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试析高校科研诚信危机及其防范机制的建立 被引量：12
1
作者 伍新德 张人崧 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第11期69-72,共4页
科研诚信是高校教师开展学术研究的道德基础。高校学术造假行为屡屡被曝光,引发了国内外民众对高校学术研究的诚信状况的广泛关注和质疑。高校科研诚信危机有进一步形成与发展的危险。高校和科研工作者自身存在的急功近利的心态、社会... 科研诚信是高校教师开展学术研究的道德基础。高校学术造假行为屡屡被曝光,引发了国内外民众对高校学术研究的诚信状况的广泛关注和质疑。高校科研诚信危机有进一步形成与发展的危险。高校和科研工作者自身存在的急功近利的心态、社会对高校科研的过度评价、科研诚信危机的防范和治理机制不够完善、科学精神的普遍缺失以及我国诚信教育体系不够完善,是高校科研诚信危机形成的重要原因。加强保障科研诚信制度建设、构建完整的、连贯的高校科研诚信教育体系、改革高校科研的评价制度、提高学术不端检测系统的技术水平和应用范围以及建立国际科研诚信信息共享平台,是建立高校科研诚信危机防范机制的重要途径。 展开更多
关键词 高校科研诚信 危机 防范机制
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提升高校科研诚信的路径分析
2
作者 杨风香 《广东蚕业》 2019年第3期113-113,115,共2页
高校教师进行学术分析的道德根本是科研诚信。高校学术造假活动常常被公布出来,导致了国内外百姓普遍会注意并且怀疑高校学术探究的诚信情况。高校科研诚信问题也许会更深入出现并且升级到更加严重的程度。高校科研诚信问题出现的关键... 高校教师进行学术分析的道德根本是科研诚信。高校学术造假活动常常被公布出来,导致了国内外百姓普遍会注意并且怀疑高校学术探究的诚信情况。高校科研诚信问题也许会更深入出现并且升级到更加严重的程度。高校科研诚信问题出现的关键原因如下:科研工作者与高校本身出现了急于追求功名的情况,我国诚信教育系统依旧存在缺陷、科研诚信危机的预防与修改整理机制也存在缺陷、社会高程度评估高校科研、客观精神的广泛不足。 展开更多
关键词 高校科研诚信 危机 防范机制
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