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教育评价视角下的高校职业生涯教育变革
被引量：
15
1
作者
赵曙明
张紫滕
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第8期44-51,共8页
教育评价与高校职业生涯教育联系紧密。在传统教育评价体系下,政府强化评价的管理功能,职业生涯教育功利化;社会迷信就业率,职业生涯教育倾向短视化;高校以就业率为判断依据,职业生涯教育倾向片面化;教师被动接受就业率影响,职业生涯教...
教育评价与高校职业生涯教育联系紧密。在传统教育评价体系下,政府强化评价的管理功能,职业生涯教育功利化;社会迷信就业率,职业生涯教育倾向短视化;高校以就业率为判断依据,职业生涯教育倾向片面化;教师被动接受就业率影响,职业生涯教育专业化不足;学生多样化特征受忽视,职业生涯教育体系单一化。当下教育评价与高校职业生涯教育改革在目标、使命和任务上都具有交互一致性,二者整合有利于教育评价改革落地和高校职业生涯教育转型为高校生涯教育。因此,高校生涯教育需提高专业性,以能力和公平为结果评价导向;增强学生参与度,促进过程评价可持续性;保障有教无类,突出增值评价发展型功能;建立虚拟联合体,引入多主体综合评价。
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关键词
高校职业生涯教育
教育
评价
教育
评价改革
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职称材料
基于茶文化理论的应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育
被引量：
2
2
作者
周士心
《福建茶叶》
2018年第8期270-270,共1页
茶文化理论在应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育中的融入,不仅可以丰富其教育内涵,同时还能够促进教育形式的多元化。在高等教育改革不断深入的背景下,高等教育应该积极对学生职业发展教育进行优化和创新,并充分借助茶文化理论...
茶文化理论在应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育中的融入,不仅可以丰富其教育内涵,同时还能够促进教育形式的多元化。在高等教育改革不断深入的背景下,高等教育应该积极对学生职业发展教育进行优化和创新,并充分借助茶文化理论提升学生职业素养和创新创业思维,全面推进高等院校学生职业素养的提升。
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关键词
茶文化理论
高校
学生
职业生涯
教育
创新创业
教育
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职称材料
大学生职业生涯设计若干问题探讨
被引量：
4
3
作者
罗佳
《北京理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2010年第5期157-160,共4页
大学生就业问题已成为全社会的焦点问题,有效开展大学生职业生涯设计,是帮助大学生选择职业、成功就业的重要环节。大学生职业生涯设计包含自我分析、环境分析、职业定位、目标确定、策略实施、评估调整等多方面内容。作为高校应该对大...
大学生就业问题已成为全社会的焦点问题,有效开展大学生职业生涯设计,是帮助大学生选择职业、成功就业的重要环节。大学生职业生涯设计包含自我分析、环境分析、职业定位、目标确定、策略实施、评估调整等多方面内容。作为高校应该对大学生职业生涯设计作积极引导,并在高校实施大学生职业生涯教育。
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关键词
大学生
职业生涯
职业生涯
设计
高校职业生涯教育
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职称材料
题名
教育评价视角下的高校职业生涯教育变革
被引量：
15
1
作者
赵曙明
张紫滕
机构
南京大学商学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023年第8期44-51,共8页
基金
国家自然科学基金重点项目“基于创新导向的中国企业人力资源管理模式研究”(71832007)
国家自然科学基金面上项目“人工智能背景下的人力资源管理:新生代员工人工智能变革意愿的影响机制研究”(72072081)。
文摘
教育评价与高校职业生涯教育联系紧密。在传统教育评价体系下,政府强化评价的管理功能,职业生涯教育功利化;社会迷信就业率,职业生涯教育倾向短视化;高校以就业率为判断依据,职业生涯教育倾向片面化;教师被动接受就业率影响,职业生涯教育专业化不足;学生多样化特征受忽视,职业生涯教育体系单一化。当下教育评价与高校职业生涯教育改革在目标、使命和任务上都具有交互一致性,二者整合有利于教育评价改革落地和高校职业生涯教育转型为高校生涯教育。因此,高校生涯教育需提高专业性,以能力和公平为结果评价导向;增强学生参与度,促进过程评价可持续性;保障有教无类,突出增值评价发展型功能;建立虚拟联合体,引入多主体综合评价。
关键词
高校职业生涯教育
教育
评价
教育
评价改革
Keywords
career education at colleges and universities
educational evaluation
educational evaluation reform
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于茶文化理论的应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育
被引量：
2
2
作者
周士心
机构
上海杉达学院
出处
《福建茶叶》
2018年第8期270-270,共1页
文摘
茶文化理论在应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育中的融入,不仅可以丰富其教育内涵,同时还能够促进教育形式的多元化。在高等教育改革不断深入的背景下,高等教育应该积极对学生职业发展教育进行优化和创新,并充分借助茶文化理论提升学生职业素养和创新创业思维,全面推进高等院校学生职业素养的提升。
关键词
茶文化理论
高校
学生
职业生涯
教育
创新创业
教育
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
TS971 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
大学生职业生涯设计若干问题探讨
被引量：
4
3
作者
罗佳
机构
北京理工大学招生就业处
出处
《北京理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2010年第5期157-160,共4页
文摘
大学生就业问题已成为全社会的焦点问题,有效开展大学生职业生涯设计,是帮助大学生选择职业、成功就业的重要环节。大学生职业生涯设计包含自我分析、环境分析、职业定位、目标确定、策略实施、评估调整等多方面内容。作为高校应该对大学生职业生涯设计作积极引导,并在高校实施大学生职业生涯教育。
关键词
大学生
职业生涯
职业生涯
设计
高校职业生涯教育
Keywords
graduates＇ professional career
design of professional career
professional career education in higher education institutions
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育评价视角下的高校职业生涯教育变革
赵曙明
张紫滕
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2023
15
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职称材料
2
基于茶文化理论的应用型高校学生职业生涯教育与创新创业教育
周士心
《福建茶叶》
2018
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
大学生职业生涯设计若干问题探讨
罗佳
《北京理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2010
4
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职称材料
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