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乡村振兴背景下高校暑期“三下乡”社会实践提质增效探索——以广东建设职业技术学院“心向阳”团队为例
被引量：
2
1
作者
朱玲梅
《村委主任》
2022年第10期153-155,159,共4页
大学生暑期“三下乡”社会实践活动作为高校实践育人的重要途径,至今已在全国持续开展26年,乡村振兴战略的提出为高校“三下乡”社会实践活动带来了新的发展思路和方向,本文以广东建设职业技术学院“心向阳”团队暑期社会实践为例,从团...
大学生暑期“三下乡”社会实践活动作为高校实践育人的重要途径,至今已在全国持续开展26年,乡村振兴战略的提出为高校“三下乡”社会实践活动带来了新的发展思路和方向,本文以广东建设职业技术学院“心向阳”团队暑期社会实践为例,从团队层面探索在乡村振兴背景下提升高校暑期“三下乡”社会实践活动质量和效果的途径,为高校开展“三下乡”活动提供了新的思路。
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关键词
乡村振兴
高校暑期“三下乡”
社会实践
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题名
乡村振兴背景下高校暑期“三下乡”社会实践提质增效探索——以广东建设职业技术学院“心向阳”团队为例
被引量：
2
1
作者
朱玲梅
机构
广东建设职业技术学院
出处
《村委主任》
2022年第10期153-155,159,共4页
文摘
大学生暑期“三下乡”社会实践活动作为高校实践育人的重要途径,至今已在全国持续开展26年,乡村振兴战略的提出为高校“三下乡”社会实践活动带来了新的发展思路和方向,本文以广东建设职业技术学院“心向阳”团队暑期社会实践为例,从团队层面探索在乡村振兴背景下提升高校暑期“三下乡”社会实践活动质量和效果的途径,为高校开展“三下乡”活动提供了新的思路。
关键词
乡村振兴
高校暑期“三下乡”
社会实践
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
乡村振兴背景下高校暑期“三下乡”社会实践提质增效探索——以广东建设职业技术学院“心向阳”团队为例
朱玲梅
《村委主任》
2022
2
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