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翻译模因理论对高校翻译教学的启示
被引量：
2
1
作者
余立霞
李娜
《继续教育研究》
2013年第11期143-145,共3页
翻译模因理论是研究翻译、翻译理论的概念或观点的理论。文章主要论述了翻译模因理论与高校翻译实践教学、翻译理论教学和翻译史教学之间的关系,从而使我们认识到翻译模因理论对高校翻译教学的重要意义。
关键词
翻译
模因理论
高校翻译实践教学
翻译
理论
教学
翻译
史
教学
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职称材料
题名
翻译模因理论对高校翻译教学的启示
被引量：
2
1
作者
余立霞
李娜
机构
黑龙江大学应用外语学院
出处
《继续教育研究》
2013年第11期143-145,共3页
基金
2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学(面上)项目"语言模因理论和实践研究"(编号:12512264)项下论文
文摘
翻译模因理论是研究翻译、翻译理论的概念或观点的理论。文章主要论述了翻译模因理论与高校翻译实践教学、翻译理论教学和翻译史教学之间的关系,从而使我们认识到翻译模因理论对高校翻译教学的重要意义。
关键词
翻译
模因理论
高校翻译实践教学
翻译
理论
教学
翻译
史
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
翻译模因理论对高校翻译教学的启示
余立霞
李娜
《继续教育研究》
2013
2
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