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多源流理论视阈下高校智库建设政策议程设置研究 被引量:12
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作者 张庆晓 周石其 +1 位作者 邱鑫 黄炳超 《智库理论与实践》 CSSCI 2022年第1期78-87,共10页
[目的/意义]高校智库是我国智库体系的重要组成部分。聚焦高校智库建设政策的议程设置问题,可凝练出高校智库建设政策的核心要素,继而为后续高校智库建设政策的动态调整做出预测。[方法/过程]本研究将多源流理论作为研究框架,从问题源... [目的/意义]高校智库是我国智库体系的重要组成部分。聚焦高校智库建设政策的议程设置问题,可凝练出高校智库建设政策的核心要素,继而为后续高校智库建设政策的动态调整做出预测。[方法/过程]本研究将多源流理论作为研究框架,从问题源流、政策源流和政治源流三方面来分析高校智库建设政策议程设置的动力因素。[结果/结论]研究发现,现有决策模式无法满足政府决策的需求、高校智库影响力较低、高校智库研究人员能力不高是高校智库建设政策的问题源流;地方政府的先试先行、政策网络成员的探讨分析构成了高校智库建设政策的政策源流;执政党的意识形态及新执政理论、国民情绪构成了高校智库建设政策的政治源流。2014年“政策之窗”开启,“三流”汇聚产生耦合效应,高校智库建设政策议程得以设置。同时,外部环境因素同样影响着高校智库建设政策的生产。 展开更多
关键词 多源流理论 高校智库建设 政策议程
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高校智库建设的困境、归因与对策 被引量:13
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作者 左崇良 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第7期39-43,共5页
高校智库是中国特色新型智库的重要组成。在国家政策的大力支持下,我国高校智库建设成效初显,但也存在一系列问题。现实中高校智库陷入同质化现象严重、话语权缺失、影响力不足、运行机制呆板、不重视人才培养、研究成果转化率低等发展... 高校智库是中国特色新型智库的重要组成。在国家政策的大力支持下,我国高校智库建设成效初显,但也存在一系列问题。现实中高校智库陷入同质化现象严重、话语权缺失、影响力不足、运行机制呆板、不重视人才培养、研究成果转化率低等发展困境,高校智库建设滞后于国家社会发展需求。高校智库出现困境的原因有很多,包括内外部环境、组织运作模式、体制机制障碍、评价体系不完善。新时代我国高校智库的战略转型势在必行,相关策略和路径有:加强人才队伍建设,完善人员管理机制;明确智库机构定位,提高成果影响力;推进协同创新,提升高校智库运行效率;健全高校智库评价机制,探索分类评价的策略。 展开更多
关键词 高校智库建设 困境 归因 对策
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论高校智库在教育领域综合改革中的担当与作为 被引量:6
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作者 田山俊 汪明 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2016年第4期138-143,共6页
随着教育改革的不断深入,教育领域综合改革已成为我国当前教育发展的重要内容。高校教育智库具备深厚的研究基础和丰富的人才资源,理应在政府教育决策和行政方面发挥重大影响,担负起改革方向的瞭望者、改革战略的谋划者、改革实施的监... 随着教育改革的不断深入,教育领域综合改革已成为我国当前教育发展的重要内容。高校教育智库具备深厚的研究基础和丰富的人才资源,理应在政府教育决策和行政方面发挥重大影响,担负起改革方向的瞭望者、改革战略的谋划者、改革实施的监督者以及改革效果的评估者等角色。然而,由于高校智库在我国尚属于新生事物,且不可避免地存在缺陷,还需进一步提升研究自主性、引领改革方向;建立协同机制,整合多方力量;同时转变研究范式,强化智库特征,切实履行自身的政策服务职能,更好地把握教育领域综合改革的"改革"属性和"综合"特性,确保教育改革的顺利进行。 展开更多
关键词 高校智库 教育领域综合改革 高校智库建设 高校智库作为
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高校新型智库与图书馆联动刍议 被引量:11
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作者 王涛 《智库理论与实践》 2020年第1期52-58,68,共8页
[目的/意义]高校智库是我国新型智库的主要组成部分。建设高校新型智库是近年来一项重要的国家战略之一,也是图书馆的业务发展方向的延伸和服务品牌建设的重要目标。[方法 /过程]以新型智库视角下高校图书馆的研究为出发点,探讨高校新... [目的/意义]高校智库是我国新型智库的主要组成部分。建设高校新型智库是近年来一项重要的国家战略之一,也是图书馆的业务发展方向的延伸和服务品牌建设的重要目标。[方法 /过程]以新型智库视角下高校图书馆的研究为出发点,探讨高校新型智库的内涵与特点,剖析图书馆与高校新型智库建设支撑中的互补联动、深度联动和整体联动的具体体现,提出智库建设格局下图书馆联动发展的路径。[结果 /结论 ]未来图书馆要牢固树立国际视野和开放意识,构建与高校智库以联动共赢为核心的新型关系。 展开更多
关键词 新型智库 高校智库建设 图书馆 决策服务
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美国高校运营的联邦资助研究与发展中心体制探究 被引量:4
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作者 杨阳 魏弋 李刚 《智库理论与实践》 CSSCI 2021年第6期110-125,共16页
[目的/意义]自2015年军民融合成为国家战略以来,国内学者开始对军民融合视角下的智库建设开展研究,高校军民融合智库建设也逐步发展起来。然而,目前建设军民融合智库仍然以军事院校和科研院所为主体,研究型大学的军民融合智库建设研究较... [目的/意义]自2015年军民融合成为国家战略以来,国内学者开始对军民融合视角下的智库建设开展研究,高校军民融合智库建设也逐步发展起来。然而,目前建设军民融合智库仍然以军事院校和科研院所为主体,研究型大学的军民融合智库建设研究较少,实际发展也较为缓慢。相对地,美国军民融合智库发展较为成熟,由联邦政府提供资助、由高校等日常运营的自主研究驱动型国家实验室——美国联邦资助研究与发展中心具有一定代表性与参考价值,因此,本文选取美国联邦资助研究与发展中心为研究对象,分析其产生背景与发展现状,剖析其运行机制,为我国高校军民融合智库建设提供借鉴。[方法/过程]本文主要通过文献调研和网络调研的研究方法,梳理美国联邦资助研发中心的发展背景和历程,介绍美国高校运营的联邦资助发展中心主要概况和运行机制。[结果/结论]美国高校运营的联邦资助研究与发展中心在《美国联邦采购条例》的规范性约束下,采用"资助机构-承包商-研发中心"等多级治理结构,通过合同制或合作协议等形式,与高校进行合作运行,经由美国国会、美国政府问责办公室以及相关联邦资助机构的定期评估优胜劣汰,实现对美国长期重大的国家战略问题和核心高、精、尖技术展开日常研究,对我国高校军民融合智库在治理机制、经费管理、审查评估、人才管理和成果管理方面具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 美国联邦资助研究与发展中心(FFRDCs) 军民融合智库 高校智库建设
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