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吉林茶文化融入高校校园文化的路径探索
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作者 王萌 《福建茶叶》 2025年第3期120-122,共3页
吉林茶文化的深度融入,为高校校园文化注入了新活力,丰富了其内涵。通过创新课程设置与教学改革,茶文化得以系统性地进入教育体系,深化学生对本土文化的理解与欣赏。同时,丰富多彩的校园活动与文化氛围的营造,让茶文化更加贴近学生生活... 吉林茶文化的深度融入,为高校校园文化注入了新活力,丰富了其内涵。通过创新课程设置与教学改革,茶文化得以系统性地进入教育体系,深化学生对本土文化的理解与欣赏。同时,丰富多彩的校园活动与文化氛围的营造,让茶文化更加贴近学生生活,提升了其参与感与体验感。实践与创新平台的构建,则为学生提供了亲手实践与探索茶文化的机会,促进了理论与实际的紧密结合。此外,新媒体与网络平台的巧妙运用,进一步拓宽了茶文化的传播范围与深度。为确保这一融入过程的有效性与持久性,强化了政策与制度支持,完善了师资与资源保障,并优化了评估与反馈机制。通过综合举措,高校成功丰富了校园文化,更在潜移默化中提升了学生的文化素养,增强了对本土传统文化的认同感与自豪感。 展开更多
关键词 吉林茶文化 高校校园文化 课程设置 文化活动
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党的十八大以来高校校园文化建设的理论拓展、特征变化与实践进路 被引量:4
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作者 楚亚萍 刘宏达 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第3期85-88,共4页
重视加强高校校园文化建设,是履行文化传承创新使命的必然要求。党的十八大以来,高校校园文化建设在目标、内涵、体系、空间上有了新的理论拓展,表现出从传统性到现代性的思维之变,从自主性到开放性的环境之变,从多样性到主流化的内容之... 重视加强高校校园文化建设,是履行文化传承创新使命的必然要求。党的十八大以来,高校校园文化建设在目标、内涵、体系、空间上有了新的理论拓展,表现出从传统性到现代性的思维之变,从自主性到开放性的环境之变,从多样性到主流化的内容之变,从单一性到体系化的模式之变。科学把握高校校园文化建设的理论拓展和特征变化,要在高校校园文化建设实践中,坚持以人为本,聚焦文化育人主题;坚持质量导向,深化文化育人实践;坚持融合创新,优化文化育人方法。 展开更多
关键词 高校校园文化 理论拓展 特征变化 实践进路
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乡村文化振兴视角下乡村文化融入高校校园文化的路径探究
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作者 蔡占玲 《农业开发与装备》 2025年第7期34-36,共3页
高校是培养人才的主要阵地,具有为乡村文化振兴持续输送人才的作用。为了提升人才培育效果,高校应积极加强乡村文化与校园文化融合力度,深度挖掘乡村文化与校园文化的育人价值,营造浓厚的“乡村文化+校园文化”底蕴氛围。基于此,以乡村... 高校是培养人才的主要阵地,具有为乡村文化振兴持续输送人才的作用。为了提升人才培育效果,高校应积极加强乡村文化与校园文化融合力度,深度挖掘乡村文化与校园文化的育人价值,营造浓厚的“乡村文化+校园文化”底蕴氛围。基于此,以乡村文化振兴为研究背景,解析乡村文化融入校园文化的逻辑基础,从融合机制、融合平台、教学方式、师资力量、对接点等五个方面,提出乡村文化振兴视角下乡村文化融入校园文化的有效路径,以期为相关从业人员提供参考。 展开更多
关键词 乡村文化振兴 乡村文化 高校校园文化 融合路径
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新时代高校校园文化育人的逻辑机理及路径优化 被引量:24
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作者 王婷婷 向艳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第1期86-90,共5页
校园文化是高校育人的重要资源和载体,丰富校园文化内容、用好校园文化资源、加强校园文化教育,是新时代高校育人的必然要求,这与推进新时代高校教育的改革和发展具有内在的契合性和同构性。科学厘清新时代高校校园文化育人的内在逻辑,... 校园文化是高校育人的重要资源和载体,丰富校园文化内容、用好校园文化资源、加强校园文化教育,是新时代高校育人的必然要求,这与推进新时代高校教育的改革和发展具有内在的契合性和同构性。科学厘清新时代高校校园文化育人的内在逻辑,准确把握当前高校校园文化育人中需要加强改进的空间,深入探究新时代高校校园文化育人的优化路径,对于更好地发挥校园文化在新时代高校育人中的吸引力和感召力,进而提升新时代高校立德树人的教育实效具有固本培元、凝心铸魂的价值意蕴。 展开更多
关键词 新时代 高校校园文化 文化育人 时代新人
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非遗剪纸融入高校校园文化建设的意义及途径 被引量:4
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作者 雍繁 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第8期I0043-I0043,共1页
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术表现形式,作为中国重要的非物质文化遗产之一,剪纸不仅具有悠久的发展历史,更独具表意、认知、教育等多重社会价值。随着社会发展和时代变迁,非遗剪纸受制于学习周期长、工艺制作复杂、回报... 剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的艺术表现形式,作为中国重要的非物质文化遗产之一,剪纸不仅具有悠久的发展历史,更独具表意、认知、教育等多重社会价值。随着社会发展和时代变迁,非遗剪纸受制于学习周期长、工艺制作复杂、回报率低等问题,在发展中逐渐被瓦解,其传承面临着一定的挑战与困境。高校作为文化传承、传播的重要场所及人才培养的主阵地,理应在非遗文化保护和传承过程中发挥重要的作用。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 高校校园文化建设 文化传承 工艺制作 意义及途径 人才培养 时代变迁 非遗文化
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黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径探析 被引量:19
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作者 吴秋凤 黄冠兰 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第2期80-83,共4页
高校校园文化与地域文化融合是当前文化建设工作亟待解决的问题。文章从分析两种文化相融合的必要性入手,较详细地阐述了两种文化的关系及存在的问题,在此基础上,提出了黑龙江高校校园文化与地域文化融合的五条路径,即,增强地域和高校... 高校校园文化与地域文化融合是当前文化建设工作亟待解决的问题。文章从分析两种文化相融合的必要性入手,较详细地阐述了两种文化的关系及存在的问题,在此基础上,提出了黑龙江高校校园文化与地域文化融合的五条路径,即,增强地域和高校的融合意识,为文化融合提供思想基础;扩大科研范围,为文化融合提供物质载体;开展校企合作,服务社会,为文化融合提供实践经验;创新媒介、方式方法,为文化融合提供科技支持;健全和制定各项政策,为促进文化融合提供制度保障。 展开更多
关键词 高校校园文化 地域文化 融合 路径
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高校校园文化的现状探讨与建设思路 被引量:17
7
作者 丁德智 张军 《学校党建与思想教育》 北大核心 2005年第2期67-69,共3页
关键词 高校校园文化 校园文化建设 师生情 高校改革 整合教育 高等教育 陶冶 发展 现状 资源
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社会主义核心价值观视域下高校校园文化建设路径探析 被引量:19
8
作者 朱忆天 李莉 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第10期72-75,共4页
高校校园文化是社会主义核心价值观培育和形塑的重要载体,以社会主义核心价值观指引高校校园文化建设具有丰富的现实依据。社会主义核心价值观导引下的高校校园文化建设,其内容维度主要体现在精神文化、物质文化、行为文化和制度文化等... 高校校园文化是社会主义核心价值观培育和形塑的重要载体,以社会主义核心价值观指引高校校园文化建设具有丰富的现实依据。社会主义核心价值观导引下的高校校园文化建设,其内容维度主要体现在精神文化、物质文化、行为文化和制度文化等方面。在实践中,可从健全高校组织制度、构建“大思政”格局、创新宣介方式等方面促进社会主义核心价值观与高校校园文化建设贯通融合。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 高校校园文化 实践路向
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以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径探析 被引量:14
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作者 孙成武 常珊珊 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期1-4,共4页
以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设不仅是一个理论问题,而且更主要的是一个实践问题。以培育大学精神为重点大力加强校风学风建设,以校园网络为载体营造和谐舆论氛围,以优化校园环境为基础不断加强人文设施建设,以培育中国特... 以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设不仅是一个理论问题,而且更主要的是一个实践问题。以培育大学精神为重点大力加强校风学风建设,以校园网络为载体营造和谐舆论氛围,以优化校园环境为基础不断加强人文设施建设,以培育中国特色社会主义建设者为目标开展多种类型社会实践活动,这是实现社会主义核心价值体系与高校校园文化建设相融合、增强社会主义核心价值体系吸引力和凝聚力的必要路径。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高校校园文化 路径
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文化自信背景下后现代消费文化对高校校园文化的冲击与对策 被引量:7
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作者 庞莉 章荣君 《黑龙江高教研究》 北大核心 2023年第6期110-114,共5页
消费文化是后现代社会的主要表征,已成为促进社会经济发展的重要动力,但具有符号崇拜、商品拜物教特征的消费文化对高校校园文化产生了巨大冲击,深刻影响着大学生的世界观、人生观、价值观,对于我国高校“双一流”建设也产生了不利影响... 消费文化是后现代社会的主要表征,已成为促进社会经济发展的重要动力,但具有符号崇拜、商品拜物教特征的消费文化对高校校园文化产生了巨大冲击,深刻影响着大学生的世界观、人生观、价值观,对于我国高校“双一流”建设也产生了不利影响。为此,在文化自信背景下,反思后现代消费文化对我国高校校园文化的影响,并探索运用马克思主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命文化和国风文化等融合来打造高校校园文化新态势。 展开更多
关键词 文化自信 高校校园文化 后现代消费文化 冲击与对策
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高校校园文化对大学生素质的影响 被引量:33
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作者 王民 张瑞金 《思想政治教育研究》 1997年第4期8-10,共3页
认真总结改革开放,建立社会主义市场经济体制过程中高校校园文化发展的经验教训,加强校园文化的理论研究,用以指导校园文化的健康发展,这是当前高校思想政治教育工作的一项重要任务,必须引起高度重视,积极引导。 一、高校校园文化的内涵... 认真总结改革开放,建立社会主义市场经济体制过程中高校校园文化发展的经验教训,加强校园文化的理论研究,用以指导校园文化的健康发展,这是当前高校思想政治教育工作的一项重要任务,必须引起高度重视,积极引导。 一、高校校园文化的内涵,构成及其基本特征 1.高校校园文化的内涵 校园文化,作为一种社会现象, 展开更多
关键词 高校校园文化 高校思想政治教育工作 社会主义市场经济体制 大学生素质 基本特征 理论研究 社会现象 重要任务 校园文化建设 改革开放
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试析高校校园文化的系统性 被引量:10
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作者 易琳 房居清 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期113-116,共4页
高校校园文化是一种特殊的文化模式,也是现代学校管理中的一种重要的新型管理模式。从系统科学的观点看,又是一个开放的系统。校园文化的核心是人文精神,必须体现"以人为本",必须致力于人的全面发展。在建设优秀校园文化的过... 高校校园文化是一种特殊的文化模式,也是现代学校管理中的一种重要的新型管理模式。从系统科学的观点看,又是一个开放的系统。校园文化的核心是人文精神,必须体现"以人为本",必须致力于人的全面发展。在建设优秀校园文化的过程中,要体现整体性原则,把校园文化建设作为一项系统工程来抓;要体现发展性原则,不断进化、优化和强化;要体现内生性与开放性相结合的原则,在与地域文化、企业文化和外国文化的互动中实现校园文化的创新。 展开更多
关键词 高校校园文化 人文精神 素质教育 管理模式
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用社会主义核心价值体系指导高校校园文化建设 被引量:26
13
作者 卢景辉 高云坚 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第6期92-93,共2页
社会主义核心价值体系是党中央在新的历史条件下、在实践的基础上归纳总结并确立的关于社会主义中国新的价值理念和导向,作为高素质人才摇篮的高等学校,肩负着培养人和造就人的历史使命,它是践行社会主义核心价值体系的理所当然的至为... 社会主义核心价值体系是党中央在新的历史条件下、在实践的基础上归纳总结并确立的关于社会主义中国新的价值理念和导向,作为高素质人才摇篮的高等学校,肩负着培养人和造就人的历史使命,它是践行社会主义核心价值体系的理所当然的至为重要的场所。高等学校如何自觉地用社会主义核心价值体系指导校园文化实践,是摆在我们面前的一个崭新课题。本文试着从社会主义核心价值体系指导下校园文化建设的核心内容和社会主义核心价值体系指导下校园文化建设的基本路径两个方面加以论述。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高校校园文化建设
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基于扎根理论的高校校园文化活动创新驱动机理研究 被引量:3
14
作者 于洪卫 王东强 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期187-190,共4页
国内外学者已对高校校园文化活动创新的基本内涵、多重功能、面临困境和基本对策等问题进行了初步探讨,但仍存在一些问题。扎根理论针对高校校园文化活动创新的驱动机理,研究者参与到校园文化活动创新的环境中,采用介入式观察和非结构... 国内外学者已对高校校园文化活动创新的基本内涵、多重功能、面临困境和基本对策等问题进行了初步探讨,但仍存在一些问题。扎根理论针对高校校园文化活动创新的驱动机理,研究者参与到校园文化活动创新的环境中,采用介入式观察和非结构性访谈等获取资料的方法,系统、详尽地描述、反思研究对象的事实境况,然后在此基础上抽象出理论并提升理论,是一种自下而上建立理论的方法。这种方法由于是在系统收集资料的基础上寻找出反映校园文化活动创新现象的核心概念,然后通过在这些概念之间建立起联系而识别驱动机理,因而更具可信性和说服力。 展开更多
关键词 扎根理论 高校校园文化活动 创新 驱动机理
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关于进一步深化高校校园文化建设的思考 被引量:22
15
作者 冯刚 《学校党建与思想教育》 北大核心 2013年第8期4-6,共3页
我国高校校园文化建设经历了一个认识不断提升、内容不断丰富、形式不断创新的过程。回顾高校校园文化建设的发展过程,可以发现高校校园文化最初是被视为学生课余文化活动来考量的,后来高校校园文化育人功能逐步扩展,与素质教育结合... 我国高校校园文化建设经历了一个认识不断提升、内容不断丰富、形式不断创新的过程。回顾高校校园文化建设的发展过程,可以发现高校校园文化最初是被视为学生课余文化活动来考量的,后来高校校园文化育人功能逐步扩展,与素质教育结合起来。进入21世纪,特别是中央16号文件下发后,高校校园文化建设得到了进一步规范与提升。近年来,我国高等教育进入了内涵式发展阶段,探索内涵式发展阶段校园文化建设的理念,最终从根本上提升高校校园文化建设质量,成为推动高等教育质量提升、内涵发展的重要课题。 展开更多
关键词 高校校园文化 校园文化建设 内涵式发展 课余文化活动 高等教育 质量提升 育人功能 教育结合
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美国高校校园文化建设的特点及启示 被引量:23
16
作者 李好 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第3期175-177,共3页
高校校园文化(Campus Culture)作为一种亚文化形态,是整个人类文化的有机组成部分。随着社会发展进步与知识经济时代的来临,文明传承和知识创新越来越受到重视,高校校园文化的社会地位日益凸现,其形式也更加繁荣。与美国相比,我国社会... 高校校园文化(Campus Culture)作为一种亚文化形态,是整个人类文化的有机组成部分。随着社会发展进步与知识经济时代的来临,文明传承和知识创新越来越受到重视,高校校园文化的社会地位日益凸现,其形式也更加繁荣。与美国相比,我国社会、经济、科技、高等教育的发展历史及现状也迥然不同。应该承认,发达国家的高等教育有着相对完善的管理模式,而且随着社会发展有力地影响着校园文化的发展。因此,我们应该大胆借鉴美国等发达国家高校校园文化建设的经验,吸收其合理因素,有助于新形势下准确把握我国高校校园文化建设方向,营造积极向上、充满生机活力的高校校园文化。 展开更多
关键词 高等教育 高校校园文化 建设
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移动互联网环境下高校校园文化建设研究 被引量:13
17
作者 马娟娟 张国安 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第22期61-62,65,共3页
高校校园文化是高校文化的重要组成部分,是社会主流价值观在校园的直观体现。移动互联网环境下大学校园文化建设必须厘清二者关系,并且在阐述移动互联网环境下高校校园文化建设现状的基础上就移动互联网环境下如何加强高校校园文化建设... 高校校园文化是高校文化的重要组成部分,是社会主流价值观在校园的直观体现。移动互联网环境下大学校园文化建设必须厘清二者关系,并且在阐述移动互联网环境下高校校园文化建设现状的基础上就移动互联网环境下如何加强高校校园文化建设作出一定思考,促进校园文化全方位发展。 展开更多
关键词 移动互联网 高校校园文化建设 现状 思考
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试析高校校园文化建设中的马克思主义大众化 被引量:3
18
作者 孙成武 刘佳素 《北京交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第3期105-110,共6页
高校校园文化建设是实现马克思主义大众化的有效载体,在推动当代中国马克思主义大众化过程中发挥着至关重要的作用。目前,我国高校在利用校园文化建设推进马克思主义大众化方面已取得了一些成绩,但也存在着一些问题,因此,必须采取切实... 高校校园文化建设是实现马克思主义大众化的有效载体,在推动当代中国马克思主义大众化过程中发挥着至关重要的作用。目前,我国高校在利用校园文化建设推进马克思主义大众化方面已取得了一些成绩,但也存在着一些问题,因此,必须采取切实可行的对策和措施来加以解决,从而不断探索和开辟当代中国马克思主义大众化的新途径。 展开更多
关键词 高校校园文化建设 当代中国马克思主义 大众化
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国际化视野下我国高校校园文化建设:挑战与对策——以协同学为分析框架 被引量:3
19
作者 谢守成 肖微 《思想政治教育研究》 2011年第5期36-39,共4页
作为一种必然的潮流和趋势,"国际化"给高校校园文化研究带来了全新的视野。文章分析了国际化背景下我国高校校园文化面临的挑战,并借鉴协同学的相关理论,提出我国高校校园文化应对国际化影响的现实策略是"协同创新"... 作为一种必然的潮流和趋势,"国际化"给高校校园文化研究带来了全新的视野。文章分析了国际化背景下我国高校校园文化面临的挑战,并借鉴协同学的相关理论,提出我国高校校园文化应对国际化影响的现实策略是"协同创新",即坚持开放与非平衡的建设理念,建立竞争与协同并重的非线性管理机制,充分释放社会主义核心价值体系的"序参量"效能等。 展开更多
关键词 国际化 高校校园文化 协同学 挑战
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论高校校园文化的缺失与建构 被引量:8
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作者 连建华 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期100-102,共3页
高校校园文化是我国社会文化的重要组成部分。大学是一个具有深厚历史传统与文化底蕴的独特组织,高校校园文化建设应有明确的指向,坚持社会主义核心价值体系;体现鲜明的时代特征;考虑对象的独特性与师生的创造性。构建和谐校园文化是时... 高校校园文化是我国社会文化的重要组成部分。大学是一个具有深厚历史传统与文化底蕴的独特组织,高校校园文化建设应有明确的指向,坚持社会主义核心价值体系;体现鲜明的时代特征;考虑对象的独特性与师生的创造性。构建和谐校园文化是时代发展的客观要求。纵观校园文化的缺失,可从理论武装、人文渗透、艺术感染、环境熏陶等方面建构。 展开更多
关键词 高校校园文化 特点 趋势 缺失 建构
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