年学生,主体的能动性能够弥补拓展环境的缺陷。 展开更多

关键词 高校青年学生 素质特征 素质拓展 主体 环境

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高校青年学生素质拓展策略的选择与优化 被引量：6

4

作者 周广均 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期104-106,共3页

高校青年学生素质拓展既具有共性的内在规律,也必然存在着个性差异,呈现出丰富多彩的特点;高校青年学生素质拓展策略的多样性为我们选择素质拓展策略奠定了基础,即有多种素质拓展策略供我们选择;只有在素质拓展的实践中,不断予以优化,... 高校青年学生素质拓展既具有共性的内在规律,也必然存在着个性差异,呈现出丰富多彩的特点;高校青年学生素质拓展策略的多样性为我们选择素质拓展策略奠定了基础,即有多种素质拓展策略供我们选择;只有在素质拓展的实践中,不断予以优化,高校青年学生素质才能充分发挥其优势。 展开更多

关键词 高校青年学生 素质 拓展 策略

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用党的十九大精神引领高校青年学生成长成才 被引量：1

5

作者 叶聪 《学习论坛》 北大核心 2018年第7期12-16,共5页

中国特色社会主义进入新时代,为高校青年学生拼搏奋进提供了人生坐标;习近平新时代中国特色社会主义思想,为高校青年学生成长成才提供了精神航标;全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图,为高校青年学生扬帆远航提供了不竭动力。要教育... 中国特色社会主义进入新时代,为高校青年学生拼搏奋进提供了人生坐标;习近平新时代中国特色社会主义思想,为高校青年学生成长成才提供了精神航标;全面建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图,为高校青年学生扬帆远航提供了不竭动力。要教育引导高校青年学生做勇担历史使命的时代新人,引导高校青年学生把坚定理想信念作为首要任务,把勤学善思作为成才之基,把崇德修德作为立身根本,把实干创新作为出彩阶梯。 展开更多

关键词 党的十九大精神 高校青年学生 中华民族伟大复兴 历史使命

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激光院博士生喜获2013年度王大珩光学奖“高校学生光学奖”

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《北京工业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期787-787,共1页

(来源:北京工业大学新闻网发布时间:2014-01-13)中国光学学会日前公布2013年度王大珩光学奖获奖名单,北京工业大学激光工程研究院2012级博士生徐佳榜上有名,喜获王大珩光学奖"高校学生光学奖"。这是激光院研究生第3次获此殊... (来源:北京工业大学新闻网发布时间:2014-01-13)中国光学学会日前公布2013年度王大珩光学奖获奖名单,北京工业大学激光工程研究院2012级博士生徐佳榜上有名,喜获王大珩光学奖"高校学生光学奖"。这是激光院研究生第3次获此殊荣。王大珩光学奖是1996年由"两弹一星"元勋、中国科学院院士、中国工程院院士王大珩教授出资在中国光学学会设立的奖项,旨在激励我国从事光学与光学工程领域的中青年科技工作者与高校青年学生奋发向上、创新进取。2013年度王大珩光学奖共评选出"中青年科技人员光学奖"2名和"高校学生光学奖"21名。 展开更多

关键词 王大珩 中国光学学会 高校青年学生 光学工程 北京工业大学 中青年科技人员 中国科学院院士 中国工程院院士 徐佳 科技工作者

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新媒体环境下高校思想政治教育工作的机遇与挑战 被引量：32

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作者 韩晓峰 张天译 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第6期219-222,共4页

近几个世纪相交的前后20年都是新科技革命浪潮的爆发期。20世纪末兴起、21世纪初快速发展的互联网技术将人类社会推向全新的新媒体时代,其强大的传播功能深刻影响着人类经济社会发展。新媒体发展也给高校思想政治教育工作带来了机遇和... 近几个世纪相交的前后20年都是新科技革命浪潮的爆发期。20世纪末兴起、21世纪初快速发展的互联网技术将人类社会推向全新的新媒体时代,其强大的传播功能深刻影响着人类经济社会发展。新媒体发展也给高校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。我们在充分把握新媒体运营发展和运营规律的基础上,分析高校青年群体在新媒体环境下的时代特性和行为特征。着重分析新媒体环境为思政教育工作带来的新机遇,避免惯性思维方式、滞后话语体系、单一内容结构上可能出现的问题。并从高校思政工作人员选拔、意见领袖培养、新媒体产品扶持角度,使新媒体技术为高校思想政治教育工作激发新的活力。 展开更多

关键词 新媒体 思想政治教育 高校青年学生群体

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对当前大学生思想特点及工作对策的几点思考

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作者 张显伟 韩建春 《思想政治教育研究》 1995年第4期6-7,共2页

随着改革开放的深入,社会主义市场经济的逐步确立,高校青年学生的思想观念发生了许多新变化。为了完成高校培养适应新形势需要的合格社会主义建设者和接班人的战略任务,就要求高校的思想政治工作者围绕着新形势的需要,根据青年学生的特... 随着改革开放的深入,社会主义市场经济的逐步确立,高校青年学生的思想观念发生了许多新变化。为了完成高校培养适应新形势需要的合格社会主义建设者和接班人的战略任务,就要求高校的思想政治工作者围绕着新形势的需要,根据青年学生的特点进行探索、研究,进行有的放矢的工作,使德育落到实处。 展开更多

关键词 大学生思想特点 社会主义市场经济 思想政治工作者 高校青年学生 社会主义建设者 改革开放 接班人 形势 战略任务 德育

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市场经济的双重效应与大学生思想政治工作

9

作者 王淑云 《思想政治教育研究》 1996年第3期6-7,共2页

随着社会主义市场经济体制建立过程的深入,市场经济的冲击波已遍及社会生活的各个领域,素以“两耳不闻窗外事”闻名的高等学府也概莫能外。由此,研究市场经济条件下高校青年学生的思想状况及高校学生思想政治工作的新对策,就成为当前高... 随着社会主义市场经济体制建立过程的深入,市场经济的冲击波已遍及社会生活的各个领域,素以“两耳不闻窗外事”闻名的高等学府也概莫能外。由此,研究市场经济条件下高校青年学生的思想状况及高校学生思想政治工作的新对策,就成为当前高校思想工作者亟待解决的一个问题。 一、市场经济的双重效应 社会主义市场经济体制的建立是一个复杂的动态过程,它必须经历一个由创立到发展,由不完善到完善的过程。我国目前正处在由计划经济向市场经济转轨的历史时期、市场经济的迅猛发展,对社会生活各领域的影响明显地表现为双重效应。可以说市场经济如同一把“双刃剑”,既有其促进社会进步的方面, 展开更多

关键词 双重效应 社会主义市场经济体制 大学生思想政治工作 高校学生思想政治工作 社会生活 高校青年学生 市场经济条件 社会进步 市场经济转轨 高等学府

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“气功”引入体育教学的尝试

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作者 焦福茂 聂华 魏东 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1995年第2期61-62,共2页

“气功”引入体育教学的尝试焦福茂，聂华，魏东ＡＴＴＥＭＰＴＯＦＩＮＴＲＯＤＵＣＩＮＧＱＩＧＯＮＧＴＯＳＰＯＲＴＳＴＥＡＣＨＩＮＧ￥ＪｉａｏＦｕｍａｏ；ＮｉｅＨｕａ；ＷｅｉＤｏｎｇ１教材的选择气功在我国历史悠久，门类繁... “气功”引入体育教学的尝试焦福茂，聂华，魏东ＡＴＴＥＭＰＴＯＦＩＮＴＲＯＤＵＣＩＮＧＱＩＧＯＮＧＴＯＳＰＯＲＴＳＴＥＡＣＨＩＮＧ￥ＪｉａｏＦｕｍａｏ；ＮｉｅＨｕａ；ＷｅｉＤｏｎｇ１教材的选择气功在我国历史悠久，门类繁多，然而，对于高校青年学生而言，选... 展开更多

关键词 体育教学 气功 体育考核 开卷考试 高校体育课 专项课 理论教学与实践教学 终身体育锻炼 高校青年学生 教学改革

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福建博物院 “薪火传承”青少年爱国主义教育项目案例

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《中国博物馆》 北大核心 2023年第S01期77-78,共2页

福建博物院的“薪火传承——青少年爱国主义教育项目”,整合了博物馆教育资源和学校教育资源,探索构建全方位、立体化的教育形式,使广大青少年坚定理想信念、厚植爱国情怀,从小树立起民族自豪感和自信心,增强责任感和使命感。一、项目特... 福建博物院的“薪火传承——青少年爱国主义教育项目”,整合了博物馆教育资源和学校教育资源,探索构建全方位、立体化的教育形式,使广大青少年坚定理想信念、厚植爱国情怀,从小树立起民族自豪感和自信心,增强责任感和使命感。一、项目特色(一)走出去——讲述红色故事福建博物院依托陈列展览和馆藏文物,持续性开展爱国主义宣讲活动,并根据不同观众人群,特别是中小学生、高校青年学生的具体需求动态调整宣讲内容,为他们量身打造具有博物馆文化特色的爱国主义教育。我院与福州市百所中小学、多所高校签约共建,近三年来,宣讲团在馆舍内与馆舍外举办线下宣讲近百场,并多次赴学校开展宣讲活动,用质朴的语言,配合视频短片或图片以及耳熟能详的革命歌曲,从不同侧面,不同角度,讲述了革命先驱们的坚定意志和不屈精神。 展开更多

关键词 爱国主义教育 陈列展览 馆藏文物 视频短片 革命歌曲 福建博物院 需求动态 高校青年学生

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