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贺绿汀音乐教育理念与高校艺术教学的融合路径——评《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》: 1; 作者徐科锐李天娇《教育理论与实践》北大核心 2020年第26期F0002-F0002,共1页; 随着艺术教育地位的不断提升,高校艺术教学也面临着诸多困境,如何通过教学策略满足高校艺术教学的需求,是当前亟待解决的问题。徐科锐主编的《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》是研究贺绿汀音乐教育思想和音乐教育实践的著作,该书立足... 展开更多; 关键词高校艺术教学贺绿汀学理基础音乐教育思想融合路径借鉴启示音乐教育理念音乐教育实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校艺术设计教学中关于“不便利”设计的批判性导读被引量：1: 2; 作者邱冬梅《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S5期185-188,共4页; "易用性"和"便捷性"是现代设计中一些设计者的金科玉律。然而,我们需要现代设计给我们自己的仅仅是方便和好用吗?我们的需求层次是否仅仅停留在这一层面上呢?笔者认为,现代设计绝非止步于此。造成这一思维定势的根... 展开更多; 关键词高校艺术设计教学易用性便利性 “不便利”设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

西方当代“观念艺术”对我国高校艺术设计专业教学的影响被引量：7: 3; 作者秦崇伟《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第8期148-149,共2页; 西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流,它不仅领导当代艺术潮流,同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展,会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。; 关键词观念艺术高校艺术设计专业教学专业教学观念专业教学内容专业教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

安全视角下的艺术设计教学改革研究——评《艺术设计教育与发展研究》: 4; 作者杜丽玮《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期I0048-I0048,共1页; 全面深化教育改革的背景下,艺术设计作为高校专业群的重要组成部分,需紧跟教育政策与人才培育需要进行教学改革,坚持以大学生的身心安全、国家文化安全及艺术设计教学安全为基本视角,探索艺术设计教学改革的新路径。由北京工业大学出版... 展开更多; 关键词艺术设计教育高校艺术设计教学北京工业大学国家文化安全人才培育身心安全高校专业艺术设计教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名贺绿汀音乐教育理念与高校艺术教学的融合路径——评《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》: 1; 作者徐科锐李天娇; 机构吉林艺术学院; 出处《教育理论与实践》北大核心 2020年第26期F0002-F0002,共1页; 基金吉林省哲学规划基金办公室2018年颁发吉林省社科基金项目“贺绿汀与中国当代音乐文化影响的研究”(项目编号:2018B157)的研究成果。; 文摘随着艺术教育地位的不断提升,高校艺术教学也面临着诸多困境,如何通过教学策略满足高校艺术教学的需求,是当前亟待解决的问题。徐科锐主编的《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》是研究贺绿汀音乐教育思想和音乐教育实践的著作,该书立足于对学理基础的深入挖掘,将贺绿汀音乐教育贯穿全文,对新时代高校艺术教学具有借鉴启示的作用。; 关键词高校艺术教学贺绿汀学理基础音乐教育思想融合路径借鉴启示音乐教育理念音乐教育实践; 分类号 J60 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校艺术设计教学中关于“不便利”设计的批判性导读被引量：1: 2; 作者邱冬梅; 机构玉林师范学院美术与设计学院; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第S5期185-188,共4页; 文摘 "易用性"和"便捷性"是现代设计中一些设计者的金科玉律。然而,我们需要现代设计给我们自己的仅仅是方便和好用吗?我们的需求层次是否仅仅停留在这一层面上呢?笔者认为,现代设计绝非止步于此。造成这一思维定势的根源很大一部分原因在于现行的美术教育观念。当下,我国高校艺术设计教学急切需要引入"不便利"设计理念。; 关键词高校艺术设计教学易用性便利性 “不便利”设计; 分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西方当代“观念艺术”对我国高校艺术设计专业教学的影响被引量：7: 3; 作者秦崇伟; 机构燕山大学艺术学院; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第8期148-149,共2页; 文摘西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流,它不仅领导当代艺术潮流,同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展,会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。; 关键词观念艺术高校艺术设计专业教学专业教学观念专业教学内容专业教学模式; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名安全视角下的艺术设计教学改革研究——评《艺术设计教育与发展研究》: 4; 作者杜丽玮; 机构包头轻工职业技术学院; 出处《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期I0048-I0048,共1页; 文摘全面深化教育改革的背景下,艺术设计作为高校专业群的重要组成部分,需紧跟教育政策与人才培育需要进行教学改革,坚持以大学生的身心安全、国家文化安全及艺术设计教学安全为基本视角,探索艺术设计教学改革的新路径。由北京工业大学出版社出版,杨文编著的《艺术设计教育与发展研究》一书,系统性介绍了艺术设计教育的特点、艺术设计教育的发展历程,并提出了艺术设计教育的方式与未来变革方向,对高校艺术设计教学改革有着很强的指导价值。本文围绕着该书内容进行研读,提出安全视角下的艺术设计教学改革新方式,以期为我国高校艺术设计专业提供价值性参考。; 关键词艺术设计教育高校艺术设计教学北京工业大学国家文化安全人才培育身心安全高校专业艺术设计教学改革; 分类号 J50-4 [艺术—艺术设计] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	贺绿汀音乐教育理念与高校艺术教学的融合路径——评《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》	徐科锐李天娇	《教育理论与实践》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校艺术设计教学中关于“不便利”设计的批判性导读	邱冬梅	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	西方当代“观念艺术”对我国高校艺术设计专业教学的影响	秦崇伟	《黑龙江高教研究》北大核心	2007	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	安全视角下的艺术设计教学改革研究——评《艺术设计教育与发展研究》	杜丽玮	《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料