教育强国背景下高校辅导员队伍建设的内在逻辑、现实困境与行动指向

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作者 李毅 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第10期85-88,共4页

高校辅导员队伍作为高校思想政治工作的骨干力量,在实施新时代立德树人工程中扮演着重要角色。建设高水平高校辅导员队伍是教育现代化发展的具体体现,其本质属性体现出教育强国的核心要求,也是推动教育高质量发展的必由之路。在教育强... 高校辅导员队伍作为高校思想政治工作的骨干力量,在实施新时代立德树人工程中扮演着重要角色。建设高水平高校辅导员队伍是教育现代化发展的具体体现,其本质属性体现出教育强国的核心要求,也是推动教育高质量发展的必由之路。在教育强国背景下,面对高校辅导员队伍建设存在身份边界模糊、能力素质吃紧、职业发展受阻等现实困境,高校要通过提质增效、结构升级、精准赋能和政策保障等路径不断加强高校辅导员队伍建设,助力辅导员队伍素质能力提升,着力打造一支适应教育强国建设需要的专业化、职业化、专家化队伍。 展开更多

关键词 教育强国 高校辅导员队伍建设 内在逻辑 现实困境 行动指向

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信息化时代高校师资队伍建设与教师个人成长思路研究——评《高校师资队伍建设发展研究》

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作者 蔡莎 《管理现代化》 北大核心 2025年第2期I0004-I0005,共2页

信息化时代已深刻改变了教育的形态与内容,尤其是在高等教育领域,师资队伍的建设与教师个人成长面临着前所未有的机遇与挑战。在全球化与信息化的浪潮推动下,高校不仅要培养适应新时代需求的人才,更需要不断提升教师的专业素质与教学能... 信息化时代已深刻改变了教育的形态与内容,尤其是在高等教育领域,师资队伍的建设与教师个人成长面临着前所未有的机遇与挑战。在全球化与信息化的浪潮推动下,高校不仅要培养适应新时代需求的人才,更需要不断提升教师的专业素质与教学能力,以适应科研和教育发展的新要求。传统的教学模式单一、互动性差,往往无法满足学生自主学习和个性化发展的需求。现代信息技术如大数据、人工智能及云计算等的应用,为高校教育提供了丰富的资源和工具,使得教师必须更新知识结构,熟练掌握新技术,提升信息素养。 展开更多

关键词 信息化时代 教师个人成长 高校师资队伍建设

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高校党务工作队伍建设的问题探析与路径选择 被引量：34

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作者 赵君 熊英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2010年第5期29-31,共3页

加强党务工作队伍建设对推进高校党建工作,发挥党组织的战斗堡垒作用具有重要的现实意义。本文分析了新时期高校党务工作队伍建设存在的主要问题,有针对性地提出了解决问题的原则、方法和路径。

关键词 高校党建队伍建设问题 路径

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对高校内涵式发展要求下辅导员队伍建设的思考 被引量：9

4

作者 樊泽民 陈怡琴 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第10期52-54,共3页

自中央16号文件颁发以来,高校辅导员队伍建设得到大力推进,取得了明显成效,总结出了顶层设计明方向、遵循规律是保障、实践探索出成果、职业化建设奠基础等基本经验。高校内涵式发展要求下辅导员队伍建设面临的困境主要表现为:结构性问... 自中央16号文件颁发以来,高校辅导员队伍建设得到大力推进,取得了明显成效,总结出了顶层设计明方向、遵循规律是保障、实践探索出成果、职业化建设奠基础等基本经验。高校内涵式发展要求下辅导员队伍建设面临的困境主要表现为:结构性问题日益凸显,专业化建设进入"深水区",政策落实遭遇"玻璃门"。对此提出了坚持科学化,着眼职业化,紧抓专业化,依托学科交叉融合,优化资源配置整合,加强学术研究和学理支撑的对策。 展开更多

关键词 高校辅导员队伍建设 主要成效 基本经验 困境和出路

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创新型国家战略下高校教师队伍建设的合作治理路径 被引量：4

5

作者 杨明 耿国阶 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2014年第4期87-90,共4页

现阶段,高校教师队伍建设的基本要求和面临的问题比较明确,但是实施路径却模糊不清。治理理论强调不同主体以合作的方式来管理公共事务,为高校教师队伍建设的路径分析提供了有益启发。高校教师队伍建设的合作治理路径可能是短期、中期... 现阶段,高校教师队伍建设的基本要求和面临的问题比较明确,但是实施路径却模糊不清。治理理论强调不同主体以合作的方式来管理公共事务,为高校教师队伍建设的路径分析提供了有益启发。高校教师队伍建设的合作治理路径可能是短期、中期和长期兼顾的理性选择,但也是更难操作的一个路径选择,它有其独特的内在要求、逻辑进程和相应策略规定。 展开更多

关键词 高校教师队伍建设 分析维度 合作治理路径

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职业化——高校专职政治辅导员队伍建设的必由之路 被引量：60

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作者 施永红 祝水富 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第5期28-30,共3页

高校专职政治辅导员是高校专门从事学生思想政治教育和日常管理工作的专职教师兼管理干部 ,但长期以来“队伍不稳定”、“地位不高”、“工作职责不明确”、“专业性不强”等问题一直困扰着这支队伍的建设 ,也严重影响了学生的培养质量... 高校专职政治辅导员是高校专门从事学生思想政治教育和日常管理工作的专职教师兼管理干部 ,但长期以来“队伍不稳定”、“地位不高”、“工作职责不明确”、“专业性不强”等问题一直困扰着这支队伍的建设 ,也严重影响了学生的培养质量。本文通过对问题的分析 ,得出只有走“职业化”道路才是辅导员队伍建设发展方向的结论。 展开更多

关键词 专职政治辅导员 高校政治辅导员队伍建设 职业化 思想政治工作 德育工作

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心理契约理论视野下的高校辅导员队伍建设绩效研究 被引量：8

7

作者 王义全 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第4期105-107,共3页

心理契约既是超越教育组织制度的形而上的影响要素,更是教育组织行为研究中的一个崭新视角,教育组织双方的心理契约责任以及心理契约的核心竞争力等都对教育组织有着至关重要的影响。现行绩效模式下,在高校辅导员队伍建设中运用心理契约... 心理契约既是超越教育组织制度的形而上的影响要素,更是教育组织行为研究中的一个崭新视角,教育组织双方的心理契约责任以及心理契约的核心竞争力等都对教育组织有着至关重要的影响。现行绩效模式下,在高校辅导员队伍建设中运用心理契约,培育人文关怀的校园文化是突破传统教育管理模式的一种高级教育管理方略。 展开更多

关键词 高校辅导员队伍建设 心理契约 组织体系

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“心理契约”理论与高校师资队伍建设 被引量：19

8

作者 徐木兴 《高校教育管理》 2007年第2期62-65,共4页

心理契约的内容是主观性的,它的建立是双向交互的。心理契约的主要指标体现在工作满意度上,其最基本的功能是激励性。高校在师资队伍建设过程中应充分重视“心理契约”,并通过对心理契约的信守、巩固、修正和发展,激发教师的积极性、主... 心理契约的内容是主观性的,它的建立是双向交互的。心理契约的主要指标体现在工作满意度上,其最基本的功能是激励性。高校在师资队伍建设过程中应充分重视“心理契约”,并通过对心理契约的信守、巩固、修正和发展,激发教师的积极性、主动性和创造性,实现两者交相互动,进而推动师资队伍的科学发展。 展开更多

关键词 “心理契约”理论 高校师资队伍建设 对策 建议

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WTO环境下高校师资队伍建设的思考 被引量：13

9

作者 王莉 马长伟 《求实》 北大核心 2004年第S1期201-202,共2页

关键词 WTO环境 高校师资队伍建设 中国高等教育 高校教师 教师聘任制 师德建设 中国高校 我国高等教育 青年教师 生师比

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未来十年高校教师队伍建设的战略思考 被引量：1

10

作者 穆荣华 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1989年第4期64-66,72,共4页

近几年来,在高校教师队伍建设方面已做了不少研究,教师队伍的管理水平逐步提高,但是,管理教师队伍的方法、手段还不适应当前高教改革发展的需要.从队伍年龄组成看。

关键词 教师队伍结构 高校教师队伍建设 管理体制 青年教师 职务结构 固定编制 年轻教师 高等院校 培养的 高等学校教师

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高校师资队伍建设刍议

11

作者 林日团 《高教探索》 北大核心 1996年第3期62-63,共2页

关键词 高校师资队伍建设 教师队伍 人才引进工作 高校教师 教育事业 广东高校 稳定工作 引进人才 学科梯队建设 正面教育

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认真学习邓小平教育理论,加强高校教师队伍建设

12

作者 田淑梅 周宇 《思想政治教育研究》 1999年第1期18-19,17,共3页

邓小平同志在强调发展经济的同肘.始终重视教育的发展、始终以战略家的眼光看教育,形成了丰富而深刻的教育理论。邓小平同志以“三个面向”、 “四有”教育思想,为我国的教育改革和发展明确了指导思想,明确了我们培养人才的标准。小平... 邓小平同志在强调发展经济的同肘.始终重视教育的发展、始终以战略家的眼光看教育,形成了丰富而深刻的教育理论。邓小平同志以“三个面向”、 “四有”教育思想,为我国的教育改革和发展明确了指导思想,明确了我们培养人才的标准。小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟、有文化的劳动者、关键在教师。”高校教师在培养人才过程中起着尤为关键的作用,其能否担当此任,关键在于高校教师队伍的素质。首先。 展开更多

关键词 邓小平教育理论 社会主义 培养人才 高校教师队伍建设 大学教师 教育思想 教育改革 邓小平同志 指导思想 劳动者

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高校教师队伍建设浅谈 被引量：1

13

作者 朱桂兰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1990年第5期59-60,共2页

首先,要明确,高校教师肩负的根本任务,是为社会主义革命和社会主义建设培养合格人才,而不是单纯地传授专业知识.“传道、授业、解惑”,这是教师的基本职责.在教书育人的过程中。

关键词 高校教师队伍建设 新教师 政治思想 社会主义建设 合格人才 根本任务 老教师 基本职责 社会主义革命 专业知识

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普通高校师资队伍建设规划初探 被引量：2

14

作者 朱光汉 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 1988年第3期122-127,共6页

百年树人,教育为本,教育需要教师。普通高校完成为国家培养专门人才和发展科学文化任务的关键是教师。教师队伍的素质优劣和水平高低,直接关系着培养人才的质量。因此,用什么指导思想去建设师资队伍,是普通高校在国家把发展教育事业放... 百年树人,教育为本,教育需要教师。普通高校完成为国家培养专门人才和发展科学文化任务的关键是教师。教师队伍的素质优劣和水平高低,直接关系着培养人才的质量。因此,用什么指导思想去建设师资队伍,是普通高校在国家把发展教育事业放在突出的战略位置的新形势下,亟待研究的紧迫问题,也是深化教育体制改革的一个重要课题。一、师资规划是高校师资宏观管理的基础高校师资队伍建设规划是高校师资队伍建设的远景蓝图和指南。它是在每所高校现有教师队伍的基础上,通过寻求其自身在发展进程中的内外联系及变化规律。 展开更多

关键词 高校师资队伍建设 建设规划 教师队伍 高等学校 教师职务 高校教师 普通高校 前提条件 师资规划 指导思想

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以学科建设为基础 搞好高校师资队伍建设

15

作者 叶俊 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第4期45-47,共3页

高校教师队伍结构上的一个基本特征,是其与学科结构的紧密联系,因此,在师资队伍规划中,我们认为一个很重要的问题就是如何把师资队伍建设与高校学科建设密切结合起来,使两者相互依存,相互促进,共同发展和完善。

关键词 高校师资队伍建设 学科建设规划 学科结构 重点学科 教师队伍结构 骨干教师队伍 科研工作 优势学科 共同发展 相互依存

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市场经济条件下高校师资队伍建设刍议

16

作者 李淑英 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第1期31-33,共3页

市场经济条件下高校师资队伍建设刍议李淑英建立社会主义市场经济体制是我国经济领域里的一次重大变革。这个变革，意味着将彻底改变我国长期实行的计划经济体制，彻底改变以行政命令为中心的资源配置方式。勿庸置疑，这种变革必将对社... 市场经济条件下高校师资队伍建设刍议李淑英建立社会主义市场经济体制是我国经济领域里的一次重大变革。这个变革，意味着将彻底改变我国长期实行的计划经济体制，彻底改变以行政命令为中心的资源配置方式。勿庸置疑，这种变革必将对社会的诸多领域其中包括教育在内的各系... 展开更多

关键词 高校师资队伍建设 市场经济条件 《教师法》 高校教师队伍 教师队伍建设 学校 社会主义市场经济体制 教师流动 毕业生 思想工作

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对高校管理队伍建设的几点建议

17

作者 戚焕林 《江苏高教》 1987年第4期41-42,共2页

我国已进入一个全面开创社会主义现代化建设的新时期,高等学校如何为社会主义现代化建设培养更多更好的人才,关系到国家和社会的发展。所以提高管理水平,建设一支素质好,年龄、知识、智能结构比较合理的教学管理队伍,具有重大战略意义... 我国已进入一个全面开创社会主义现代化建设的新时期,高等学校如何为社会主义现代化建设培养更多更好的人才,关系到国家和社会的发展。所以提高管理水平,建设一支素质好,年龄、知识、智能结构比较合理的教学管理队伍,具有重大战略意义。高校管理队伍通过几年的建设,取得了很大成绩,但是,还存在一些问题,主要表现在: (1) 思想不稳定,政策不够落实。高校管理队伍每次遇到教师或实验技术人员评定职称或聘任职务时,就会出现一阵波动。这时,有些管理人员,尤其是年青人员就会提出要求调出管理岗位到系当教师或到实验室工作。因为同是同届毕业的本科生,常常是几年以后。 展开更多

关键词 几点建议 管理工作 高校管理队伍建设 提高管理水平 社会主义现代化建设 实验技术人员 管理人员 高等学校 职称 新时期

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高校辅导员队伍建设存在的问题及对策分析

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作者 王喜 程双红 张家鸿 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第11期5212-5212,共1页

在各高校竞争日趋激烈情况下,辅导员的影响不容忽视,辅导员作为高等学校中与学生直接面对面交流的一类团体,对大学生的意识形态树立有着不容小觑的影响与作用。但是我国大学辅导员体制建设中仍然存在着诸多不足,将极大地影响导员对大学... 在各高校竞争日趋激烈情况下,辅导员的影响不容忽视,辅导员作为高等学校中与学生直接面对面交流的一类团体,对大学生的意识形态树立有着不容小觑的影响与作用。但是我国大学辅导员体制建设中仍然存在着诸多不足,将极大地影响导员对大学生意识形态正确方向的引导。提高当下辅导员的体制团体建设,促进高等学校大学生的发展,提升高校的高水平发展,已经成为了一个值得关注的社会问题。 展开更多

关键词 面对面交流 大学辅导员 高等学校 高校辅导员队伍建设 高校竞争 影响与作用 存在的问题及对策 大学生意识形态

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九十年代高校师资队伍建设的思考

19

作者 袁相碗 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第4期11-17,共7页

本文从四个方面对九十年代高校师资队伍建设进行了探讨:(一)高校师资队伍建设必须自觉地服务和服从于高等教育事业发展和改革的需要;(二)放眼全局,立足本校,从实际出发认真制定师资队伍建设规划;(三)提高教师的整体素质,在发挥中、老年... 本文从四个方面对九十年代高校师资队伍建设进行了探讨:(一)高校师资队伍建设必须自觉地服务和服从于高等教育事业发展和改革的需要;(二)放眼全局,立足本校,从实际出发认真制定师资队伍建设规划;(三)提高教师的整体素质,在发挥中、老年教师作用的同时,加强对青年教师尤其是青年学科带头人的培养;(四)切实加强对师资工作的领导和管理。 展开更多

关键词 高校师资队伍建设 青年教师 学科带头人 从实际出发 人才培养 教师队伍 高校教师 切实加强 教师作用 教育事业发展

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高校师资队伍建设浅议

20

作者 马济仁 《江苏高教》 1985年第4期72-73,共2页

教师质量的高低直接关系到培养人才的质量,同时,也关系到学校发展的前途和在社会上有多大的吸引力、竞争力。因此,进一步提高教师的素质是一项带有战略性的任务。高校加强师资队伍的建设,可以从以下几个方面着手: (一)积极开展教师进修... 教师质量的高低直接关系到培养人才的质量,同时,也关系到学校发展的前途和在社会上有多大的吸引力、竞争力。因此,进一步提高教师的素质是一项带有战略性的任务。高校加强师资队伍的建设,可以从以下几个方面着手: (一)积极开展教师进修提高工作,特别是加强中青年教师的培养。当今世界科学技术发展迅猛,要培养出高质量的学生,教师就必须不断补充和更新知识才能跟上时代的步伐。各级教师应该接受毕业后教育,乃至终身教育。对各级教师的培养应强调以自学为主,在职学习为主, 展开更多

关键词 高校师资队伍建设 老教师 中青年教师 科研工作 中年教师 更新知识 研究生 当今世界 高质量 终身教育

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