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高校艺术设计专业造型基础教学改革 被引量:6
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作者 洪缨 罗萍嘉 陈真 《教育与职业》 北大核心 2010年第29期110-111,共2页
进行以培养实践能力和创新思维为目标的造型基础教学改革,探索内在规律,指导教学实践,建构创新务实、开放互动的科学教育体系,教学、科研与实践三结合,前瞻性、理论性、实践性相结合,为各专业方向的良性发展奠定坚实基础。
关键词 高校艺术设计专业 造型基础 教学改革
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对高校艺术设计专业人才培养模式的探讨 被引量:12
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作者 李海翔 《教育与职业》 北大核心 2014年第35期136-137,共2页
高校艺术设计专业是一门倾向于实践应用的学科,注重培养学生的创新能力和实践应用能力。文章分析了当前高校艺术设计专业的相关现状,提出了确立科学的培养方向,构建合理的课程体系;深化课堂改革,更新教学方法的高校艺术专业人才培养措施... 高校艺术设计专业是一门倾向于实践应用的学科,注重培养学生的创新能力和实践应用能力。文章分析了当前高校艺术设计专业的相关现状,提出了确立科学的培养方向,构建合理的课程体系;深化课堂改革,更新教学方法的高校艺术专业人才培养措施,并探讨了高校艺术设计专业人才培养模式,包括建立开放、自由的实验模式,课题研究模式以及建立工作室的模式。 展开更多
关键词 高校艺术设计 培养模式 创新能力 实践应用能力
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试论高校艺术设计教学中传统文化与现代设计理念的融合 被引量:10
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作者 魏鸿飞 《教育与职业》 北大核心 2009年第32期119-120,共2页
随着中国国力及民族意识的不断增强,艺术设计的民族性问题越来越受重视。文章针对目前我国艺术设计教育现状,论述了当代国内艺术设计教学中传统文化与现代设计理念融合的必要性,以及如何将传统文化元素融入艺术设计教学中。
关键词 高校艺术设计 教学实践 中国传统文化 现代设计理念
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西方当代“观念艺术”对我国高校艺术设计专业教学的影响 被引量:7
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作者 秦崇伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第8期148-149,共2页
西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流,它不仅领导当代艺术潮流,同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展,会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。
关键词 观念艺术 高校艺术设计专业教学 专业教学观念 专业教学内容 专业教学模式
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我国高校艺术设计专业的现状与发展前景探索——评《现代艺术设计与教育研究》 被引量:3
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作者 徐丹 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期I0014-I0014,共1页
艺术是在人类按照自身的尺度对其他物种的尺度进行改造的过程中产生出来的,故而体现了人与自然乃至人与其他事物的辩证统一。人类艺术设计经历了悠久的历史发展,无论是在西方还是在中国,都具有深厚的历史底蕴,艺术设计之花璀璨夺目。近... 艺术是在人类按照自身的尺度对其他物种的尺度进行改造的过程中产生出来的,故而体现了人与自然乃至人与其他事物的辩证统一。人类艺术设计经历了悠久的历史发展,无论是在西方还是在中国,都具有深厚的历史底蕴,艺术设计之花璀璨夺目。近百年来,中国的艺术设计发生了翻天覆地的变化,尤其是改革开放以来,各种新颖的文化和艺术风格涌入中国,使得中国人的审美要求发生巨大变化,中国的艺术设计探索和教育有了一定的规模,为世界艺术教育的发展贡献出中国智慧。 展开更多
关键词 艺术设计 高校艺术设计专业 教育的发展 辩证统一 设计探索 艺术风格 历史底蕴 璀璨夺目
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高校艺术设计专业色彩教学实践——评《设计艺术学概论》 被引量:3
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作者 雷中民 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第2期I0005-I0005,共1页
在高校艺术设计专业教学中,色彩属于一门专业基础课程,该课程教学内容涵盖了光、色、条件色、视觉心理等内容,艺术设计色彩教学旨在让学生能够灵活多变地应用色彩。艺术设计中的色彩教学会直接影响学生的专业发展,对培养学生的色彩感知... 在高校艺术设计专业教学中,色彩属于一门专业基础课程,该课程教学内容涵盖了光、色、条件色、视觉心理等内容,艺术设计色彩教学旨在让学生能够灵活多变地应用色彩。艺术设计中的色彩教学会直接影响学生的专业发展,对培养学生的色彩感知能力及创造性思维能力至关重要。随着我国教育改革事业的不断推进,高校艺术设计专业色彩教学改革势在必行。 展开更多
关键词 色彩教学 高校艺术设计专业 色彩感知 艺术设计 创造性思维能力 课程教学内容 视觉心理 艺术学概论
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浅析高校艺术设计教学的现状与对策 被引量:3
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作者 丛红艳 《人民论坛》 北大核心 2015年第A11期127-128,共2页
高校是艺术设计人才培养的重要场所,随着社会对艺术设计人才的要求越来越高,高校艺术设计应当采取积极的改革措施,提升艺术设计人才的综合素质,顺应时代的发展。本文首先介绍了设计、艺术设计、艺术设计教育的概念,然后从教学观念、教... 高校是艺术设计人才培养的重要场所,随着社会对艺术设计人才的要求越来越高,高校艺术设计应当采取积极的改革措施,提升艺术设计人才的综合素质,顺应时代的发展。本文首先介绍了设计、艺术设计、艺术设计教育的概念,然后从教学观念、教学内容、教学手段、教学模式、教师素质、学生素质等多个方面分析了高校艺术设计教学的现状,并根据存在的问题提出相应的对策,以期推动高校艺术设计教学的改革与发展。 展开更多
关键词 高校艺术设计 教学现状 问题与对策
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高校艺术设计教学中关于“不便利”设计的批判性导读 被引量:1
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作者 邱冬梅 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第S5期185-188,共4页
"易用性"和"便捷性"是现代设计中一些设计者的金科玉律。然而,我们需要现代设计给我们自己的仅仅是方便和好用吗?我们的需求层次是否仅仅停留在这一层面上呢?笔者认为,现代设计绝非止步于此。造成这一思维定势的根... "易用性"和"便捷性"是现代设计中一些设计者的金科玉律。然而,我们需要现代设计给我们自己的仅仅是方便和好用吗?我们的需求层次是否仅仅停留在这一层面上呢?笔者认为,现代设计绝非止步于此。造成这一思维定势的根源很大一部分原因在于现行的美术教育观念。当下,我国高校艺术设计教学急切需要引入"不便利"设计理念。 展开更多
关键词 高校艺术设计教学 易用性 便利性 “不便利”设计
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高校艺术设计专业对地方旅游文创产品设计开发研究 被引量:6
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作者 于萌萌 《福建茶叶》 2019年第4期77-78,共2页
在文创产业成熟发展背景下,设计开发相关产品已经成为当前高校艺术设计专业全面创新与根本优化的关键诉求。如何融入文化创意,聚焦时代环境,创新专业教学,就至关重要。本文从当前高校艺术设计专业对地方旅游文创产品进行设计开发的背景... 在文创产业成熟发展背景下,设计开发相关产品已经成为当前高校艺术设计专业全面创新与根本优化的关键诉求。如何融入文化创意,聚焦时代环境,创新专业教学,就至关重要。本文从当前高校艺术设计专业对地方旅游文创产品进行设计开发的背景概述出发,结合当前地方旅游文创产品设计开发要求,融入高校艺术设计专业设计开发地方旅游文创产品过程中存在的问题,进而探究高校艺术设计专业设计开发地方旅游文创产品的具体策略。 展开更多
关键词 高校艺术设计专业 地方 旅游文创产品 设计开发
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高校艺术设计专业教学实践研究——评《艺术设计概论》
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作者 赵娜 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第18期F0003-F0003,共1页
近年来,随着经济全球化的迅猛发展,国家与国家之间的"距离"越来越近,随之而来的文化交流也日益频繁。在这个背景下,艺术设计已经不仅仅是文化传播的重要载体,更是文化输出的重要方式。高校艺术设计专业在多年的发展中虽然也... 近年来,随着经济全球化的迅猛发展,国家与国家之间的"距离"越来越近,随之而来的文化交流也日益频繁。在这个背景下,艺术设计已经不仅仅是文化传播的重要载体,更是文化输出的重要方式。高校艺术设计专业在多年的发展中虽然也取得了一定的成绩,但是在具体的教学过程中还存在理论系统性不强、理论与实践脱节、美学意识不足等问题。因此,要想让艺术设计更好地服务于经济社会发展,还需要在艺术设计专业教学实践上蓄劲添力。 展开更多
关键词 艺术设计 高校艺术设计专业 教学实践研究 文化交流 美学意识 理论与实践脱节 蓄劲 经济全球化
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美学视角下的高校艺术设计专业教学研究——评《艺术设计创意与美学探究》 被引量:1
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作者 王雨印 《教育与职业》 北大核心 2021年第1期I0006-I0006,共1页
近年来,随着我国经济的快速发展和科技、文化水平的飞速提升,人们对物质文化和精神文化的追求空前高涨,社会对现代艺术设计人才的需求激增,促进了我国高校艺术设计教育的高速发展。由罗起联编著、吉林出版集团股份有限公司出版的《艺术... 近年来,随着我国经济的快速发展和科技、文化水平的飞速提升,人们对物质文化和精神文化的追求空前高涨,社会对现代艺术设计人才的需求激增,促进了我国高校艺术设计教育的高速发展。由罗起联编著、吉林出版集团股份有限公司出版的《艺术设计创意与美学探究》一书,不仅系统论述了艺术设计的内涵、要素、功能及其应用,还重点研究了艺术设计教育的发展历程,特别指出了现代艺术设计教育的思想及人才培养方法,为我国高校艺术设计专业教育的精准施教和创新型人才培养探索了新路径。 展开更多
关键词 设计创意 高校艺术设计专业 创新型人才培养 美学视角 人才培养方法 美学探究 现代艺术设计教育 教学研究
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饮食文化新媒体在高校艺术设计教育体系的应用
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作者 周文明 《肉类研究》 北大核心 2020年第6期I0024-I0024,共1页
随着新媒体技术和移动互联网技术的发展,新媒体在视频、图像、声音和文字等传播形式上的互动性与连接性提升了艺术设计的多样化,能通过扣人心弦的情感、绚丽夺目的感知增强人与人、人与物甚至人与环境的交流。对于高校艺术设计教育体系... 随着新媒体技术和移动互联网技术的发展,新媒体在视频、图像、声音和文字等传播形式上的互动性与连接性提升了艺术设计的多样化,能通过扣人心弦的情感、绚丽夺目的感知增强人与人、人与物甚至人与环境的交流。对于高校艺术设计教育体系而言,新媒体多元包容、开放共享的特点能满足不同教学模式需求,也能调动学生兴趣、吸引学生注意力、提升学习热情。饮食文化作为当下新媒体最为火爆的内容,深受高校学生的喜爱,其在高校艺术设计教育中的应用能有助于弘扬中国传统饮食文化、推动艺术教育体系不断发展。 展开更多
关键词 学生注意力 开放共享 移动互联网技术 饮食文化 高校艺术设计教育 新媒体技术 艺术设计 多元包容
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茶文化视角下基于高校艺术设计构成基础课程教学实践分析 被引量:2
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作者 常君 《福建茶叶》 2020年第5期93-94,共2页
艺术设计构成作为高校艺术设计专业最基础的课程体系,对后期课程的发展具有非常重要的意义。在许多构成基础课当中,延续了包豪斯课程体系的相关内容,通过分阶段、分课程的特殊教育教学模式,很难让学生构建系统性的知识构架,并与后期的... 艺术设计构成作为高校艺术设计专业最基础的课程体系,对后期课程的发展具有非常重要的意义。在许多构成基础课当中,延续了包豪斯课程体系的相关内容,通过分阶段、分课程的特殊教育教学模式,很难让学生构建系统性的知识构架,并与后期的实践课程相背离。由此,本文以"基于高校艺术设计构成基础课程教学实践分析"作为重要研究视角,希望通过多维度的分析,不断提升高校艺术设计构成的整体效率。 展开更多
关键词 高校艺术设计 构成基础课程 教学实践
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高等院校艺术设计个性化人才培养的实践教学模式 被引量:8
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作者 胡嫔 肖玲玲 《家具与室内装饰》 2012年第2期76-77,共2页
艺术设计实践教学是艺术设计专业不可缺乏的环节,学生学习和掌握知识必须通过实践来检验,精心组织艺术设计实践教学对培养个性化人才,增强学生创新能力有着重大作用。探讨高校艺术设计个性化人才培养的实践教学模式,提出设想建议开放教... 艺术设计实践教学是艺术设计专业不可缺乏的环节,学生学习和掌握知识必须通过实践来检验,精心组织艺术设计实践教学对培养个性化人才,增强学生创新能力有着重大作用。探讨高校艺术设计个性化人才培养的实践教学模式,提出设想建议开放教育内容、教育过程、教育空间,分析推进实践教学模式的实施途径。 展开更多
关键词 高校艺术设计 个性化人才 实践教学模式
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安全视角下的艺术设计教学改革研究——评《艺术设计教育与发展研究》
15
作者 杜丽玮 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期I0048-I0048,共1页
全面深化教育改革的背景下,艺术设计作为高校专业群的重要组成部分,需紧跟教育政策与人才培育需要进行教学改革,坚持以大学生的身心安全、国家文化安全及艺术设计教学安全为基本视角,探索艺术设计教学改革的新路径。由北京工业大学出版... 全面深化教育改革的背景下,艺术设计作为高校专业群的重要组成部分,需紧跟教育政策与人才培育需要进行教学改革,坚持以大学生的身心安全、国家文化安全及艺术设计教学安全为基本视角,探索艺术设计教学改革的新路径。由北京工业大学出版社出版,杨文编著的《艺术设计教育与发展研究》一书,系统性介绍了艺术设计教育的特点、艺术设计教育的发展历程,并提出了艺术设计教育的方式与未来变革方向,对高校艺术设计教学改革有着很强的指导价值。本文围绕着该书内容进行研读,提出安全视角下的艺术设计教学改革新方式,以期为我国高校艺术设计专业提供价值性参考。 展开更多
关键词 艺术设计教育 高校艺术设计教学 北京工业大学 国家文化安全 人才培育 身心安全 高校专业 艺术设计教学改革
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我校应邀参加全国高校人工智能艺术教育联盟(筹)第一次工作会议
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《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2023年第3期F0003-F0003,共1页
8月20日,全国高校人工智能艺术教育联盟(筹)第一次工作会议在武汉光谷科技大厦成功召开。来自全国百余所高校艺术设计相关专业负责人齐聚一堂,共同探讨生成式人工智能(AIGC)在艺术创作领域中的应用,以及相关的学科建设、人才培养等事项... 8月20日,全国高校人工智能艺术教育联盟(筹)第一次工作会议在武汉光谷科技大厦成功召开。来自全国百余所高校艺术设计相关专业负责人齐聚一堂,共同探讨生成式人工智能(AIGC)在艺术创作领域中的应用,以及相关的学科建设、人才培养等事项。我校党委副书记、校长胡志平教授在大会开幕式上致辞,作曲系教师李云鹏、何井参加了此次会议。 展开更多
关键词 教育联盟 人工智能 科技大厦 校党委副书记 武汉光谷 专业负责人 作曲系 高校艺术设计
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基于新媒体视野下的设计教育创新发展研究 被引量:4
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作者 顾德学 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 CSSCI 北大核心 2016年第3期110-113,共4页
新时期高校艺术设计教育应积极运用新媒体,发挥其优势以促进艺术设计教育走上更高的层次。本文从高校艺术设计教育面临的挑战与机遇及新媒体的特征着手,就如何借助新媒体引领高校艺术设计教育创新发展进行分析,提供可借鉴的意义。
关键词 新媒体 高校艺术设计教育 创新发展
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