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产学研协同创新视域下高校转型发展研究 被引量:11
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作者 石贵舟 余霞 《职业技术教育》 北大核心 2016年第22期14-19,共6页
高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型... 高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型发展。高校转型发展体现了应用型人才培养目标,具有实用性、适用性,有利于推动高素质人才培养、丰富实践教学机制,具有重要意义。应从转变办学理念,明确应用技能办学定位;转变学校管理,优化学科专业课程建设;转变培养目标,强化双师型师资队伍建设;转变科研方向,凸显应用技能服务地方;转变办学条件,拓宽产、学、研、用基地建设等几方面促进高校转型发展。 展开更多
关键词 产学研 协同创新 高校转型发展
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高校转型发展视角下的电子商务人才培养模式创新 被引量:9
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作者 胡婷婷 张文秀 《教育与职业》 北大核心 2016年第18期101-102,共2页
文章对高校电子商务专业现状进行了分析,指出高校电子商务专业人才培养模式存在的问题,并系统提出了电子商务人才培养模式创新研究的实施方案:重新认识,定位统一;引企入校,校企共同培养人才;强化师资队伍建设,提升教师实践动手能力;改... 文章对高校电子商务专业现状进行了分析,指出高校电子商务专业人才培养模式存在的问题,并系统提出了电子商务人才培养模式创新研究的实施方案:重新认识,定位统一;引企入校,校企共同培养人才;强化师资队伍建设,提升教师实践动手能力;改变传统教学模式和教学环境,实行项目教学,实现教室、实训室、工作室一体化;将电子商务专业与"互联网+创新创业"结合起来。 展开更多
关键词 高校转型发展 电子商务 人才培养模式
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觉者为师:高校转型发展中的危机与再造 被引量:3
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作者 吴南中 《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第15期45-50,共6页
应用技术型高校转型发展对于教师来说,意味着理念、思维、能力、教学方式不适等危机降临。觉者为师是解除教师境遇转型发展危机的重要途径:通过人生自觉,实现教师自我再造;通过职业自觉,实现教师能力再造;通过文化自觉,适应后喻文化;通... 应用技术型高校转型发展对于教师来说,意味着理念、思维、能力、教学方式不适等危机降临。觉者为师是解除教师境遇转型发展危机的重要途径:通过人生自觉,实现教师自我再造;通过职业自觉,实现教师能力再造;通过文化自觉,适应后喻文化;通过行动自觉,实现教学方式再造,最终调适与消弭转型发展对教师的影响。 展开更多
关键词 高校转型发展 觉者为师 教师危机 教师再造
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教育大众化背景下高校转型发展的战略定位 被引量:1
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作者 吴钰 《教育与职业》 北大核心 2016年第22期31-33,共3页
我国高等教育正站在一个新的历史起点,社会发展对高等教育提出了新的更高的要求。文章首先强调了大众化教育与精英式教育存在不同的特点,教育大众化背景下的高等教育的经济效能更加凸显,接着介绍了我国高等教育扩张和发展的现状,分析了... 我国高等教育正站在一个新的历史起点,社会发展对高等教育提出了新的更高的要求。文章首先强调了大众化教育与精英式教育存在不同的特点,教育大众化背景下的高等教育的经济效能更加凸显,接着介绍了我国高等教育扩张和发展的现状,分析了教育大众化背景下高校转型存在的转型之困、投资之困、特色之困,存在目标定位趋同、混乱等问题。由此提出高校要适当调整,科学合理地转型;要完善政策设计,重构外部制度;要以质量和特色为基础,以社会需求为导向,实现高校的准确定位。 展开更多
关键词 教育大众化 高校转型发展 高校定位
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高校创新创业人才培养模式研究——评《地方高校创业教育转型发展研究》 被引量:6
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作者 李军 《当代教育科学》 北大核心 2020年第1期F0002-F0002,共1页
在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平... 在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平台以及信息技术交流平台,具有决策性、指导性和实践性的重大意义,关系到高校创业教育转型成功与否。 展开更多
关键词 高校创业教育 创新创业人才培养模式 《地方高校创业教育转型发展研究》
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转型发展背景下的《畜产品工艺学》实践教学改革 被引量:1
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作者 郭芳 白建 +1 位作者 贺莹 才英卓 《安徽农学通报》 2020年第7期148-150,共3页
在高校转型发展背景下,针对当前畜产品工艺学实践教学中存在的问题,以提高学生自主创新能力、培养应用性人才为导向,对该课程的教学体系、教学内容、教学方式、开放实验室、考核方式等方面进行了改革探索,取得了一定的成效。
关键词 高校转型发展 畜产品工艺学 实践教学
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本科职业教育治理研究 被引量:4
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作者 董仁忠 李晏军 《职教论坛》 北大核心 2015年第21期5-9,共5页
治理理论是对传统公共行政理论的重要突破。本科职业教育治理是本科职业教育管理模式的理想选择。然而,现行的高等教育体制与本科职业教育治理理念严重不适应,本科职业教育治理对现行高等教育的管理体制、办学体制、投入体制与相关高校... 治理理论是对传统公共行政理论的重要突破。本科职业教育治理是本科职业教育管理模式的理想选择。然而,现行的高等教育体制与本科职业教育治理理念严重不适应,本科职业教育治理对现行高等教育的管理体制、办学体制、投入体制与相关高校内部管理体制等提出严峻的挑战。为推进本科职业教育治理,提出正确定位政府的本科职业教育治理职能、促进利益相关者参与本科职业教育治理、建立健全应用型本科高校内部治理结构、把市场机制适度引入本科职业教育治理等举措。 展开更多
关键词 本科高校转型发展 本科职业教育 治理
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重庆科技学院马克思主义学院简介
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《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第17期F0002-F0002,共1页
重庆科技学院是一所具有69年办学历史的全日制公办普通本科院校。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位,被评... 重庆科技学院是一所具有69年办学历史的全日制公办普通本科院校。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位,被评为全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2018年,学校成为硕士学位授予单位。 展开更多
关键词 应用技术大学 高校转型发展 新建本科院校 副理事长单位 创新创业 普通本科院校 重庆科技学院 卓越工程师教育培养计划
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