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高校素描教学中的人文精神教育问题
被引量：
2
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作者
徐川克
陈巍
《人民论坛》
北大核心
2015年第A11期144-146,共3页
人文精神是艺术作品中的灵魂,高校美术专业如何培养学生在作品中更好地体现人文精神,需要从高校美术专业的基础学科—素描课程开始。高校素描教学中融入人文精神教育需要强化技术与艺术相结合的教学理念;在教材中加入情感表达的内容;在...
人文精神是艺术作品中的灵魂,高校美术专业如何培养学生在作品中更好地体现人文精神,需要从高校美术专业的基础学科—素描课程开始。高校素描教学中融入人文精神教育需要强化技术与艺术相结合的教学理念;在教材中加入情感表达的内容;在课程设置上,增加人文精神的课程内容;在教学过程中,技能训练与创作训练协调发展;教学评价中,要技能与艺术性兼顾;提升素描专业教师的人文素养;提升大学生自身的人文素养。
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关键词
高校素描教学
人文精神
人文精神教育
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职称材料
题名
高校素描教学中的人文精神教育问题
被引量：
2
1
作者
徐川克
陈巍
机构
广西艺术学院美术学院
广西行政学院
出处
《人民论坛》
北大核心
2015年第A11期144-146,共3页
文摘
人文精神是艺术作品中的灵魂,高校美术专业如何培养学生在作品中更好地体现人文精神,需要从高校美术专业的基础学科—素描课程开始。高校素描教学中融入人文精神教育需要强化技术与艺术相结合的教学理念;在教材中加入情感表达的内容;在课程设置上,增加人文精神的课程内容;在教学过程中,技能训练与创作训练协调发展;教学评价中,要技能与艺术性兼顾;提升素描专业教师的人文素养;提升大学生自身的人文素养。
关键词
高校素描教学
人文精神
人文精神教育
分类号
J214-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高校素描教学中的人文精神教育问题
徐川克
陈巍
《人民论坛》
北大核心
2015
2
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