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基于教学学术展开科学性的教学
被引量：
1
1
作者
Birgit Szczyrba
陈颖(翻译)
《应用型高等教育研究》
2019年第3期18-23,共6页
教学学术(SoTL)是指针对学生学习展开系统性研究,通过公布研究结果来推动高校教学实践的发展。教学学术涵盖教学专业化发展的各个维度,需要不断研究高校教学的原因以及教学学术的发展和主要特征,探讨了其为高校教学继续发展所能够提供...
教学学术(SoTL)是指针对学生学习展开系统性研究,通过公布研究结果来推动高校教学实践的发展。教学学术涵盖教学专业化发展的各个维度,需要不断研究高校教学的原因以及教学学术的发展和主要特征,探讨了其为高校教学继续发展所能够提供的机遇。
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关键词
教学
学术
教学
专业知识
高校教学的继续发展
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职称材料
题名
基于教学学术展开科学性的教学
被引量：
1
1
作者
Birgit Szczyrba
陈颖(翻译)
机构
科隆应用科学大学
奥斯纳布吕克应用科学大学
出处
《应用型高等教育研究》
2019年第3期18-23,共6页
文摘
教学学术(SoTL)是指针对学生学习展开系统性研究,通过公布研究结果来推动高校教学实践的发展。教学学术涵盖教学专业化发展的各个维度,需要不断研究高校教学的原因以及教学学术的发展和主要特征,探讨了其为高校教学继续发展所能够提供的机遇。
关键词
教学
学术
教学
专业知识
高校教学的继续发展
Keywords
scholarship of teaching and learning
pedagogical expertise
further development of university teaching
分类号
G520.1 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于教学学术展开科学性的教学
Birgit Szczyrba
陈颖(翻译)
《应用型高等教育研究》
2019
1
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