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高校行政人员亚健康状态及运动习惯的相关分析——以河北省承德市为例 被引量:6
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作者 李晓亮 李凤玲 韩清泉 《广州体育学院学报》 北大核心 2015年第1期98-101,共4页
目的:通过对承德市高校行政人员的亚健康、运动状况进行调查,探讨二者之间的相关关系,为提出有针对性的亚健康运动干预策略与措施提供依据。方法:随机抽样,通过问卷调查并分析承德市200名高校行政人员的亚健康及运动状况。结果:... 目的:通过对承德市高校行政人员的亚健康、运动状况进行调查,探讨二者之间的相关关系,为提出有针对性的亚健康运动干预策略与措施提供依据。方法:随机抽样,通过问卷调查并分析承德市200名高校行政人员的亚健康及运动状况。结果:承德市高校行政人员的亚健康发生率为23.5%,在亚健康人群中男女之间比较无显著性差异(P〉0.05),不同年龄段的亚健康发生率对比无显著性差异(P〉0.05);亚健康的发生率与运动时间、运动频率、运动强度之间经统计学分析均无显著性差异(P〉0.05);经常运动对保持正常的BMI指数和血压都是有利的。结论:承德市高校行政人员的亚健康发生率较高,男女性别之间无显著性差异,40~50岁是亚健康发生较多的年龄段,运动状况对亚健康的发生率是有影响的。 展开更多
关键词 高校行政人员 亚健康 运动状况
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高校行政人员创新行为形成机制——基于扎根理论的探索性研究 被引量:2
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作者 蒋瑜洁 郭婷 《管理案例研究与评论》 CSSCI 北大核心 2023年第2期177-193,共17页
高校行政人员是支撑高校整体发展的重要主体,如何激发其创新行为,是实现我国“三全育人”改革创新工作的重要课题。通过选取C高校创新工作典型案例“第二课堂成绩单”制度,运用扎根理论研究发现:职业能力通过激发高校行政人员的工作重... 高校行政人员是支撑高校整体发展的重要主体,如何激发其创新行为,是实现我国“三全育人”改革创新工作的重要课题。通过选取C高校创新工作典型案例“第二课堂成绩单”制度,运用扎根理论研究发现:职业能力通过激发高校行政人员的工作重塑行为促进创新,其中反思能力与行为能力通过增加结构性工作资源和挑战性工作要求、交际能力通过增加社会性工作资源和减少阻碍性工作要求产生并落实个体创新行为;同时,公共服务动机能够调节工作重塑对创新行为的作用,其中公共参与会强化结构性与社会性工作资源对创意产生与实现的促进作用;认同公共利益会强化挑战性工作要求对创意产生的促进作用;奉献牺牲会弱化增加挑战性工作要求与社会性工作资源过程中对创意产生与实现的阻碍作用。研究结果有助于丰富公共部门创新理论,对促进高校行政人员创新行为具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 高校行政人员 创新行为 职业能力 工作重塑 公共服务动机
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高校行政人员如何建立良好的人际关系
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作者 杜艳华 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第2期66-67,共2页
高校行政人员的良好人际关系的建立,对于其自身及其工作均有重要作用。阐述高校行政人员建立良好人际关系的必要性、前提、标准以及方法,以期为同行提供一些有益的帮助。
关键词 高校行政人员 人际关系 马斯洛 需要层次理论 社会需要
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高校行政办公室人员基本素质及工作创新途径 被引量:4
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作者 赵雷康 黄学辉 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2009年第5期121-123,共3页
高校行政办公室作为展现学校风貌、联系学校内外的一个窗口,对办公室工作人员具有特殊的要求。文章在阐述行政办公室工作人员基本素质的基础上,探索了行政办公室高效运行的措施,结合工作实际分析了行政办公室工作创新的途径,提出了强化... 高校行政办公室作为展现学校风貌、联系学校内外的一个窗口,对办公室工作人员具有特殊的要求。文章在阐述行政办公室工作人员基本素质的基础上,探索了行政办公室高效运行的措施,结合工作实际分析了行政办公室工作创新的途径,提出了强化服务、增强协调和工作创新等新思路。 展开更多
关键词 高校行政人员 基本素质 创新
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高校基层行政人员工作倦怠实证研究--以广东某高校为例 被引量:5
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作者 郑田 宋信强 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第3期31-34,共4页
高校基层行政人员工作倦怠已成为普遍关注的问题。采用CMBI问卷法对广东某高校260名基层行政人员进行调查,结果发现,有60.7%的人轻度倦怠,28.6%的人中度倦怠,5.4%的人高度倦怠;14.3%的人情感耗竭,32.1%的人人格解体,87.5%的人成就感降... 高校基层行政人员工作倦怠已成为普遍关注的问题。采用CMBI问卷法对广东某高校260名基层行政人员进行调查,结果发现,有60.7%的人轻度倦怠,28.6%的人中度倦怠,5.4%的人高度倦怠;14.3%的人情感耗竭,32.1%的人人格解体,87.5%的人成就感降低。综合来看,属于轻度倦怠Ⅲ。随着学历的提高,成就感逐渐降低;随年龄增长,会逐渐出现一种负性的态度,在耗竭维度和人格解体维度男性稍高,男性成就感比女性稍低。针对以上问题,提出了相应对策。 展开更多
关键词 高校基层行政人员 工作倦怠 人的发展
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基于胜任力模型的高校行政管理人员体系建构 被引量:12
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作者 容泽文 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第8期222-225,共4页
高校行政管理人员胜任力可以分为管理技能、人际技能、工作技能、性格特征、职业道德和创新能力等六个要素,依据这六个要素构建出高校行政管理人员胜任力的模型,并进而构建基于胜任力模型的高校行政管理人员人力资源管理体系,这对提升... 高校行政管理人员胜任力可以分为管理技能、人际技能、工作技能、性格特征、职业道德和创新能力等六个要素,依据这六个要素构建出高校行政管理人员胜任力的模型,并进而构建基于胜任力模型的高校行政管理人员人力资源管理体系,这对提升高校行政管理人员的胜任力和促进高校规范有序创新管理都具有重要作用。 展开更多
关键词 高校行政管理人员 胜任力 人力资源管理体系
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场域视角下高校基层行政管理人员自我认同危机与消解 被引量:11
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作者 周亚芳 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第12期29-33,共5页
目前,高校基层行政管理人员存在自我认同危机,普遍表现为得过且过式的甘于平庸、暗流涌动中的消极抵抗或者进退失据式的内心彷徨,对高校管理产生潜在、缓慢、持久的损害作用,造成这一现象的主要原因有:对于高校“学术场域”而言,高校基... 目前,高校基层行政管理人员存在自我认同危机,普遍表现为得过且过式的甘于平庸、暗流涌动中的消极抵抗或者进退失据式的内心彷徨,对高校管理产生潜在、缓慢、持久的损害作用,造成这一现象的主要原因有:对于高校“学术场域”而言,高校基层行政管理人员因学术资本匮乏而成为“局外人”;对于高校“行政场域”而言,他们又因处于行政权力的末端而成为“边缘人”;他们同时受到两种“场域”力量的压迫却又难以自拔而成为“尴尬人”。解决这一问题,高校应该立足“职业发展”促进管理的专业化,立足“院校研究”提升管理的学术性,立足“以人为本”增强管理的科学性与艺术性。 展开更多
关键词 高校基层行政管理人员 自我认同 认同危机
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高校行政管理人员激励探析:困境与出路 被引量:55
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作者 黄剑青 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2007年第6期24-26,共3页
行政管理是高校的三大要素之一,高校行政管理人员在高校现代化进程中有着重要的影响作用。当前,高校在激励行政管理人员方面存在着以下困境:行政管理工作本身缺乏吸引力、行政管理人员的职业社会地位不高以及考核机制不健全。要摆脱这... 行政管理是高校的三大要素之一,高校行政管理人员在高校现代化进程中有着重要的影响作用。当前,高校在激励行政管理人员方面存在着以下困境:行政管理工作本身缺乏吸引力、行政管理人员的职业社会地位不高以及考核机制不健全。要摆脱这些困境,出路在于引导行政人员发现工作的魅力,提升行政管理人员的职业社会地位以及完善考核机制。 展开更多
关键词 高校行政管理人员 激励 职业社会地位 考核机制
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