浅谈“激励理论”与高校管理改革 被引量：2

1

作者 孙安利 张玉华 《教育科学》 北大核心 1989年第2期63-65,共3页

高校管理改革要深化,关键是如何调动和发挥广大教职员工的积极性、创造性、技术与才能。在此,探求一下“激励理论”与高校的管理改革是很有必要的。 一、关于“激励”的一般概念 “激励”一词,顾名思意,含有激发与鼓励的意思。作为心理... 高校管理改革要深化,关键是如何调动和发挥广大教职员工的积极性、创造性、技术与才能。在此,探求一下“激励理论”与高校的管理改革是很有必要的。 一、关于“激励”的一般概念 “激励”一词,顾名思意,含有激发与鼓励的意思。作为心理学的术语,则指的是持续激发人的动机的心理过程,通过激励,在某种内部或外部刺激的影响下,使人始终维持在一个兴奋状态中。若将“激励”运用于管理,则是所说的调动人的积极性的问题。 心理学的研究表明:人的行动为是由动机所推动,动机是由需要所引起的。 展开更多

关键词 高校管理改革 激励理论 激励措施 教职员工 自我实现的需要 过激励 人的积极性 人的需要 职称评定 设置目标

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略论高校管理改革与思想教育

2

作者 冯国士 王兴亚 吴文胜 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第2期44-46,共3页

略论高校管理改革与思想教育冯国士，王兴亚，吴文胜江泽民总书记在全国教育工作会议上讲话指出：“要加快教育改革和发展，必须全面实现党中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》。”高等教育作为社会主义现代化建设的基本工程... 略论高校管理改革与思想教育冯国士，王兴亚，吴文胜江泽民总书记在全国教育工作会议上讲话指出：“要加快教育改革和发展，必须全面实现党中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》。”高等教育作为社会主义现代化建设的基本工程和优先发展的战略地位，已被《中国教... 展开更多

关键词 高校管理改革 师资队伍建设 《中国教育改革和发展纲要》 思想教育工作 社会实践教育 建设有中国特色的社会主义理论 人事制度 青年教师 政工干部 “三育人”

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加强校务公开 推进高校管理改革

3

作者 邵鸿 《教育与职业》 北大核心 2009年第1期6-6,共1页

2002年2月，教育部和中华全国总工会联合下发了《关于全面推进校务公开工作的意见》，此后校务公开工作在全国各级各类学校广泛展开。高校的校务公开作为一项新生事物，工作不可避免地存在着一些不足，与形势的发展、党和国家的要求以... 2002年2月，教育部和中华全国总工会联合下发了《关于全面推进校务公开工作的意见》，此后校务公开工作在全国各级各类学校广泛展开。高校的校务公开作为一项新生事物，工作不可避免地存在着一些不足，与形势的发展、党和国家的要求以及广大教职工和社会的期望还有一定差距。 展开更多

关键词 校务公开工作 高校管理改革 中华全国总工会 教育部 教职工 学校 新生

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编制管理与高校管理改革

4

作者 杨慧智 《大学教育科学》 1996年第S1期56-57,共2页

编制管理与高校管理改革杨慧智（郑州工业高等专科学校）编制管理无论就政府实现对高校的宏观管理或是就高校内部实行管理体制改革而言，都是一项很重要的基础工作。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，长期建立在计划经济体制基... 编制管理与高校管理改革杨慧智（郑州工业高等专科学校）编制管理无论就政府实现对高校的宏观管理或是就高校内部实行管理体制改革而言，都是一项很重要的基础工作。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立，长期建立在计划经济体制基础上的编制管理必须从内容到形式进行... 展开更多

关键词 编制管理 高校管理改革 教育质量 科研人员 教职工队伍 师资队伍建设 社会经济效益 离退休人员 医疗保健 人员编制

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高校管理改革中的政策问题

5

作者 廖才英 《现代大学教育》 1985年第1期33-37,58,共6页

(一) 政策的地位和作用搞好管理,一靠科学,二靠政策。政策就是提高管理水平的两大决定因素之一。两个因素中,“科学”揭示了管理的客观规律,体现了管理的水平,而“政策”则是规律能够起作用和水平能够提高的保证,两者缺一不可。在正确... (一) 政策的地位和作用搞好管理,一靠科学,二靠政策。政策就是提高管理水平的两大决定因素之一。两个因素中,“科学”揭示了管理的客观规律,体现了管理的水平,而“政策”则是规律能够起作用和水平能够提高的保证,两者缺一不可。在正确路线指引下,有了科学的理论、方法和手段,管理工作的优劣,就取决于政策是否正确和执行政策水平的高低。从这个意义上说,管理就是运用政策。按照这个观点,管理改革中一个十分重要的任务,就是要研究政策,制定适应新情况的新政策。 展开更多

关键词 政策水平 高校管理改革 政策问题 新情况 管理政策 提高管理水平 新政策 积极性 管理工作 制定政策

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深化高校管理改革　提高整体办学水平

6

作者 陈廷根 《高教探索》 北大核心 1995年第4期82-84,共3页

关键词 高校管理改革 学分制 学校管理工作 教学管理 大学管理 中国教育和科研计算机网 办学水平 教职工 教学质量 计算机校园网

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高校管理改革中的几个问题

7

作者 王殿儒 马玉森 《现代大学教育》 1985年第1期29-32,共4页

经过一段时间的摸索,对高校管理改革提出几个方面的问题,共同来研究: 一、当前高等教育改革的重点 1.调整管理体制。改革党委领导下院(校)长负责制为院(校)长负责制;改革系党总支对系行政的领导作用为保证监督作用;扩大系一级的自主权,... 经过一段时间的摸索,对高校管理改革提出几个方面的问题,共同来研究: 一、当前高等教育改革的重点 1.调整管理体制。改革党委领导下院(校)长负责制为院(校)长负责制;改革系党总支对系行政的领导作用为保证监督作用;扩大系一级的自主权,让系主任具有一定的人权、财权,一定的组织教学、科学研究权,支配所辖设备、物质权,真正实现院系两级行政领导体制;精简机构,重新制订各部门职责条例,明确各部门、各系统的职责范围。这些体制的改革,职责范围的划分,实质上都涉及到管理幅度的问题。 展开更多

关键词 高校管理改革 高等教育改革 管理体制 分配制度 管理幅度 科学研究 改革过程 领导体制 教职工 管理工作

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引进满负荷工作法 深化高校管理改革

8

作者 袁克昌 《江苏高教》 1988年第5期2-6,共5页

随着经济体制改革的不断深化,高等教育面临着严峻的挑战,为适应社会主义经济社会化、商品化和现代化的趋势,高等教育必须加快改革的步伐,按照商品经济的规律,转变我们的办学指导思想,改革传统的办学模式和陈旧的管理方式,以便能高效、... 随着经济体制改革的不断深化,高等教育面临着严峻的挑战,为适应社会主义经济社会化、商品化和现代化的趋势,高等教育必须加快改革的步伐,按照商品经济的规律,转变我们的办学指导思想,改革传统的办学模式和陈旧的管理方式,以便能高效、优质、低耗地为社会主义现代化建设培养合格人才,也为我国参与21世纪国际竞争做好奠基工作。一、建立充满活力和动力的学校内部运行机制,是深化高等教育改革的当务之急为完成高等教育改革的历史任务,从总体上说,主要是建立起两个运行机制,一是理顺高等教育事业与经济社会发展的关系,建立起高校主动适应经济社会发展的外部运行机制, 展开更多

关键词 高校管理改革 合格人才 高等教育事业 内部运行机制 经济社会发展 高等学校 仪器设备 社会主义现代化建设 商品经济 深化高等教育改革

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克服高校内部管理改革中的消极文化心态

9

作者 杨斌 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1991年第4期28-32,共5页

人的文化心态对高校内部管理体制改革的影响是常常被人们所忽视的,但这恰恰是改革中的一个不可忽视的方面。具体地说,制约高校内部管理改革的文化心态主要可分为:社会心理、习俗心理、人际心理、价值心理等层面,它们表现形形色色,但无... 人的文化心态对高校内部管理体制改革的影响是常常被人们所忽视的,但这恰恰是改革中的一个不可忽视的方面。具体地说,制约高校内部管理改革的文化心态主要可分为:社会心理、习俗心理、人际心理、价值心理等层面,它们表现形形色色,但无不在改革过程中留下它们的烙印。克服消极文化心态,既要调动改革主体的主动性,加强对文化心理的调节,同时又要提高高校管理改革本身的质量。 展开更多

关键词 高校管理改革 文化心理 文化心态 社会心理 内部管理改革 高校改革 攀比心理 人际心理 改革过程 改革措施

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论高等学校目标管理及其与高校管理体制改革的一致性

10

作者 林正范 《现代大学教育》 1988年第4期97-100,共4页

一、目标管理的主要特征作为一种管理方法,目标管理的主要特征可以简要地表述如下: 1.目标管理是运用目标指导管理过程的一种管理方法。它要求组织中“以一定时间里每个人所应完成的工作成果为目标,每个人盯着这个目标,自觉地进行工作;... 一、目标管理的主要特征作为一种管理方法,目标管理的主要特征可以简要地表述如下: 1.目标管理是运用目标指导管理过程的一种管理方法。它要求组织中“以一定时间里每个人所应完成的工作成果为目标,每个人盯着这个目标,自觉地进行工作;管理人员以有效实现自己的目标以及部下的目标(这是具体化了的领导工作目标)为中心进行管理”。目标既是制定管理计划的前提,又是上下级在工作中共同努力的方向,还是测量、考评组织中各级成员工作效果的依据。围绕一定的目标开展管理活动,是目标管理的首要特征。 展开更多

关键词 推行目标管理 高校管理体制改革 学校目标管理 管理工作 每个人 工作成果 管理过程 工作目标 主要特征 研究人员

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基于社会学的高校教学管理改革

11

作者 彭莉 《教育与职业》 北大核心 2015年第16期25-27,共3页

采用社会学理论来实现高校教学管理的变革,具有内化价值观念,传递社会文化,凸显"人本"理念,实现人的全面发展的独特优势。当前高校教学管理环节存在诸多弊端,如知识学习与职业能力培养之间的冲突、学科之间存在不可逾越的壁... 采用社会学理论来实现高校教学管理的变革,具有内化价值观念,传递社会文化,凸显"人本"理念,实现人的全面发展的独特优势。当前高校教学管理环节存在诸多弊端,如知识学习与职业能力培养之间的冲突、学科之间存在不可逾越的壁垒、僵化的教学体制、教师与学生之间的关系对立等。基于社会学视野,文章从突出人本理念、转变教学思路、构建融洽的师生关系和互动性强的课堂氛围三个方面提出了高校教学管理改革的策略。 展开更多

关键词 社会学视野 高校教学管理改革 策略

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浙江省普通高校管理体制改革若干思路的探讨

12

作者 黄学规 鲍学军 谢世平 《浙江社会科学》 CSSCI 1991年第2期70-75,63,共7页

近10年来,我国对高等教育管理体制进行了初步的改革,给高等教育的发展带来了生机和活力,但高等教育管理体制的基本框架、结构并没有受到触动,其内在的矛盾制约着教育事业向更高的层次发展,对这个问题进行深入的分析和探讨是很有必要的... 近10年来,我国对高等教育管理体制进行了初步的改革,给高等教育的发展带来了生机和活力,但高等教育管理体制的基本框架、结构并没有受到触动,其内在的矛盾制约着教育事业向更高的层次发展,对这个问题进行深入的分析和探讨是很有必要的。本文就浙江省高校管理体制的演变发展过程、存在的问题、改革的原则、思路进行一些粗浅的探讨。 展开更多

关键词 浙江省普通高校 高校管理体制改革 高等教育管理体制 政府与高校 浙江省高校 高等学校 现行管理 教育质量 地方院校 办学积极性

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国家教委直属高校内部管理体制改革综述

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作者 李建军 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第4期156-158,共3页

党的十一届三中全会以来,国家教委直属36所高校都在不同程度上进行了内部管理体制改革,为建立有中国特色社会主义高校内部管理体制和运行机制的路子不断地探索,取得了一定的成效,收到良好的效果。

关键词 高校内部管理体制改革 国家教委 运行机制 科技开发 分配制度改革 校办产业 北京大学 学校 企业化管理 复旦大学

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传统社会心理再审视——深化高校人事制度改革不可忽视的问题

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作者 吴圣龙 曹所江 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1997年第5期152-155,共4页

近年来,随着中国高等教育改革的不断深化,许多专家学者在着重分折探讨社会经济政治条件变革与高教改革关系的同时,开始将研究视角投向传统文化、传统社会心理与高等教育改革的关系层面。也就是说,进行宏观高等教育改革或者微观高校内部... 近年来,随着中国高等教育改革的不断深化,许多专家学者在着重分折探讨社会经济政治条件变革与高教改革关系的同时,开始将研究视角投向传统文化、传统社会心理与高等教育改革的关系层面。也就是说,进行宏观高等教育改革或者微观高校内部管理体制改革,不仅要从社会经济条件或政治的角度出发,而且要顾及传统文化、传统社会心理对改革的影响。因为传统的社会心理还存在我们生活的现阶段,并与一定的社会历史条件相联系。 展开更多

关键词 传统社会心理 高校人事制度改革 再审视 传统文化 高校内部管理体制改革 中国高等教育改革 社会历史条件 高教改革 社会经济条件 历史继承性

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四位一体：优化高校院系治理结构的构想 被引量：5

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作者 应望江 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第7期51-54,共4页

借鉴国外高校院系学术管理与行政管理适度分离的思路,从权力制衡和提高效率的目的出发,建立由行政班子、党组织、教授委员会、二级教代会构成的既分工明确又相互合作、相互制衡的"四位一体"的院系治理机构,以期能有效促进高... 借鉴国外高校院系学术管理与行政管理适度分离的思路,从权力制衡和提高效率的目的出发,建立由行政班子、党组织、教授委员会、二级教代会构成的既分工明确又相互合作、相互制衡的"四位一体"的院系治理机构,以期能有效促进高校院系管理体制的优化。 展开更多

关键词 高校管理体制改革 院系治理结构 “四位一体”模式

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高校科研人员定量考核办法的探讨 被引量：1

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作者 林启瑞 王德成 《研究与发展管理》 1993年第2期54-57,共4页

高校内部管理体制改革的重要内容之一就是人事制度的改革,实行聘任制。各单位要在定编定岗的前提下,按岗位和工作量大小进行聘任。考核是聘任的依据。高校教师的考核办法已比较成熟,而科研人员和干部的考核办法还没有或不完善。本文将... 高校内部管理体制改革的重要内容之一就是人事制度的改革,实行聘任制。各单位要在定编定岗的前提下,按岗位和工作量大小进行聘任。考核是聘任的依据。高校教师的考核办法已比较成熟,而科研人员和干部的考核办法还没有或不完善。本文将对高校专职科研人员的考核办法进行探讨。高校专职科研人员实行专业技术职务聘任制后,要根据各专业技术人员职务试行条例的相应任职条件和职责进行年度考核和任期考核。考核可采取定性与定量相结合的办法,定性考核主要考察科研人员的政治思想、工作态度以及履行现职的能力、水平和业绩,本文不作介绍,仅讨论定量考核。 展开更多

关键词 重要内容 定量考核 高校科研人员 工作量计量 考核办法 加权系数 高校内部管理体制改革 高校科技活动 计算方法 高校教师

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江苏省教委举办暑期高教管理研讨班

17

《江苏高教》 1987年第5期17-17,共1页

八月一日至十二日,江苏省教委在扬州市举办了高校近二十所院校领导干部参加的管理研讨班。研讨班除了请余立同志作了管理理论的讲座,还邀请了管理改革有特色的华东化工学院、南大地质系等七个单位作了介绍。同时围绕着高校管理改革的指... 八月一日至十二日,江苏省教委在扬州市举办了高校近二十所院校领导干部参加的管理研讨班。研讨班除了请余立同志作了管理理论的讲座,还邀请了管理改革有特色的华东化工学院、南大地质系等七个单位作了介绍。同时围绕着高校管理改革的指导思想;管理队伍的建设;教职工教书育人,管理育人,服务育人;校风校纪建设; 展开更多

关键词 研讨班 江苏省 高校管理改革 管理理论 服务育人 领导干部 扬州市 管理队伍 目标管理 指导思想

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高校师资队伍合理结构问题的探讨

18

作者 金方一 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 1985年第2期119-122,118,共5页

高等学校师资队伍结构问题,是高校师资队伍建设宏观方面的首要问题。它关系到这支队伍有没有能力去迎接世界新的技术革命的挑战,关系到我国能否实现“四化”和赶超世界先进水平。研究和讨论这个问题,对促进当前高校管理改革,进行师资的... 高等学校师资队伍结构问题,是高校师资队伍建设宏观方面的首要问题。它关系到这支队伍有没有能力去迎接世界新的技术革命的挑战,关系到我国能否实现“四化”和赶超世界先进水平。研究和讨论这个问题,对促进当前高校管理改革,进行师资的合理流动,具有现实意义。一高校师资队伍为什么必须要有合理的结构?我认为,一是“三个面向”的要求。邓小平同志指出,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”对高等教育来说。 展开更多

关键词 高校师资队伍建设 师资队伍结构 高等学校 面向现代化 高校管理改革 面向世界 高等教育 教师职称 首要问题 技术革命

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系级教学测评体系浅探

19

作者 曹毅 《湛江水产学院学报》 1994年第B12期79-83,共5页

高等学校工作内容很多，但最经常、最基本、工作量最大、内容最丰富的工作就是教学工作，因此高等学校(以下简称高校)，尤其是一般普通高校必须坚持把教学工作做为经常性工作的中心。在改革开放大潮中，高校管理正从经验管理走向科学管... 高等学校工作内容很多，但最经常、最基本、工作量最大、内容最丰富的工作就是教学工作，因此高等学校(以下简称高校)，尤其是一般普通高校必须坚持把教学工作做为经常性工作的中心。在改革开放大潮中，高校管理正从经验管理走向科学管理，教育改革正沿着办学模式、管理体制及运行机制等主要方面展开，其中，对教学工作进行全面科学管理，推行教学改革，提高教学质量更是当前高校管理改革的当务之急，从高校管理的角度来看，如何在客观上以教学系为单位进行科学管理，是摆在高校教学管理面前的一个重大课题。 展开更多

关键词 教学工作 教学测评 系级 高校管理改革 高等学校 高校教学 办学模式 科学管理 经验管理 体系

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后勤社会化与思想政治工作

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作者 张勇 王自力 李芳 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第S1期11-12,共2页

随着高校内部管理体制改革的深入,后勤社会化改革的进程不断加快。在高校后勤社会化改革中,紧密联系广大后勤职工的实际,进一步做好思想政治工作,对于调动后勤职工的积极性,维护学校的稳定,推进高等教育的发展,具有重要的意义。一。

关键词 改进思想政治工作 高校后勤社会化改革 后勤职工队伍 高等教育 思想问题 思想认识 高校内部管理体制改革 问题与挑战 学校内部管理体制 教育体制改革

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