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高校教师科研与教学关系的实证研究 被引量:25
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作者 牛端 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第4期51-57,126,共8页
采用"高校教师工作绩效与胜任特征问卷"调查了442名高校教师,旨在了解科研与教学之间的关系。结果发现:高校教师教学效能与科研绩效之间是相关而非独立的关系(r=0.35,p<.001),通过非递归结构方程模型发现,科研与教学之间... 采用"高校教师工作绩效与胜任特征问卷"调查了442名高校教师,旨在了解科研与教学之间的关系。结果发现:高校教师教学效能与科研绩效之间是相关而非独立的关系(r=0.35,p<.001),通过非递归结构方程模型发现,科研与教学之间是单向的影响关系,即科研绩效显著正向影响教学效能,而非相反;对高校教师教学效能影响最大的是沟通合作能力(β=.58),其次是科研绩效(β=0.18),二者共可解释教学效能变异的44%。群组比较发现,普通本科高校与高职(专科)院校教师在结构模型M3的路径系数上无显著差异。研究支持高校教师科研与教学之间是"源"与"流"的关系。 展开更多
关键词 高校教师 科研绩效 教学效能 学术创新能力 沟通合作能力
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高校教师教学科研偏好选择及其影响因素——基于“学术职业变革-中国大陆”的问卷调查 被引量:17
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作者 牛风蕊 张紫薇 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第8期53-58,共6页
我国高校教师的教学科研偏好存在着院校类别的差异,院校层次越高,教师更偏重于研究;男性教师更偏向于研究,女性教师则偏向于教学;45岁以下的教师更偏好研究;随着学历层次的提高,高校教师的教学偏好下降,而科研偏好则呈上升趋势;高级职... 我国高校教师的教学科研偏好存在着院校类别的差异,院校层次越高,教师更偏重于研究;男性教师更偏向于研究,女性教师则偏向于教学;45岁以下的教师更偏好研究;随着学历层次的提高,高校教师的教学偏好下降,而科研偏好则呈上升趋势;高级职称的教师比低级职称的教师更偏向于研究;理工学科教师比人文社科类教师更偏好研究。同时,教学科研偏好的不同对高校教师的工作投入和学术产出方面有较大影响,即偏好教学的教师在教学上投入更多,偏好科研的教师投入科研更多,学术产出也更多。 展开更多
关键词 高校教师 教学 科研 工作偏好 学术职业
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高校图书馆与教学、科研的互动关系分析 被引量:21
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作者 陆伟华 张文华 《现代情报》 北大核心 2007年第3期204-206,共3页
高校是我国担任高等教育和科研创新的重要机构,高校图书馆在高校的教学和科研中起着重要的作用。本文通过分析图书馆对教学、科研的促进和支持作用,以及教学、科研的进步对高校图书馆的需求和推动作用。探讨它们之间的相互关系,为高校... 高校是我国担任高等教育和科研创新的重要机构,高校图书馆在高校的教学和科研中起着重要的作用。本文通过分析图书馆对教学、科研的促进和支持作用,以及教学、科研的进步对高校图书馆的需求和推动作用。探讨它们之间的相互关系,为高校图书馆实现现代化管理提供理论依据。 展开更多
关键词 高校图书馆 教学 科研 互动关系
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基于教学与科研双重任务的高校教师激励模型 被引量:9
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作者 阳霞 周文峰 《现代教育管理》 北大核心 2009年第12期46-48,共3页
应用委托代理理论,在考虑两个维度努力水平的基础上,可以基于教学与科研双重任务的高校教师激励问题建立博弈模型。与此同时,高校可以通过调整两个维度的分享系数,激励教师选择以最大努力水平完成教学科研任务。而且,分享系数的确定与... 应用委托代理理论,在考虑两个维度努力水平的基础上,可以基于教学与科研双重任务的高校教师激励问题建立博弈模型。与此同时,高校可以通过调整两个维度的分享系数,激励教师选择以最大努力水平完成教学科研任务。而且,分享系数的确定与该任务的边际收益、努力成本系数、方差等因素有关。 展开更多
关键词 教学 科研 委托代理 高校教师激励模型
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教学型大学教师教学科研关系观研究--基于集美大学的调查 被引量:11
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作者 陈静 吴薇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2012年第1期134-140,共7页
对教学型大学教师教学科研关系观的调查与分析显示:教学型大学教师都认同教学与科研彼此依存、相互促进。在教师的个人背景因素中,职称变量对教师"教学和科研相辅相承"的教学科研关系观有显著影响,而性别、年龄和学科背景变... 对教学型大学教师教学科研关系观的调查与分析显示:教学型大学教师都认同教学与科研彼此依存、相互促进。在教师的个人背景因素中,职称变量对教师"教学和科研相辅相承"的教学科研关系观有显著影响,而性别、年龄和学科背景变量的交互作用则会影响教师"教学和科研有时存在相关性"的教学科研关系观。教学型大学教师总体上呈现"重教学"的倾向,但是并非所有教师都"重教学"。教师的工作偏好受到其实际工作类型的影响,但与其所在院校的晋升条件无明显关联。 展开更多
关键词 教学型大学 大学教师 教学科研关系
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教学与科研:高校青年教师何去何从 被引量:38
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作者 张焱 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第3期95-97,共3页
高校青年教师是高校教师队伍的生力军,教学是其"生存之道",科研是其"发展之道",二者孰轻孰重一直是争论的热点。面对青年教师教学与科研工作中的种种困境,要努力开发青年教师自身潜力、增长自身能力、发挥自身价值... 高校青年教师是高校教师队伍的生力军,教学是其"生存之道",科研是其"发展之道",二者孰轻孰重一直是争论的热点。面对青年教师教学与科研工作中的种种困境,要努力开发青年教师自身潜力、增长自身能力、发挥自身价值,正确认识和处理好青年教师成长进程中的关键性问题,以用为本,实现青年教师教学与科研的殊途同归。 展开更多
关键词 高校青年教师 教学 科研
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论高校教师教学科研相结合的利与弊 被引量:27
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作者 方黑虎 丁毅信 +1 位作者 戴小莉 叶大鹏 《教育与现代化》 2005年第2期25-30,70,共7页
本文全面分析了高校教学与科研之间的关系,尤其是从正反两个方面论述了高校教学与科研结合的互动因素。笔者认为高校教学和科研的结合是必然的、不可缺少的,利大于弊。
关键词 教学科研 高校教师 利与弊 高校教学 全面分析 互动因素 利大于弊
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应用型高校教师“教学·科研·服务”三位一体协同发展机制构建 被引量:16
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作者 张志杰 李广平 《职业技术教育》 北大核心 2019年第11期64-67,共4页
应用型高校与研究型大学一样都承担着人才培养、科学研究和社会服务的职责,但应用型高校教师如何结合这三项职责的履行发展与提升自己,则要比研究型大学教师面临更多的条件局限与困难。从产学研一体化的视角,提出应用型高校与行业合作建... 应用型高校与研究型大学一样都承担着人才培养、科学研究和社会服务的职责,但应用型高校教师如何结合这三项职责的履行发展与提升自己,则要比研究型大学教师面临更多的条件局限与困难。从产学研一体化的视角,提出应用型高校与行业合作建设'产学研协同发展共同体',并以协同发展共同体为依托,以行业应用项目的研究与实施为牵引,将应用型人才培养、应用型项目研究与开发以及应用型高校的教师专业发展融为一体,实现应用型高校教师的'教学·科研·服务'三位一体协同发展模式。 展开更多
关键词 应用型高校 教师专业发展 协同发展机制 教学 科研 服务
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高校教师“重科研、轻教学”现象之经济学分析 被引量:9
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作者 南建党 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2007年第20期67-69,共3页
在本文中,我们提出一个教师决策模型去探讨教学与科研的关系,进而说明为什么高校教师不愿意多授课而愿意搞科研。最后,提出了加强我国高校师资队伍建设、提高高校教学与科研质量的建议。
关键词 教学活动 科研活动 教师决策模型 高校教师
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双向视角下高校青年教师教学与科研冲突隐忧探究 被引量:18
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作者 王欢芳 《当代教育论坛》 2016年第2期92-99,共8页
我国高校在内涵式发展理念的指导下科研地位急剧上升,众多青年教师肩负教学和科研双重压力,职业倦怠感严重,这给青年教师和高校发展都带来了很大的隐忧。青年教师教学与科研的冲突既有高校纵向历史发展脉络方面的根源,也受当下政府、高... 我国高校在内涵式发展理念的指导下科研地位急剧上升,众多青年教师肩负教学和科研双重压力,职业倦怠感严重,这给青年教师和高校发展都带来了很大的隐忧。青年教师教学与科研的冲突既有高校纵向历史发展脉络方面的根源,也受当下政府、高校横向发展关系方面的影响。为促进青年教师教学与科研工作的和谐互动,高校应找准定位、分类发展,将科研考核由重数量转向重质量,为青年教师量身定制评价体系,同时青年教师也应学会如何平衡教学与科研。 展开更多
关键词 高校青年教师 教学 科研 冲突隐忧 职业倦怠 职业通道
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在教学与科研的联姻中成长——一个高校教师的教育自传 被引量:7
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作者 钟铧 《高教发展与评估》 CSSCI 2011年第2期80-85,123,共6页
高校教师对教学与科研的认识与处理方式影响着教师的专业成长。以某高校教师的教育生活经历为线索,以教育自传的形式呈现这位教师对教学与科研的认识与处理方式及其专业成长价值。这位教师的"教学-科研"关系观贯穿于入职危机... 高校教师对教学与科研的认识与处理方式影响着教师的专业成长。以某高校教师的教育生活经历为线索,以教育自传的形式呈现这位教师对教学与科研的认识与处理方式及其专业成长价值。这位教师的"教学-科研"关系观贯穿于入职危机、职业新生、专业起步、专业成熟、政策困惑等个人职业生涯的不同阶段。教学与科研的联姻是教师专业成长的必由之路。 展开更多
关键词 高校教师 教学与科研 专业发展 教育自传
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论少数民族地区高校计算机教师科研与教学能力的提高 被引量:1
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作者 赵庆展 梁斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S2期291-292,共2页
针对国家西部大开发战略尤其是少数民族地区信息化建设的迫切需要,少数民族地区高校计算机教师要在搞好计算机教学工作的同时,有效地提高自身教学和科研能力,并搞好科学研究工作。
关键词 少数民族地区高校 计算机教育 计算机教师 教学能力 科研能力
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教学研究型高校青年教师教学——科研双趋冲突研究 被引量:9
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作者 赵跃华 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第8期170-172,共3页
教学研究型高校是以教学为主、科研为辅、教学科研协调发展的大学,一般是由教学型高校发展而来。在转型过程中,教学研究型高校突出和强调的是科研实绩在提升学校层次、提高办学水平过程中的重要作用。作为具有一定专业特长和较高个人素... 教学研究型高校是以教学为主、科研为辅、教学科研协调发展的大学,一般是由教学型高校发展而来。在转型过程中,教学研究型高校突出和强调的是科研实绩在提升学校层次、提高办学水平过程中的重要作用。作为具有一定专业特长和较高个人素质的青年教师普遍具有强烈的自我实现需要,希望在教学、科研实践中取得他人、组织和社会认可的工作业绩。在遭遇教学研究型高校现实的教学、科研情境时,青年教师在教学追求、科研追求方面会产生心理和行为选择上的双趋冲突。合理解决教学研究型高校青年教师教学——科研双趋冲突,需要国家从宏观政策层面上加以引导,教学研究型高校也要加强内部环境建设,青年教师亦需做好个人心理调适。 展开更多
关键词 教学研究 高校 青年教师 教学——科研 双趋冲突
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高校教师教学科研素质评价之我见 被引量:1
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作者 胡杰 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1999年第5期71-72,共2页
关键词 高校 教师 科研素质评价 教学工作
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关于高校图书馆与教学科研人员建立合作关系的几点设想 被引量:1
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作者 谢金祥 罗丽 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第3期99-100,共2页
关于高校图书馆与教学科研人员建立合作关系的几点设想谢金祥,罗丽高校图书馆工作与教学和科研以至整个四化建设都有着密切的关系,可以说高校图书馆是高等教育事业兴旺发达的重要标志。当前国内外图书情报事业迅猛发展,高校图书馆也... 关于高校图书馆与教学科研人员建立合作关系的几点设想谢金祥,罗丽高校图书馆工作与教学和科研以至整个四化建设都有着密切的关系,可以说高校图书馆是高等教育事业兴旺发达的重要标志。当前国内外图书情报事业迅猛发展,高校图书馆也正面临着改革势在必行的新形势,高校... 展开更多
关键词 教学科研人员 高校图书馆 图书馆合作 文献资料 建立合作 文献资源 公共图书馆 大学图书馆 文献情报 合作关系
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女教师在教学科研中利用信息的相关性与聚类分析 被引量:4
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作者 赵世华 张金凤 +6 位作者 陈丽鸿 姚春丽 王立群 张莉莉 李素英 高淑芳 侯庆磊 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2010年第1期111-114,共4页
采用问卷调查法对北京林业大学女教师在教育科研中利用信息的状况进行分析。其目的:一是从一个侧面了解高校女教师在教学科研中利用信息的渠道、来源、问题与困难。二是了解女教师对信息认识与利用的能力,以提高信息检索效果。三是为高... 采用问卷调查法对北京林业大学女教师在教育科研中利用信息的状况进行分析。其目的:一是从一个侧面了解高校女教师在教学科研中利用信息的渠道、来源、问题与困难。二是了解女教师对信息认识与利用的能力,以提高信息检索效果。三是为高校女教师利用信息提出相应对策。 展开更多
关键词 高校教师 教学 科研 信息利用 相关性
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高校青年教师科研能力提升刍议 被引量:9
17
作者 刘扬 《教育与职业》 北大核心 2014年第2期70-71,共2页
我国高校青年教师教学负担重,在教学上投入的精力比较大,而科研能力还有待加强,对科研工作的认识还有待提高。高校青年教师应树立正确的科研理念,掌握必要的科研方法,了解科研工作的意义,善于将科研工作与教学工作有机结合起来,通过科... 我国高校青年教师教学负担重,在教学上投入的精力比较大,而科研能力还有待加强,对科研工作的认识还有待提高。高校青年教师应树立正确的科研理念,掌握必要的科研方法,了解科研工作的意义,善于将科研工作与教学工作有机结合起来,通过科研工作提升自身科研素质,确保教学工作的科学性,最终达到提高课堂教学水平、培养高水平人才的目的。 展开更多
关键词 高校 青年教师 科研能力 教学水平
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教学·科研——平衡与发展——20世纪末美国高校提高教学质量的对策 被引量:10
18
作者 郭志明 《国家教育行政学院学报》 2005年第2期90-93,共4页
20世纪末,兼职教师的大量出现给美国高校的教学工作带来了巨大的冲击。为应对挑战,改革教学、强调教学与科研的平衡,成为了许多高校控制教师质量、提高教学效果的共同选择。
关键词 20世纪末 美国 高校 教学质量 兼职教师 教学方法 科研工作 教师质量 教学效果
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高校青年教师科研新论 被引量:3
19
作者 刘明生 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第6期19-22,共4页
开展科学研究、不断提高学术水平,是高校教师的重要职责。在抉择研究方向时,要把控好前提、基础和目标三要素。在研究方向确定后,需要在这个研究领域选择具体的研究问题,即开展选题工作。科研方法决定着科研的效率和效益,应该培养三种能... 开展科学研究、不断提高学术水平,是高校教师的重要职责。在抉择研究方向时,要把控好前提、基础和目标三要素。在研究方向确定后,需要在这个研究领域选择具体的研究问题,即开展选题工作。科研方法决定着科研的效率和效益,应该培养三种能力,即发现问题、验证假设、提高升华的能力,同时还要处理好教学与科研的关系。 展开更多
关键词 高校教师 科学研究 教学与科研
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论高校教师人际关系存在的问题及协调 被引量:2
20
作者 欧祝平 《大学教育科学》 1994年第3期76-78,共3页
论高校教师人际关系存在的问题及协调欧祝平(中南林学院)高校既是培养各类专门人才的场所,又是进行科学研究的重要基地。教师人际关系怎样,不仅关系到教师个人的身心健康和聪明才智的发挥,而且也直接影响到我国高教事业的发展和民... 论高校教师人际关系存在的问题及协调欧祝平(中南林学院)高校既是培养各类专门人才的场所,又是进行科学研究的重要基地。教师人际关系怎样,不仅关系到教师个人的身心健康和聪明才智的发挥,而且也直接影响到我国高教事业的发展和民族的兴衰。一、高校教师人际关系存在... 展开更多
关键词 高校教师 关系存在 教学科研 相互尊重 高教事业 交往对象 青年教师 知识分子 人际交往 人的尊重
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