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新时代高校教师教学评价改革与创新论析 |
卫建国
汤秋丽
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2023 |
33
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2
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教学学术视域下我国高校教师教学评价的演进逻辑与改革进路 |
欧阳光华
游子欢
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《高教发展与评估》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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新时代高校教师教学质量评价的改革与实践 |
陈磊
朱金秀
丁小庆
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
11
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4
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教育评价改革视角下高校教师回归教学之本的多维影响和对策——基于对39篇文献的系统综述 |
吕媛媛
刘振天
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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5
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高校教师教学质量评价的问题与改进 |
封杰
郝文武
郭文斌
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
8
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6
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现代信息技术赋能高校教师评价改革的实施路径探析 |
刘静
徐学
蔺跟荣
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
4
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7
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基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型构建 |
魏培文
朱珂
叶海智
张潍杰
张利远
闫娟
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《河南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
北大核心
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2024 |
2
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8
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高校教师教学评价素养:内涵特征、现实挑战与培育路径 |
李兴洲
唐文秀
王志勇
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
9
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9
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高校教师评价改革的“破”与“立”——基于新公共服务理论的分析框架 |
胡瑞
李彩云
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
4
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10
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高校开展新时代教师评价改革的逻辑、机制与限度 |
朱炎军
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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11
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“两山理论”背景下涉水涉海类高校环境影响评价课程教学改革探讨 |
沈盎绿
王春峰
杨红
邵留
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《农业技术与装备》
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2024 |
1
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高校教学评价制度对教师教学绩效影响的实证研究:基于全国63所高校的数据检验 |
陶政宇
李楠
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2024 |
2
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教学学术视域下高校教师教学评价的逻辑理路、现实困境与可为路径 |
叶晓力
秦玉欣
夏玲丽
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《当代教育论坛》
北大核心
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2024 |
5
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超越技治主义:面向教育强国建设的高校教师评价制度改革 |
刘艳红
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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高校教育教学中学生评价改革的理论与实践应用——评《学生评价》 |
张晓鵾
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《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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我国高校教师教学评价的现状与改革 |
谭铁军
李颂明
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《当代教育论坛（宏观教育研究）》
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2006 |
8
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改革教师评价体系:提升高校课堂教学质量的突破口 |
韦薇
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《重庆高教研究》
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2015 |
11
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高校教师评价制度的变迁特征、运行困境及演进路向 |
杨季钢
葛信勇
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《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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教师课改“施工图”:课程设计与教学设计的耦合 |
艾兴
崔建萍
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《中小学管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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高校教师教学质量评价指标体系与方法 |
马力
王晓君
柳兴国
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《统计与决策》
CSSCI
北大核心
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2005 |
28
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