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“自然歌唱”理念对高校民族声乐教学实施的必要性 被引量:12
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作者 蒙玲玲 《音乐创作》 北大核心 2016年第4期178-179,共2页
高校声乐教学的发展经历着改革与创新的交融,如何实施有得放矢的实施民族性与多元化元素的灌输呢,也是值得深入思考的话题。民族声乐从大众视野中进入课堂,在常规的教学对声音进行整合,回归大众视野,口口相传到谱例记录直至多媒体的传... 高校声乐教学的发展经历着改革与创新的交融,如何实施有得放矢的实施民族性与多元化元素的灌输呢,也是值得深入思考的话题。民族声乐从大众视野中进入课堂,在常规的教学对声音进行整合,回归大众视野,口口相传到谱例记录直至多媒体的传播学习层层递进努力与创新,带动民族声乐教学的发展。近些年来民族声乐的教学蓬勃发展,传播、传承也呈现百花齐放,但声乐表现却出现"千人一腔"、"风格偏一"的进入了发展的误区。本文主要分析高师声乐民族教学的现状,"自然歌唱"理念对高校民族声乐教学的启示,适应多元化的教学方式,因材施教,完善课程内容,营造舒适的教学环境,更好去推动高校民族声乐教学的发展。 展开更多
关键词 自然歌唱 高校民族声乐教学 启示
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