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论高校新闻媒体传播要素的价值取向 被引量:4
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作者 刘进 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2013年第9期162-164,共3页
高校新闻传播是师生获取校园信息的重要渠道,发挥着引导舆论、传播知识、交流信息的重要作用。其传播要素主要包括高校新闻传播者、传播内容、校园媒介、师生受众等四大要素。要让高校新闻传播积极服务于大学功能的实现,应该在其传播实... 高校新闻传播是师生获取校园信息的重要渠道,发挥着引导舆论、传播知识、交流信息的重要作用。其传播要素主要包括高校新闻传播者、传播内容、校园媒介、师生受众等四大要素。要让高校新闻传播积极服务于大学功能的实现,应该在其传播实践中强化传播要素的价值取向及选择标准,这样才能为其人才培养、科学研究、社会服务、文化传承营造良好育人环境,传递社会正能量,弘扬社会主义核心价值观。 展开更多
关键词 高校新闻传播 传播要素 价值 标准
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高校案例教学的创新设计——以媒介管理案例课为例 被引量:4
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作者 鞠宏磊 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第5期203-204,209,共3页
案例教学法不同于传统的课堂讲授模式,它通过一系列案例的选取,为学生提供可供分析的素材和特定的案例情境,增强学生对所学知识进行融会贯通,提高学生的综合能力。为了提高案例教学课的教学质量,高校新闻与传播院系应对教学内容、教学... 案例教学法不同于传统的课堂讲授模式,它通过一系列案例的选取,为学生提供可供分析的素材和特定的案例情境,增强学生对所学知识进行融会贯通,提高学生的综合能力。为了提高案例教学课的教学质量,高校新闻与传播院系应对教学内容、教学方式、教学组织三方面进行创新设计。 展开更多
关键词 高校新闻传播院系 案例教学 创新
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