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产学研协同创新视域下高校转型发展研究
被引量:
11
1
作者
石贵舟
余霞
《职业技术教育》
北大核心
2016年第22期14-19,共6页
高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型...
高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型发展。高校转型发展体现了应用型人才培养目标,具有实用性、适用性,有利于推动高素质人才培养、丰富实践教学机制,具有重要意义。应从转变办学理念,明确应用技能办学定位;转变学校管理,优化学科专业课程建设;转变培养目标,强化双师型师资队伍建设;转变科研方向,凸显应用技能服务地方;转变办学条件,拓宽产、学、研、用基地建设等几方面促进高校转型发展。
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关键词
产学研
协同创新
高校转型发展
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职称材料
高校转型发展视角下的电子商务人才培养模式创新
被引量:
9
2
作者
胡婷婷
张文秀
《教育与职业》
北大核心
2016年第18期101-102,共2页
文章对高校电子商务专业现状进行了分析,指出高校电子商务专业人才培养模式存在的问题,并系统提出了电子商务人才培养模式创新研究的实施方案:重新认识,定位统一;引企入校,校企共同培养人才;强化师资队伍建设,提升教师实践动手能力;改...
文章对高校电子商务专业现状进行了分析,指出高校电子商务专业人才培养模式存在的问题,并系统提出了电子商务人才培养模式创新研究的实施方案:重新认识,定位统一;引企入校,校企共同培养人才;强化师资队伍建设,提升教师实践动手能力;改变传统教学模式和教学环境,实行项目教学,实现教室、实训室、工作室一体化;将电子商务专业与"互联网+创新创业"结合起来。
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关键词
高校转型发展
电子商务
人才培养模式
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职称材料
觉者为师:高校转型发展中的危机与再造
被引量:
3
3
作者
吴南中
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第15期45-50,共6页
应用技术型高校转型发展对于教师来说,意味着理念、思维、能力、教学方式不适等危机降临。觉者为师是解除教师境遇转型发展危机的重要途径:通过人生自觉,实现教师自我再造;通过职业自觉,实现教师能力再造;通过文化自觉,适应后喻文化;通...
应用技术型高校转型发展对于教师来说,意味着理念、思维、能力、教学方式不适等危机降临。觉者为师是解除教师境遇转型发展危机的重要途径:通过人生自觉,实现教师自我再造;通过职业自觉,实现教师能力再造;通过文化自觉,适应后喻文化;通过行动自觉,实现教学方式再造,最终调适与消弭转型发展对教师的影响。
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关键词
高校转型发展
觉者为师
教师危机
教师再造
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职称材料
教育大众化背景下高校转型发展的战略定位
被引量:
1
4
作者
吴钰
《教育与职业》
北大核心
2016年第22期31-33,共3页
我国高等教育正站在一个新的历史起点,社会发展对高等教育提出了新的更高的要求。文章首先强调了大众化教育与精英式教育存在不同的特点,教育大众化背景下的高等教育的经济效能更加凸显,接着介绍了我国高等教育扩张和发展的现状,分析了...
我国高等教育正站在一个新的历史起点,社会发展对高等教育提出了新的更高的要求。文章首先强调了大众化教育与精英式教育存在不同的特点,教育大众化背景下的高等教育的经济效能更加凸显,接着介绍了我国高等教育扩张和发展的现状,分析了教育大众化背景下高校转型存在的转型之困、投资之困、特色之困,存在目标定位趋同、混乱等问题。由此提出高校要适当调整,科学合理地转型;要完善政策设计,重构外部制度;要以质量和特色为基础,以社会需求为导向,实现高校的准确定位。
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关键词
教育大众化
高校转型发展
高校
定位
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职称材料
高校创新创业人才培养模式研究——评《地方高校创业教育转型发展研究》
被引量:
6
5
作者
李军
《当代教育科学》
北大核心
2020年第1期F0002-F0002,共1页
在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平...
在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平台以及信息技术交流平台,具有决策性、指导性和实践性的重大意义,关系到高校创业教育转型成功与否。
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关键词
高校
创业教育
创新创业人才培养模式
《地方
高校
创业教育
转型
发展
研究》
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职称材料
转型发展背景下的《畜产品工艺学》实践教学改革
被引量:
1
6
作者
郭芳
白建
+1 位作者
贺莹
才英卓
《安徽农学通报》
2020年第7期148-150,共3页
在高校转型发展背景下,针对当前畜产品工艺学实践教学中存在的问题,以提高学生自主创新能力、培养应用性人才为导向,对该课程的教学体系、教学内容、教学方式、开放实验室、考核方式等方面进行了改革探索,取得了一定的成效。
关键词
高校转型发展
畜产品工艺学
实践教学
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职称材料
本科职业教育治理研究
被引量:
4
7
作者
董仁忠
李晏军
《职教论坛》
北大核心
2015年第21期5-9,共5页
治理理论是对传统公共行政理论的重要突破。本科职业教育治理是本科职业教育管理模式的理想选择。然而,现行的高等教育体制与本科职业教育治理理念严重不适应,本科职业教育治理对现行高等教育的管理体制、办学体制、投入体制与相关高校...
治理理论是对传统公共行政理论的重要突破。本科职业教育治理是本科职业教育管理模式的理想选择。然而,现行的高等教育体制与本科职业教育治理理念严重不适应,本科职业教育治理对现行高等教育的管理体制、办学体制、投入体制与相关高校内部管理体制等提出严峻的挑战。为推进本科职业教育治理,提出正确定位政府的本科职业教育治理职能、促进利益相关者参与本科职业教育治理、建立健全应用型本科高校内部治理结构、把市场机制适度引入本科职业教育治理等举措。
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关键词
本科
高校转型发展
本科职业教育
治理
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职称材料
重庆科技学院马克思主义学院简介
8
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第17期F0002-F0002,共1页
重庆科技学院是一所具有69年办学历史的全日制公办普通本科院校。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位,被评...
重庆科技学院是一所具有69年办学历史的全日制公办普通本科院校。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位,被评为全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2018年,学校成为硕士学位授予单位。
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关键词
应用技术大学
高校转型发展
新建本科院校
副理事长单位
创新创业
普通本科院校
重庆科技学院
卓越工程师教育培养计划
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职称材料
题名
产学研协同创新视域下高校转型发展研究
被引量:
11
1
作者
石贵舟
余霞
机构
南京工程学院
南京林业大学
南京交通职业技术学院运输管理学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2016年第22期14-19,共6页
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目"高校产学研协同创新运作机制研究"(2014SJB230)
主持人:石贵舟
+1 种基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目"生态安全测控与预警机制研究--以江苏道路交通为例"(2015SJB268)
主持人:余霞
文摘
高校转型发展是国之所需,社会之所盼。产学研协同创新为应用型人才培养提供了可靠的保障,丰富了教学内容,增加了科技训练,拓展了办学空间,促进了教学质量的提升,既适应了企业"转方式、调结构"的总体形势,又促进了高校的转型发展。高校转型发展体现了应用型人才培养目标,具有实用性、适用性,有利于推动高素质人才培养、丰富实践教学机制,具有重要意义。应从转变办学理念,明确应用技能办学定位;转变学校管理,优化学科专业课程建设;转变培养目标,强化双师型师资队伍建设;转变科研方向,凸显应用技能服务地方;转变办学条件,拓宽产、学、研、用基地建设等几方面促进高校转型发展。
关键词
产学研
协同创新
高校转型发展
Keywords
production, learning and research
collaborative innovation
transformation and development of colleges and universities
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校转型发展视角下的电子商务人才培养模式创新
被引量:
9
2
作者
胡婷婷
张文秀
机构
石家庄信息工程职业学院电子商务系
河北工程技术学院经济管理学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第18期101-102,共2页
文摘
文章对高校电子商务专业现状进行了分析,指出高校电子商务专业人才培养模式存在的问题,并系统提出了电子商务人才培养模式创新研究的实施方案:重新认识,定位统一;引企入校,校企共同培养人才;强化师资队伍建设,提升教师实践动手能力;改变传统教学模式和教学环境,实行项目教学,实现教室、实训室、工作室一体化;将电子商务专业与"互联网+创新创业"结合起来。
关键词
高校转型发展
电子商务
人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
觉者为师:高校转型发展中的危机与再造
被引量:
3
3
作者
吴南中
机构
重庆广播电视大学
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2015年第15期45-50,共6页
基金
重庆市教委社会科学规划项目"基于MOOC课程理念的高职教学资源开发范式研究(项目编号:2013PYJY04)"
重庆广播电视大学重点项目"远程开放教育与职业教育融合:形成
特征与路径研究(项目编号:ZD2014-04)"阶段性研究成果
文摘
应用技术型高校转型发展对于教师来说,意味着理念、思维、能力、教学方式不适等危机降临。觉者为师是解除教师境遇转型发展危机的重要途径:通过人生自觉,实现教师自我再造;通过职业自觉,实现教师能力再造;通过文化自觉,适应后喻文化;通过行动自觉,实现教学方式再造,最终调适与消弭转型发展对教师的影响。
关键词
高校转型发展
觉者为师
教师危机
教师再造
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
教育大众化背景下高校转型发展的战略定位
被引量:
1
4
作者
吴钰
机构
河南财政金融学院外语系
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第22期31-33,共3页
文摘
我国高等教育正站在一个新的历史起点,社会发展对高等教育提出了新的更高的要求。文章首先强调了大众化教育与精英式教育存在不同的特点,教育大众化背景下的高等教育的经济效能更加凸显,接着介绍了我国高等教育扩张和发展的现状,分析了教育大众化背景下高校转型存在的转型之困、投资之困、特色之困,存在目标定位趋同、混乱等问题。由此提出高校要适当调整,科学合理地转型;要完善政策设计,重构外部制度;要以质量和特色为基础,以社会需求为导向,实现高校的准确定位。
关键词
教育大众化
高校转型发展
高校
定位
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校创新创业人才培养模式研究——评《地方高校创业教育转型发展研究》
被引量:
6
5
作者
李军
机构
台州学院航空工程学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2020年第1期F0002-F0002,共1页
文摘
在新时期发展的背景下,创新思想被源源不断地渗透到高校教育教学活动中,突出创新创业教育在高校人才培养工作中的价值与地位,对整个创新创业教育课程体系优化与整合,全面做好师资队伍建设工作,构建多维一体的教学实践平台、科技实践平台以及信息技术交流平台,具有决策性、指导性和实践性的重大意义,关系到高校创业教育转型成功与否。
关键词
高校
创业教育
创新创业人才培养模式
《地方
高校
创业教育
转型
发展
研究》
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
转型发展背景下的《畜产品工艺学》实践教学改革
被引量:
1
6
作者
郭芳
白建
贺莹
才英卓
机构
吕梁学院生命科学系
出处
《安徽农学通报》
2020年第7期148-150,共3页
基金
吕梁市科技重点研发项目(2018NYZDYF058-2)
吕梁学院教改项目:转型发展背景下《畜产品工艺学》实践教学改革的研究(JXGG201833)
+1 种基金
吕梁学院教改项目:(JXGG201909)
吕梁学院大学生创新创业项目(CXCYYB201953)。
文摘
在高校转型发展背景下,针对当前畜产品工艺学实践教学中存在的问题,以提高学生自主创新能力、培养应用性人才为导向,对该课程的教学体系、教学内容、教学方式、开放实验室、考核方式等方面进行了改革探索,取得了一定的成效。
关键词
高校转型发展
畜产品工艺学
实践教学
Keywords
University transformation development
Animal products technology
Practice teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
本科职业教育治理研究
被引量:
4
7
作者
董仁忠
李晏军
机构
江苏省职业技术教育科学研究中心
湖南文理学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第21期5-9,共5页
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"职业教育政策执行监督机制研究"(编号:13YJA880013)
主持人:董仁忠
文摘
治理理论是对传统公共行政理论的重要突破。本科职业教育治理是本科职业教育管理模式的理想选择。然而,现行的高等教育体制与本科职业教育治理理念严重不适应,本科职业教育治理对现行高等教育的管理体制、办学体制、投入体制与相关高校内部管理体制等提出严峻的挑战。为推进本科职业教育治理,提出正确定位政府的本科职业教育治理职能、促进利益相关者参与本科职业教育治理、建立健全应用型本科高校内部治理结构、把市场机制适度引入本科职业教育治理等举措。
关键词
本科
高校转型发展
本科职业教育
治理
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
重庆科技学院马克思主义学院简介
8
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第17期F0002-F0002,共1页
文摘
重庆科技学院是一所具有69年办学历史的全日制公办普通本科院校。学校是全国卓越工程师教育培养计划试点单位、全国应用技术大学(学院)联盟副理事长单位、全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型发展联盟理事长单位,被评为全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。2018年,学校成为硕士学位授予单位。
关键词
应用技术大学
高校转型发展
新建本科院校
副理事长单位
创新创业
普通本科院校
重庆科技学院
卓越工程师教育培养计划
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
产学研协同创新视域下高校转型发展研究
石贵舟
余霞
《职业技术教育》
北大核心
2016
11
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职称材料
2
高校转型发展视角下的电子商务人才培养模式创新
胡婷婷
张文秀
《教育与职业》
北大核心
2016
9
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职称材料
3
觉者为师:高校转型发展中的危机与再造
吴南中
《中国职业技术教育》
北大核心
2015
3
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职称材料
4
教育大众化背景下高校转型发展的战略定位
吴钰
《教育与职业》
北大核心
2016
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
高校创新创业人才培养模式研究——评《地方高校创业教育转型发展研究》
李军
《当代教育科学》
北大核心
2020
6
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职称材料
6
转型发展背景下的《畜产品工艺学》实践教学改革
郭芳
白建
贺莹
才英卓
《安徽农学通报》
2020
1
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职称材料
7
本科职业教育治理研究
董仁忠
李晏军
《职教论坛》
北大核心
2015
4
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职称材料
8
重庆科技学院马克思主义学院简介
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020
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职称材料
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