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高校突发性事件舆情危机应对的两个维度
被引量：
4
1
作者
赵亿
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第8期74-76,共3页
文章从事实与价值两个维度对高校突发性事件舆情危机进行分析,认为失衡的利益与迟到的真相造成了事实层面的异化,信任之链的断裂与被割裂的"集体意义"造成了价值层面的异化。要应对高校突发性事件引发的舆情危机,就要在事实...
文章从事实与价值两个维度对高校突发性事件舆情危机进行分析,认为失衡的利益与迟到的真相造成了事实层面的异化,信任之链的断裂与被割裂的"集体意义"造成了价值层面的异化。要应对高校突发性事件引发的舆情危机,就要在事实与价值层面积极开展对话。
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关键词
事实
价值
高校突发性事件
舆情危机
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题名
高校突发性事件舆情危机应对的两个维度
被引量：
4
1
作者
赵亿
机构
湖北师范大学文学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第8期74-76,共3页
基金
作者主持的湖北省高等学校哲学社会科学研究重大项目(省社科基金前期资助项目)2019年度立项课题“高校突发性事件网络舆情演变与回应机制构建研究”(项目编号19ZD039)的阶段性成果。
文摘
文章从事实与价值两个维度对高校突发性事件舆情危机进行分析,认为失衡的利益与迟到的真相造成了事实层面的异化,信任之链的断裂与被割裂的"集体意义"造成了价值层面的异化。要应对高校突发性事件引发的舆情危机,就要在事实与价值层面积极开展对话。
关键词
事实
价值
高校突发性事件
舆情危机
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校突发性事件舆情危机应对的两个维度
赵亿
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021
4
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