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题名数学教育的现状与展望
被引量：1
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机构
“
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出处
《课程．教材．教法》
1988年第10期2-6,共5页
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文摘
数学研究和数学教育从来就是紧密结合在一起的,各级数学教育的质量历来是数学科学学术界关注的问题。各级高质量的科学和数学教学是保持我国科学实力的关键因素,将决定我国今后科学研究人员的质量。具备科学和数学的知识,应成为任何现代公民的标志,各级各类的数学教育应成为数学界优先考虑的项目。 三中全会以来,由于党中央正确路线、方针、政策的指导,使“文化大革命”的重灾区——教育战线得以复苏,变化显著。 数学科学各研究领域取得了多方面的成果,
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关键词
数学教育
现状与展望
中学数学教师
数学教学
师范院校
数学科学
数学教材
高校数学系
研究生
应用数学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高校教材出版中的著作权案例
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作者
尤建忠
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出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1996年第10期42-43,共2页
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文摘
高校教材出版中的著作权案例尤建忠高校教材选题严重重复，这势必严生内容的雷同。而内容的高度雷同，又产生抄袭与被抄袭的问题。这就牵涉到著作权问题。本文通过几个案例采说明这个问题，希望引起出版社重视。案例一某高校数学系６位教师担任全校“线性代数”课程的授课...
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关键词
《线性代数》
著作权案
高校出版社
教材出版
系列教材
著作权法
高校数学系
大学英语测试
合作作者
图书出版
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分类号
D923.415
[政治法律—民商法学]
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