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高校教师党支部书记“双带头人”培育研究
被引量：
26
1
作者
张二金
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第8期50-52,共3页
强化高校教师党支部书记“双带头人”培育是新时代对教师党支部的新要求,有利于增强教师党支部的组织力。文章分析了推进高校教师党支部书记“双带头人”培育过程中存在的问题,并提出了优化路径:坚持标准,选优配强“双带头人”;注重培养...
强化高校教师党支部书记“双带头人”培育是新时代对教师党支部的新要求,有利于增强教师党支部的组织力。文章分析了推进高校教师党支部书记“双带头人”培育过程中存在的问题,并提出了优化路径:坚持标准,选优配强“双带头人”;注重培养,加强锻炼“双带头人”;建章立制,严格要求“双带头人”;政策引领,奖励激励“双带头人”。
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关键词
“双带头人”
高校教师党支部书记
优化路径
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题名
高校教师党支部书记“双带头人”培育研究
被引量：
26
1
作者
张二金
机构
扬州大学
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第8期50-52,共3页
基金
扬州市软科学课题“扬州市科技创新平台体系建设研究”(编号202162)
江苏省社会科学基金项目“乡村振兴背景下江苏农村本土人才回流与发展路径研究”(21SHD002)的成果。
文摘
强化高校教师党支部书记“双带头人”培育是新时代对教师党支部的新要求,有利于增强教师党支部的组织力。文章分析了推进高校教师党支部书记“双带头人”培育过程中存在的问题,并提出了优化路径:坚持标准,选优配强“双带头人”;注重培养,加强锻炼“双带头人”;建章立制,严格要求“双带头人”;政策引领,奖励激励“双带头人”。
关键词
“双带头人”
高校教师党支部书记
优化路径
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高校教师党支部书记“双带头人”培育研究
张二金
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022
26
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