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论高校网络文化的内容结构与价值导向被引量：15: 1; 作者李成恩张远航 +1 位作者赫铭牟霖《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第3期1-5,共5页; 网络文化是互联网出现后产生的一种新的文化形态,网络和大学校园的结合衍生出一种新的具有信息化特点的文化形态——高校网络文化。从内涵上,高校网络文化特指以互联网信息化数字化媒介为载体,在校园活动中,大学人所共生、共享、传递的... 展开更多; 关键词高校网络文化内涵内容结构价值导向; 在线阅读下载PDF 职称材料

新形势下高校网络文化成果评价机制研究被引量：8: 2; 作者姚兰郭静舒《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期178-182,共5页; 高校网络文化成果评价是网络文化发展的关键环节,建立科学的评价机制是促进高校网络文化的健康发展、营造和谐的校园文化环境、培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。科学评价机制的建立需要坚持先进性、主体性、主导性、互动性的原... 展开更多; 关键词高校网络文化成果评价功能与原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

新形势下高校网络文化成果评价标准研究被引量：6: 3; 作者郭静舒姚兰《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2016年第12期87-92,共6页; 高校网络文化成果评价是一种价值判断活动,涉及到评价标准的厘清问题。首先,高校网络文化成果评价的哲学根基问题,包括评价的主客体问题和价值有无及大小的问题;其次,评价的根本标准是要坚持马克思主义的指导地位;再次,评价还需坚持科... 展开更多; 关键词高校网络文化成果评价标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

95后大学生参与高校网络文化建设的路径及机制研究被引量：4: 4; 作者赵建敏张东红《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第12期86-90,共5页; 高校网络文化现已成为高校思想政治教育不可或缺的载体和阵地,95后是现在主要的大学生群体,为了更好地加强高校网络文化建设,让大学生参与其中并充分发挥主体性创造力量,已成为目前高校思想政治教育发展的新要求和新趋势。文章以大学生... 展开更多; 关键词 95后大学生高校网络文化建设调研路径机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

哲学视域中的高校网络文化建设研究被引量：3: 5; 作者彭玉凌夏咏梅《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期68-70,共3页; 网络文化逐渐成为文化发展的重要取向,并与大学校园文化相结合,形成一种新型的文化形态——高校网络文化。如何推进高校网络文化建设的有序进行,实现其良性发展,是促进新时期大学生健康成长的客观要求。从文化的视角以及哲学的高度,将... 展开更多; 关键词高校网络文化哲学文化技术精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

论思想政治教育与高校网络文化建设的互动被引量：8: 6; 作者李琳《学校党建与思想教育》北大核心 2006年第12期43-44,共2页; 高校网络文化是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体,思想政治教育在高校网络文化建设中具有导向、传播和创新等功能。充分认识和把握二者的内在关联,使之形成良性互动,对加强高校网络文化建设、增强思想政治教育的实效性,具有重要... 展开更多; 关键词思想政治教育高校网络文化建设互动; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校网络文化对大学生思想政治教育的损益及对策被引量：5: 7; 作者王毅《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期245-246,共2页; 作为一种新型的文化形态,网络文化是构建和谐校园的重要组成部分。具有娱乐性、多元化、隐私化的高校网络文化在大学生思想政治教育中比重不断加大,引导大学生正确认识网络文化,从而加强思想政治教育迫在眉睫。高校思想政治教育工作者... 展开更多; 关键词高校网络文化思想政治教育损益策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于三层次结构框架的高校网络文化建设路径研究: 8; 作者张红艳陈雅俐《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第10期76-82,共7页; 随着网络技术的不断发展,高校信息化进程的全面推进,网络对大学生的学习和生活产生了不容忽视的影响,这一过程中产生了一种文化的新型形态--高校网络文化。由于大学生群体网络应用呈现多样性,使高校网络文化的表现形式也较为复杂,这在... 展开更多; 关键词高校网络文化三层次概念结构框架建设路径本体论; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校校园网络文化建设的困境及对策被引量：11: 9; 作者张逸阳叶定剑郭非《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第9期66-68,共3页; 加强和改进高校校园网络文化建设是提升思想政治教育针对性、科学性和实效性的重要举措。文章深入分析了高校校园网络文化建设存在的问题和工作难点,提出高校必须既重视顶层设计,又狠抓具体落实,要推动校园网络文化建设与培育践行社会... 展开更多; 关键词高校校园网络文化思想政治教育困境对策; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论高校网络文化的内容结构与价值导向被引量：15: 1; 作者李成恩张远航赫铭牟霖; 机构大连理工大学党委宣传部大连理工大学党委学生工作部; 出处《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2016年第3期1-5,共5页; 基金教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):"新形势下高校网络文化建设管理机制研究"(14JDSZ1013); 文摘网络文化是互联网出现后产生的一种新的文化形态,网络和大学校园的结合衍生出一种新的具有信息化特点的文化形态——高校网络文化。从内涵上,高校网络文化特指以互联网信息化数字化媒介为载体,在校园活动中,大学人所共生、共享、传递的网络价值取向、网络生活方式和网络行为方式,其灵魂是大学文化。从结构上,高校网络文化可分为深层的精神层面、中层的制度层面和表层的物质、行为层面。建设高校网络文化,要坚持政治导向、需求导向、生态导向和舆论导向,这对于筑牢高校网络思想文化阵地、满足师生网络文化需要、推进高校网络文化健康有序发展、坚持高校主流舆论引导具有重要而深远的价值与意义。; 关键词高校网络文化内涵内容结构价值导向; Keywords college network culture connotation content structure value orientation; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新形势下高校网络文化成果评价机制研究被引量：8: 2; 作者姚兰郭静舒; 机构武汉大学马克思主义学院武汉理工大学艺术与设计学院; 出处《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第1期178-182,共5页; 基金教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"新形势下高校网络文化成果评价研究"(14JDSZ2073); 文摘高校网络文化成果评价是网络文化发展的关键环节,建立科学的评价机制是促进高校网络文化的健康发展、营造和谐的校园文化环境、培育和践行社会主义核心价值观的必然要求。科学评价机制的建立需要坚持先进性、主体性、主导性、互动性的原则,坚持定量细化与定性分析交替主导、渐进式欣赏与跳跃式推定螺旋上升、主观价值判断与客观工具理性协同递进、政治原则一元与文化多元和谐共生的规律,从而推进高校网络文化成果评价的科学运行。; 关键词高校网络文化成果评价功能与原则; 分类号 G644 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新形势下高校网络文化成果评价标准研究被引量：6: 3; 作者郭静舒姚兰; 机构武汉理工大学艺术与设计学院武汉大学马克思主义学院; 出处《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2016年第12期87-92,共6页; 基金教育部人文社会科学研究专项任务项目(14JDSZ2073); 文摘高校网络文化成果评价是一种价值判断活动,涉及到评价标准的厘清问题。首先,高校网络文化成果评价的哲学根基问题,包括评价的主客体问题和价值有无及大小的问题;其次,评价的根本标准是要坚持马克思主义的指导地位;再次,评价还需坚持科学性、创新性、价值性和多样性等具体标准。; 关键词高校网络文化成果评价标准; 分类号 G122 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名95后大学生参与高校网络文化建设的路径及机制研究被引量：4: 4; 作者赵建敏张东红; 机构上海交通大学安泰经济与管理学院; 出处《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2017年第12期86-90,共5页; 文摘高校网络文化现已成为高校思想政治教育不可或缺的载体和阵地,95后是现在主要的大学生群体,为了更好地加强高校网络文化建设,让大学生参与其中并充分发挥主体性创造力量,已成为目前高校思想政治教育发展的新要求和新趋势。文章以大学生为研究对象,利用调研法、座谈法、访谈法等手段从多个维度调研审视大学生参与高校网络文化建设的基本路径和现状,基于实际调研结果剖析出影响大学生参与网络文化建设的相关因素,最终尝试探寻促进95后大学生参与高校网络文化建设的相关机制。; 关键词 95后大学生高校网络文化建设调研路径机制; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名哲学视域中的高校网络文化建设研究被引量：3: 5; 作者彭玉凌夏咏梅; 机构成都大学政治学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第7期68-70,共3页; 基金四川省教育厅人文社科重点研究基地四川网络文化研究中心资助科研课题"新媒体时代大学生‘宅’现象调查分析与引导策略研究"(编号:WLWH13-31); 文摘网络文化逐渐成为文化发展的重要取向,并与大学校园文化相结合,形成一种新型的文化形态——高校网络文化。如何推进高校网络文化建设的有序进行,实现其良性发展,是促进新时期大学生健康成长的客观要求。从文化的视角以及哲学的高度,将理性与人性、科学与人文相结合,理顺文化与技术、技术与精神、精神与文化之间复杂而交错的关系。透过文化哲学整体性视角,秉承中性智慧的原则,实现构建和谐校园文化的目标。; 关键词高校网络文化哲学文化技术精神; 分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论思想政治教育与高校网络文化建设的互动被引量：8: 6; 作者李琳; 机构湖南科技大学党办; 出处《学校党建与思想教育》北大核心 2006年第12期43-44,共2页; 基金湖南省高校思想政治教育研究课题[05C11] 湖南省教育厅基金资助项目[05C208]的研究成果; 文摘高校网络文化是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体,思想政治教育在高校网络文化建设中具有导向、传播和创新等功能。充分认识和把握二者的内在关联,使之形成良性互动,对加强高校网络文化建设、增强思想政治教育的实效性,具有重要的理论价值和实践意义。; 关键词思想政治教育高校网络文化建设互动; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校网络文化对大学生思想政治教育的损益及对策被引量：5: 7; 作者王毅; 机构河南师范大学青少年问题研究中心; 出处《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期245-246,共2页; 文摘作为一种新型的文化形态,网络文化是构建和谐校园的重要组成部分。具有娱乐性、多元化、隐私化的高校网络文化在大学生思想政治教育中比重不断加大,引导大学生正确认识网络文化,从而加强思想政治教育迫在眉睫。高校思想政治教育工作者应不断总结高校网络文化的新特点,认真分析高校网络文化对高校思想政治教育的损益,从换位思考、引导疏通、理性教育、主动出击、依托互动等方面予以应对,开辟大学生思想政治教育工作的新途径。; 关键词高校网络文化思想政治教育损益策略; 分类号 G416 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于三层次结构框架的高校网络文化建设路径研究: 8; 作者张红艳陈雅俐; 机构石河子大学师范学院; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第10期76-82,共7页; 基金国家自然科学基金地区基金项目“新疆地区校园网络文化安全及评价指标体系构建研究”(项目编号:71864031) 教育部人文社会科学研究规划基金项目“新疆地区基础教育信息化绩效及评价指标体系构建研究”(项目编号:18XJJA880001)阶段性研究成果; 文摘随着网络技术的不断发展,高校信息化进程的全面推进,网络对大学生的学习和生活产生了不容忽视的影响,这一过程中产生了一种文化的新型形态--高校网络文化。由于大学生群体网络应用呈现多样性,使高校网络文化的表现形式也较为复杂,这在一定程度上增加了高校网络文化建设的难度。如何系统全面建设高校网络文化,不仅关乎学生的个人发展更关乎国家的网络安全,目前国内对这方面的研究才刚刚起步。该文从高校网络文化概念的内涵入手,首先立足于本体论对高校网络文化这一概念进行了深入分析,然后根据加里·戈茨的"三层次概念结构"框架对高校网络文化的概念结构进行了剖析,分别从其基本层次、第二层次和指标层次三个方面构建了高校网络文化的指标层次,最后结合习近平网络空间治理系列论述,分别从物治、事治以及人治三个维度提出了高校网络文化建设的路径。; 关键词高校网络文化三层次概念结构框架建设路径本体论; Keywords University Network Culture Three-level Conceptual Framework Construction Path Ontology; 分类号 G434 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校校园网络文化建设的困境及对策被引量：11: 9; 作者张逸阳叶定剑郭非; 机构上海交通大学党政办上海交通大学学指委思政室上海交通大学学指委党建科; 出处《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第9期66-68,共3页; 基金 2015年度中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目"高校青年师生思想政治状况跟踪研究"(2015MZD017)子课题"媒体发展对大学生思想政治状况的影响研究" 2017年度上海学校德育决策咨文课题"上海教育系统网络舆情协作机制建设研究"(项目编号2017-C-009)的阶段性研究成果; 文摘加强和改进高校校园网络文化建设是提升思想政治教育针对性、科学性和实效性的重要举措。文章深入分析了高校校园网络文化建设存在的问题和工作难点,提出高校必须既重视顶层设计,又狠抓具体落实,要推动校园网络文化建设与培育践行社会主义核心价值观紧密结合、与改善网络舆论生态紧密结合、与弘扬中华优秀传统文化紧密结合、与创新网络思想政治教育紧密结合,加强网络文化建设的体制机制和政策保障,充分调动师生参与网络文化建设的内生动力,从而促进高校校园网络文化建设迈上新台阶。; 关键词高校校园网络文化思想政治教育困境对策; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论高校网络文化的内容结构与价值导向	李成恩张远航赫铭牟霖	《大连理工大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2016	15	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新形势下高校网络文化成果评价机制研究	姚兰郭静舒	《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	新形势下高校网络文化成果评价标准研究	郭静舒姚兰	《理论月刊》 CSSCI 北大核心	2016	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	95后大学生参与高校网络文化建设的路径及机制研究	赵建敏张东红	《理论月刊》 CSSCI 北大核心	2017	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	哲学视域中的高校网络文化建设研究	彭玉凌夏咏梅	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	论思想政治教育与高校网络文化建设的互动	李琳	《学校党建与思想教育》北大核心	2006	8	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高校网络文化对大学生思想政治教育的损益及对策	王毅	《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2012	5	在线阅读下载PDF 职称材料
8	基于三层次结构框架的高校网络文化建设路径研究	张红艳陈雅俐	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2019		在线阅读下载PDF 职称材料
9	高校校园网络文化建设的困境及对策	张逸阳叶定剑郭非	《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心	2018	11	在线阅读下载PDF 职称材料